Elijah tiene 16 años y va a una escuela de necesidades especiales para niños de alto rendimiento. Cuando tenía cuatro años, trabajé con Elijah y sus padres usando el programa Son-Rise. En ese momento él era completamente no verbal. Elijah me encontró recientemente en Facebook. Ahora es verbal y aceptó una entrevista por correo electrónico. Toda capitalización y énfasis es suyo. La primera parte está abajo.
JL: ¿Recuerdas cuando eras no verbal? Si es así, ¿cómo fue?
Elijah: Recuerdo una gran parte de mi infancia, ya que mi memoria a largo plazo es mejor que mi memoria a corto plazo. (Y por cierto, me diagnosticaron PDD-NOS y no era tan sociable socialmente y era más CONDUCTUAL y socialmente inapropiado.) Recuerdo que todo me pareció difícil y confuso para mí, estaba más allá de lo agotado (todavía lo estoy pero no tanto como solía ser, es debido a mi medicación), y lloraba constantemente y tenía pataletas y recuerdo haber tirado todo por todos lados.
También recuerdo alinear mis animales de peluche y realmente me gusta Winnie the Pooh y me revolcaba constantemente en mantas. También recuerdo que mi padre siempre me gritaba con toda la fuerza de sus pulmones y luego, cuando quería un abrazo de mi madre, parecía estresada y agotada. Recuerdo que no me gustaba mi padre y solo quería estar con mi madre.
Recuerdo ligeramente estar en un cuarto de juegos blanco que parecía haberme cegado (cuando vi una cinta de mí en el Son-Rise Program Institute, recordé estar en esa habitación y recordé cómo me sentía cuando mi madre salió de la sala de juegos y estaba pegado a mi papá, con quien no quería estar.)
También recuerdo mi programa ABA. Recordé a Bobby, Lenore (mi patóloga del habla), Joelle (facilitadora / niñera / amiga de la familia). Recuerdo que no me gusta (nombre eliminado) escuela. Recuerdo a esta maestra y una vez durante la siesta ella me gritó: "¡Elijah, deja de chuparte el pulgar y saca tu pulgar de tu boca!" Cuando tenía solo tres años en ese momento.
JL: ¿Qué piensas ahora sobre Son-Rise, ABA y / u otros tratamientos?
Elijah: Bueno, definitivamente puedo decir, como Temple Grandin declaró en su autobiografía "Thinking in Pictures", que "lo que una terapia puede funcionar para un niño puede ser completamente inútil para otro", lo cual tiene sentido. Aunque no entiendo qué hizo Floortime / DIR más popular que Son-Rise. Supongo que es porque son profesionales de DIR más capacitados en la escuela, lo que Son-Rise no hace. Algo sobre Son-Rise creo que es EXTREMADAMENTE efectivo, y creo que todos deberían usar el método de "Dialogo de opciones" para cualquier estrés.
Creo que ABA es bueno para el lenguaje y las habilidades académicas en general; Son-Rise es bueno para las habilidades de relación; PECS es bueno para los estudiantes "visuales"; La intervención HBOT / biomédica también es buena. Pero creo que TODOS pueden superponerse.
JL: ¿Cómo te sientes acerca de estar en el espectro?
Elijah: Bueno, lo raro es que, a veces, yo y otras personas ni siquiera noto que estoy en el espectro, por lo que podría ser de cualquier manera. Cuando se trata de mis "intereses", pueden volverse obsesivos, pero no diría que son como TOC porque eso es más "ansiedad", aunque tengo ambos.
Además: para mí, no tengo problemas para "interactuar", es más como "socialmente inapropiado", aunque ahora soy mejor que antes.
También soy EXTREMADAMENTE amable y tengo TONELADAS de amigos.
Y tiendo a tener problemas para "procesar" nueva información, como en la escuela. Y tiendo a aprender mejor "visualmente" y a un ritmo más lento que todos los demás.
JL: ¿Qué tipo de cosas "socialmente inapropiadas" haces?
Elijah: por "socialmente inapropiado" me refiero a interrumpir a los demás antes de que terminen ellos pensaron (he mejorado con eso), y muchas veces cuando la gente me dice cosas que no deberían repetirse, le diría a la otra persona.
En la segunda parte le pregunto a Elijah sobre sus intereses románticos y sus metas y sueños actuales. La segunda parte se publicará la próxima semana.
