Auto-ciberbullying

Auto ciberacoso.
Usar una dirección IP alternativa para dirigir crueldades hacia uno mismo.
Asarse en Reddit.
Estableciendo una identidad en línea ficticia y lanzando insultos humillantes a esa 'persona'.

Al igual que el corte, es una válvula de alivio de presión para el dolor.
Al igual que el síndrome de Munchhausen, llama la atención sobre uno mismo.
Como cualquier grito disfrazado de ayuda, es una nueva forma de interrumpir los sentimientos negativos, la baja autoestima y el ciclo de juzgar que se va haciendo cada vez más profundo en la psique.

Los investigadores todavía saben muy poco sobre este nuevo modo de asegurar el apoyo emocional. Pero no son solo los individuos los que son objeto de burlas en el autobús o están sentados solos en la cafetería, quienes recurren a la tecnología para sobrellevar sus inseguridades, ansiedades y / o depresión. Por el contrario, una nueva investigación de Florida Atlantic University sugiere que los jóvenes que parecen encajar, tener amigos y desempeñarse satisfactoriamente en la escuela -niños que no levantan banderas rojas a los maestros o padres– pueden ser autodirigidos y embadurnando su reputación en línea.

El estudio, realizado por Justin Patchin y Sameer Hinduja y publicado en el Journal of Adolescent Health afirma que casi el seis por ciento de los estudiantes admitió haber publicado algo desagradable sobre ellos en línea. En otras palabras, aproximadamente uno de cada 20 jóvenes entre las edades de 12 y 17 años había ridiculizado anónimamente su propia reputación. De los que se autolesionaron digitalmente, más de la mitad dijeron que lo habían hecho solo una vez, mientras que aproximadamente un tercio dijo que lo habían hecho varias veces. Inesperadamente, un enorme 13 por ciento, más de uno de cada diez, dijo que se habían autolesionado digitalmente en numerosas ocasiones.

  • Los niños eran más propensos a describir su comportamiento como una broma o una forma de llamar la atención.
  • Las niñas a menudo declararon que se perjudicaban a sí mismas debido a que estaban deprimidas.
  • Los estudiantes que no se identificaron como heterosexuales tenían tres veces más probabilidades de ciberbullying.
  • Las víctimas de acoso cibernético eran 12 veces más propensas a decir cosas negativas sobre ellos mismos en línea que aquellas que no habían sido intimidadas antes.

Si bien puede parecer contradictorio manchar su reputación en línea de forma anónima, es una forma aparentemente segura para que los jóvenes expresen sentimientos (perturbadores) y al hacerlo, intenten satisfacer sus necesidades emocionales (que, como adolescentes, pueden no estar acostumbrados a navegando por su cuenta). Los jóvenes que están particularmente en riesgo incluyen aquellos que:

  • sentirse solo, deprimido o mal entendido
  • No quiero parecer extraño o "desagradable" con sus amigos
  • quiero evitar hablar sobre sus sentimientos porque no se lo tilda de infantil o inmaduro (actuando como 'una niña' o un marica)
  • sufrir abusos, pero tienen demasiado miedo o vergüenza de contarle a alguien

Los adolescentes que han creado una identidad social razonablemente exitosa pueden no tener salida para su ansiedad o depresión, por los abusos que están sufriendo en sus hogares, o por incansables autoestimaciones. Demasiado está en juego, socialmente, para que expresen estas emociones a sus compañeros, que pueden pensar que son extrañas o no, por lo que manejan sus sentimientos al llevarlos a un alter ego cibernético.

Las identidades ficticias en línea no se pueden descubrir fácilmente ni se pueden divulgar. Se convierten rápidamente en un disfraz a través del cual los adolescentes pueden expresar su ira / dolor / frustraciones / inseguridades / autoestima negativa, y reciben la atención, e incluso el apoyo y la afirmación, que necesitan pero que no pueden buscar de manera más directa.
Otros medios, como el auto-trolling, son más directos (y, por supuesto, pueden ser mediados por un descargo de responsabilidad de "es broma, fue una broma". ¿Te suena familiar?)

    En un comunicado de prensa, el autor principal, Dr. Sameer Hinduja, citó el suicidio de Hannah Smith, una niña británica de 14 años que murió en 2013. Inicialmente, se creía que había sido conducida al suicidio por acoso cibernético en la parte de sus compañeros. Investigaciones posteriores revelaron que ella había escrito la mayoría de las publicaciones negativas a sí misma en las semanas previas a su muerte. (The Daily Mail informa que, de hecho, dos adolescentes utilizaron las aplicaciones Ask.fm y After School para publicar comentarios anónimos sobre ellos mismos antes de sus suicidios).

    La Alianza Nacional de Enfermedades Mentales sostiene que el impulso de autolesionarse no es poco común en los adolescentes. Un síntoma de angustia emocional (algo que muchos jóvenes sienten al comenzar a navegar por nuevos impulsos hormonales, nuevas dinámicas sociales y las crecientes demandas que se les imponen) la autolesión cibernética puede vincularse con emociones abrumadoras que el individuo no sabe cómo manejar (pero sienten que deben saber cómo negociar). Los que están a su alrededor se están manejando.) Los altos niveles de frustración, enojo y dolor pueden llevar a un joven a "liberar" sus emociones mediante el corte o el acoso cibernético. La vergüenza y la culpa subsecuentes provocadas por estas acciones rápidamente vuelven y aumenta la sensación de que las emociones están fuera de control, lo que solo alimenta la necesidad de liberar nuevamente sus sentimientos de una manera secreta que parece funcionar, por ahora …

    La autolesión cibernética es claramente un grito de ayuda, y hay respuestas profesionales a este comportamiento. Desafortunadamente, el grito es extremadamente difícil de escuchar. El anonimato del ciberespacio enmascara las identidades y hace que la fuente del dolor sea difícil de determinar.

    Al igual que con otras formas de agresión social, nuestro mejor recurso para contrarrestar este comportamiento es el grupo de pares. Pero dado que ellos son precisamente el grupo que los auto-bulliers están tratando de engañar o eludir, la cohorte juvenil necesita confiar en otras 'respuestas' para identificar a sus compañeros que pueden estar luchando. Más importante aún, deben creer que es su responsabilidad ser proactivos, en caso de que se preocupen.