El mundo de las niñas comienza como un lugar tan encantador. Garabatos de corazones y arcoiris adornan portadas de libretas, las mejores amistades se forman en cuestión de segundos, y las voces audaces y exuberantes transmiten chillidos de risa despreocupada y deleite deslumbrante. La felicidad se usa en una manga, y la ira se expresa con auténtica franqueza.
Sin embargo, la duración de la estadía en este mundo amable y acepto es limitada en el tiempo para muchas niñas. Aparentemente de la noche a la mañana, sentimientos dulces como "Me encanta tu vestido" se convierten en críticas apenas veladas como "¿Por qué llevas ese vestido?". La fiesta de cumpleaños de ayer se convirtió en la herramienta de exclusión actual, ya que las listas de invitados se utilizan jerarquías Mucho antes de que la mayoría de los programas escolares comiencen campañas contra el acoso, las niñas reciben una educación completa sobre agresión social.
¿Qué pueden hacer los adultos para ayudar a los niños a sobrellevar las experiencias inevitables de conflicto de amistad e intimidación?
Para intervenir o no para intervenir?
Los adultos a menudo luchan con la pregunta: "¿Debo intervenir en los problemas de amistad de un niño?" La línea entre el helicóptero y la mano sin contacto puede ser confusa, ya que los adultos vacilan entre querer proteger a los jóvenes del dolor de las amistades rotas y creer que el acoso escolar es un rito inevitable de paso. La conclusión es la siguiente; ningún niño debería tener que encontrar su camino a través del doloroso conflicto solo. Los niños necesitan apoyo y conocimientos de adultos cuando se trata de navegar en las agitadas aguas de la amistad, disfrazados de arma. Estas son algunas formas fundamentales en que los padres pueden ayudar:
Enséñale a saberlo cuando lo experimente
Una de las cosas que hace que el acoso relacional sea tan insidioso es su naturaleza sub-radar. Son cosas que no se dicen y las invitaciones no se dan. Son límites inexplicables en la amistad. Es silencio Este tipo de intimidación está marcado por crímenes de omisión que hacen que sea muy difícil para las niñas poner de relieve lo que están experimentando en sus amistades; sin embargo, el dolor, la humillación y el aislamiento son inconfundibles.
Los adultos desempeñan un papel fundamental para mantener un diálogo abierto con los jóvenes y sensibilizarlos sobre los comportamientos típicos que marcan esta cruel forma de agresión social. El conocimiento es poder; Cuando las niñas saben qué aspecto tiene y cómo se siente la intimidación relacional, son más capaces de tomar una decisión consciente para alejarse de los amigos que usan estos comportamientos.
Algunos de los comportamientos de intimidación más comunes que los adultos pueden advertir a los niños incluyen:
1. Excluyendo a las chicas de las fiestas y las fechas de juego
2. Hablando de fiestas y fechas de juego frente a chicas que no están invitadas
3. Burlarse, burlarse y llamar a los nombres de las chicas
4. Darle a las chicas el "tratamiento silencioso"
5. Amenazar con quitar la amistad ("Ya no seré tu amigo si …")
6. Animar a otros a "unirse" a una chica con la que estás enojado
7. Difundir rumores y comenzar chismes sobre una niña
8. "Olvidando" para guardar un asiento para un amigo o dejar a una niña "al guardar un asiento" para otra persona
9. Decir algo malo y luego seguirlo "simplemente bromeando" para tratar de evitar la culpa
10. Usar teléfonos celulares y / o redes sociales para chismear, iniciar rumores, decir cosas malas o enviar publicaciones y publicaciones embarazosas
Ayúdala a hacer amigos con su ira
"No enseñes a tus hijos a nunca enojarse; enséñales a estar enojados ". -Lyman Abbott
La ira es una emoción humana normal, natural. De hecho, es una de las experiencias humanas más básicas. Y sin embargo, muchas niñas, desde una edad muy temprana, son bombardeadas con el mensaje de que la ira es mala. Las jóvenes se enfrentan a una enorme presión social para ser "buenas" a toda costa, una norma que hace que sea difícil para las niñas detenerse y decir: "Oye. No me gusta la forma en que me estás tratando en este momento. Me siento enojado por lo que acabas de decir / hizo / fingió no hacer, y no voy a dejar que me trates de esa manera nunca más ".
