¿Deberían los niños y niñas recibir educación sexual por separado?

En un mundo #metoo, debemos reconceptualizar la forma en que enseñamos la educación sexual.

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El mes pasado recibí un aviso de la escuela que decía que en la clase de salud de 4º grado de mi hija comenzarían “Family Life Education”, también conocida como sex ed. Como alguien que estudia la prevención de la violencia sexual, esto era música para mis oídos. Estuve muy feliz de ver que los temas relacionados con la sexualidad humana se abordaban en la escuela, ya que muchos niños reciben poca o ninguna información sobre estos temas en el hogar. Vivimos en Nueva Jersey, que tiene el más alto nivel de cumplimiento estatal de los temas recomendados por los CDC para la educación sexual. Pero un estudio de 2015 encontró que menos de la mitad de las escuelas secundarias de EE. UU. Y una quinta parte de las escuelas intermedias enseñan temas esenciales de educación sexual.

Si bien el tema de la educación sexual de nuestros hijos es aprensivo para padres e hijos (en aras de la revelación completa, mi esposo hizo muecas al leer el memo): la mayoría de las personas informa que obtuvieron la mayor parte de su información sobre sexualidad de la clase de salud por lo tanto, es vital que obtengan esta información. De hecho, las investigaciones sugieren que la falta de educación puede dar como resultado un aumento de los comportamientos de riesgo sexual que pone a los jóvenes en riesgo de una serie de problemas, como el embarazo precoz, las enfermedades de transmisión sexual y la victimización sexual.

Mientras que algunos argumentan que la decisión de dar a nuestros hijos educación sexual es personal, es un debate para otra publicación. Lo que me detuvo fue la decisión de educar a las niñas y los niños por separado. Si bien dejaron en claro que ambos grupos recibirían la misma información, las niñas obtendrían la información de la maestra de salud femenina y los niños del maestro de salud masculino. Al principio, como padre, no sabía cómo me sentía al respecto – por un lado, puedo ver a los niños haciendo el tonto cuando conocen las partes del cuerpo de los demás y como consecuencia los niños tienen más miedo de hacer preguntas – pero en Por otro lado, como investigadora en prevención de la violencia sexual, sentí que les da a los niños el mensaje implícito de que hay algo vergonzoso en la sexualidad y que las niñas no deberían saber que los niños y los niños no deberían conocer a las niñas y que las niñas y los niños no pueden hablar de estos temas. juntos. Además, la separación de los niños a lo largo de líneas de género tradicionales descuida las necesidades de aquellos niños que son transexuales o no conformes al género.

Como investigador de prevención de la violencia sexual, los mensajes explícitos e implícitos que enviamos a los niños sobre la sexualidad y nuestros cuerpos han estado en mi mente últimamente cuando pienso en cómo nuestra cultura está cambiando en la era Post-Weinstein. Si bien este ha sido un momento desafiante, también es un momento estimulante donde las víctimas son escuchadas y creídas, y los perpetradores son responsables de sus acciones. Estamos siendo testigos de un cambio en la forma en que percibimos el comportamiento sexual no deseado. Por lo tanto, el mensaje que quiero enviar a mis hijos es que sus órganos sexuales son partes del cuerpo que les pertenecen, que no son vergonzosas y que nadie tiene derecho a tocarlos sin su permiso. Creo que este mensaje de que la sexualidad y el cuerpo humano son vergonzosos es lo que permite el abuso. Por ejemplo, si alguien te golpea o te maldice en la escuela o en el lugar de trabajo, no lo pensarías dos veces antes de denunciarlo. Sin embargo, si alguien te da palmaditas en la parte inferior o hace un comentario sexual no deseado, a menudo pensamos que de alguna manera es diferente y no es un asalto o abuso. Podemos sentirnos confundidos o avergonzados o sentir que de alguna manera hemos contribuido al comportamiento.

Entonces, mientras que como investigador no hay pruebas contundentes que sugieran que separar a niñas y niños por sexo es “bueno” o “malo”, para mí, separar a los niños en líneas de género da el mensaje de que hay algo secreto o vergonzoso sobre este tema y es algo que no se puede discutir abiertamente en compañía mixta. Por lo tanto, creo firmemente que cuanto más abiertamente podamos hablar sobre estos temas, y hablar sobre ellos sin vergüenza ni vergüenza, más cómodos se sentirán las personas al informar una conducta sexual inapropiada cuando ocurra y si sucede. Esto también quitará el poder de aquellos que perpetran crímenes sexuales ya que a menudo confían en la vergüenza de las víctimas para garantizar el secreto. Por lo tanto, creo que nuestras prácticas deben cambiar y avanzar, la educación sexual para niños y adolescentes debe hacerse en forma conjunta y no por separado.

Referencias

Para obtener más información, ver: Jeglic, EJ, y Calkins, CA (2018). Proteger a su hijo del abuso sexual: lo que necesita saber para mantener a sus hijos seguros. Nueva York: Skyhorse Publishing. https://www.amazon.com/Protecting-Your-Shual-Sexual-Abuse/dp/1510728686