¿AMIGOS DE PHONY PARA PHONY PEOPLE?
¿Qué tipo de persona piensa que enviar mensajes de texto a un amigo en la misma habitación es mejor que hablar directamente, cara a cara?
En un reciente artículo de opinión en The Wall Street Journal, un novelista escribió que tiene mucho sentido que los adolescentes se envíen un mensaje de texto incluso cuando están en la misma fiesta o sentados en el mismo sofá. Nadie puede escucharlos y enviar mensajes de texto les da tiempo para enmarcar sus palabras con más cuidado. "Seguimos siendo los mismos seres humanos que siempre hemos sido", dice, pero Internet "nos liberó de los límites de la distancia y de muchos de los riesgos de vergüenza en las interacciones sociales".
Recuerda haber escrito una novela de ciencia ficción de 1985 que mostraba cómo los niños anónimos podían usar algo como Internet para pasar por expertos e influir en la opinión pública. Ahora él es compatible con Internet (a excepción del anonimato de la Web). "Parpadeamos, y de repente hay portales. Existen estos portales en nuestros hogares y oficinas que nos llevan instantáneamente a los hogares y oficinas de otras personas, a tiendas y bibliotecas, a comunidades de todo tipo ". Ve ventajas brillantes en Internet con pocas reservas sobre sus peligros inherentes. 1
¿Las personas que piensan así son realmente serias? Podría haber cualquier cantidad de motivaciones subyacentes, pero probablemente no sea nada siniestro. Por lo general, es una persona bien intencionada con las siguientes características:
1. Un adulto.
2. Un adulto con personalidad del hemisferio izquierdo.
3. Un adulto que cree que los niños son adultos enanos.
1. Los adultos pueden beneficiarse de muchos avances tecnológicos (incluida la computadora en la que escribo este artículo). Especialmente adultos que no crecieron en el nuevo mundo de la tecnología. Los adultos cuyos cerebros se formaron leyendo buena literatura, jugando afuera, la exposición a actividades prácticas y la interacción directa y lúdica con sus compañeros, junto con las comunicaciones con los padres, maestros y otras figuras de autoridad.
En The Digital Pandemic (Restablecimiento del contacto cara a cara en la era electrónica), utilizo la analogía de los niños limitada a la comida rápida. Comer exclusivamente en restaurantes de comida rápida desde la edad de 3 hasta los 20 años de edad llevaría al consumo de alimentos grasos ricos en calorías, lo que provocaría obesidad, enfermedades cardíacas y una serie de otros problemas físicos. Pero los adultos que crecieron con una dieta balanceada pueden aprovechar la tecnología moderna y visitar la tienda de comida rápida para una comida rápida o sándwich ocasional.
2. El cerebro izquierdo. La pandemia digital brinda ejemplos de personalidades y comportamientos del hemisferio izquierdo y del hemisferio derecho. Los de izquierdas a menudo se sienten atraídos por carreras en la escritura y el periodismo. Son buenos con las palabras y tienden a ser objetivos en sus perspectivas. Ellos entienden los objetos en nuestro mundo en términos de categorías y conceptos y creen que hay una realidad objetiva. Creen que las palabras tienen significados fijos y que deben evitarse otros tipos de lenguaje poético, retórico o figurativo. Habla objetivamente, ellos
digamos – no seas gobernado por la emoción.
Right-brainers confía en sus sentidos e intuición. Apoyan ideas que no siempre son racionales u objetivas, pero incluyen sensibilidades estéticas y conciencia espiritual. El arte, la poesía y el juego nos ponen en contacto con nuestros sentimientos e intuiciones. La imaginación es muy valorada.
La investigación muestra que para ser felices y productivos, los seres humanos necesitamos incorporar personalidades y estrategias del hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho del cerebro. El cerebro izquierdo ha estado desplazando al cerebro derecho desde hace un tiempo, y la afluencia masiva de tecnología podría crear un desequilibrio aún mayor. Como dice el autor Iain McGilchrist, "el hemisferio izquierdo, siempre optimista, es como un sonámbulo silbando una melodía feliz mientras se dirige hacia el abismo. Despertemos antes de caer en el vacío "2.
3. Los niños no son adultos enanos.
Y cuando ignoras la abrumadora evidencia de que los niños no son adultos, ignoras los efectos negativos del aprendizaje y la conducta en los niños. Usted asume eso porque, como adulto, puede resolver los peligros inherentes a algo como la tecnología, que los niños que son iguales a usted, solo que más pequeños, pueden hacer lo mismo.
Internet ofrece portales que algunos ven como una oportunidad maravillosa para el enriquecimiento humano porque nos llevan a comunidades de todo tipo. Pregunta: ¿Están listos los niños para visitar comunidades de todo tipo? En mis 30 años de práctica clínica, aprendí que los niños buscan la estructura, el apoyo y la orientación de los padres y otras figuras de autoridad. La sobreexposición (el síndrome del niño apresurado) abruma a los niños. ¡La sobreexposición asusta a los dickens de los niños! 3
Si creemos que los niños no existen como un grupo separado, también ignoramos la investigación sobre niños. La fundación de la familia Kaiser descubrió que el 56 por ciento de los estudiantes de entre 8 y 18 años usan Internet, ven la televisión o usan alguna otra forma de medios mientras hacen la tarea. Cuando los investigadores tenían niños de 12 a 14 años que pasaban una hora cada noche jugando videojuegos o viendo películas emocionantes como Star Trek, jugar videojuegos llevaba a una calidad de sueño marcadamente inferior a la de ver televisión. También condujo a una disminución significativa en su capacidad para recordar palabras de vocabulario.
Otro estudio muestra que la cantidad de conductores involucrados en accidentes mortales mientras comían, hablaban por teléfono o se distraían, aumentó 42% de 2005 a 2008.5
Tengo una pregunta importante: ¿cuándo van a entender estos adultos que los niños no son adultos enanos y que qué beneficios puede tener un adulto para no beneficiar a un niño?
Y finalmente, ¿qué pasa con la noción de que los adolescentes deben enviarse mensajes de texto incluso cuando están en la misma fiesta o sentados en el mismo sofá, porque entonces nadie puede escucharlos y enviar mensajes de texto les da tiempo para enmarcar cuidadosamente sus palabras y salvarse de la vergüenza? Como lo indica el título del artículo de The Wall Street Journal, la palabra amigo se ha convertido en un verbo. Para un amigo, no es para ser amigo, ser amigo o incluso conocer a esa persona lo suficientemente bien como para ser amigable.
Transmitir bits de información del cerebro izquierdo de un cerebro izquierdo a otro no es para comunicarse. ¿Por qué? Porque deja de lado los componentes del cerebro derecho del gesto de expresión, calidez y espontaneidad. Un amigo, no. Un doble robótico, tal vez.
Solo digamos amigos falsos para personas falsas.
1. "Cómo se hizo amigo un verbo". Orson Scott Card. The Wall Street Journal, 15 de diciembre de 2010
2. El Maestro y Su Emisario. El cerebro dividido y la fabricación del mundo occidental. Iain McGilchrist. Yale University Press, 2009.
3. Padre, niño y comunidad. Hicks, Goldstein y Pearson Nelson-Hall: Chicago. 1979
4. "Distracción digital es la norma del estudiante", St. Petersburg Times. 21 de noviembre de 2010
5. Nuevo acertijo: "Por qué menos son asesinados en choques automovilísticos" Joseph B White. Diario personal. The Wall Street Journal 15 de diciembre de 2010