Los adultos que enseñan a sus hijos a estar enojados de manera efectiva -al imitar las habilidades de comunicación asertivas y al aceptar la ira cuando se lo expresa con respeto- fortalecen a las niñas con la confianza de alejarse de las amistades tóxicas.
Aliéntela a mostrar fortaleza
Como trabajadora social, me interesa enseñar a los jóvenes que está bien sentirse triste, herido o enojado, y que es bueno hablar de sus emociones con los demás. Sin embargo, cuando se trata de enfrentarme a un enemigo, mi mejor consejo para los adultos que se preocupan es enseñarles a las jóvenes a mostrar una fortaleza resuelta. Eso sí, la fuerza no debe venir en forma de respuestas agresivas físicas o verbales que suban la apuesta y aumenten las hostilidades, sino que los jóvenes muestran fortaleza cuando usan el humor para desviar una situación y se defienden cuando no se respetan sus sentimientos. Un simple "Knock it off", o "Dime cuando llegas a la parte divertida" es una señal simple y poderosa de que una niña no permitirá que la traten mal.
En cuanto a la parte de "hablar sobre sus emociones", los adultos deben estar disponibles como una caja de resonancia para los niños siempre que sea posible. Los niños necesitan un lugar seguro para ser vulnerables: para expresar sus frustraciones de amistad e incluso para llorar. Los padres, parientes, maestros, consejeros y otros adultos atentos son ideales para proporcionar este lugar seguro.
Enséñale a saber lo que está buscando
Para los niños en edad escolar, las amistades crean un poderoso sentido de pertenencia. Queremos que nuestras chicas se sientan aceptadas y aceptadas por sus compañeros, nunca para ser utilizadas como peones en el juego de popularidad de otra persona. Fomentar las discusiones y la consideración cuidadosa de los valores involucrados en la creación y el mantenimiento de amistades sanas es una de las cosas más importantes que los adultos pueden hacer para ayudar a las niñas a elegir las amistades sabiamente.
Alrededor de la mesa del comedor, después de la clase, durante el viaje compartido o cuando el estado de ánimo sea el correcto, inicie una conversación (o, mejor aún, una docena de diálogos) sobre los valores que los niños deben buscar en una amistad real. Conviértalo en un juego de finalización de la frase con un titular como, Un verdadero amigo es alguien que … Con suerte, el final de la oración de una joven sonará algo así como:
• Utiliza palabras amables
• Toma turnos y coopera
• Comparte
• Utiliza palabras para decirme cómo se siente
• Me ayuda cuando lo necesito
• Me felicita
• Me incluye
• Siempre está ahí para mí
• Entiende cómo me siento
• Se preocupa por mis opiniones y sentimientos
• Se levanta para mí
• Es divertido estar con
• Tiene mucho en común conmigo
Cuando los niños comprenden cómo debe verse y sentirse una amistad saludable, están mejor equipados para liberarse de las amistades que son tóxicas y dañinas.
Las amistades que se forman tan fácilmente entre las niñas durante sus años más jóvenes se vuelven rápidamente complicadas desde los años de la escuela primaria. Los adultos desempeñan un papel clave al enseñarles a los niños sobre amistades saludables y apoyarlos a través de los dolores inevitables de los tóxicos.
Signe Whitson es consejera escolar, madre de dos hijas y autora de cuatro libros, entre ellos Friendship & Other Weapons: Actividades grupales para ayudar a niñas de 5 a 11 años a lidiar con bullying y para obtener más información, ideas de actividades y Mother-Daughter talleres para ayudar a las niñas a lidiar con amigos y amigos, visite www.signewhitson.com. Siga a Signe en Twitter @SigneWhitson.
