¿Dónde nos enfocamos cuando se trata del desarrollo estudiantil?

Hablé con los administradores de la escuela en un gran distrito escolar la semana pasada, y un director me hizo una pregunta interesante durante el descanso:  

"Cuando consideramos la falta de madurez en nuestros estudiantes de secundaria hoy en día, parece abrumador. ¿Dónde comenzamos el proceso de equiparlos para la edad adulta?

Que gran pregunta. Hay cientos de problemas en los que los padres, maestros, entrenadores, mentores y trabajadores juveniles podrían enfocarse, en un intento de prepararlos para la universidad y la carrera. ¿Pero puedo ofrecer una sugerencia?

Comience con sus emociones.

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Está bien. Creo que la arena que debemos abordar primero es la maduración emocional de nuestros jóvenes. Dejame explicar. Cuando los educadores miden el crecimiento de los estudiantes, generalmente evalúan cuatro categorías:

1. Crecimiento cognitivo
2. Crecimiento biológico
3. Crecimiento social
4. Crecimiento emocional

Me parece que los niños de hoy están avanzados en las primeras tres categorías: sus mentes contienen tantos datos; han madurado físicamente y han ingresado en la pubertad más rápido que las generaciones anteriores; están socialmente conectados más que nunca. Pero emocionalmente, parece que se han quedado lamentablemente cortos. Es una debilidad. Se estresan más fácilmente; no rebote de la falla rápidamente; y no maneje las críticas de los superiores en absoluto. Esto se ha verificado a nivel nacional entre los adolescentes. No hemos podido prepararlos emocionalmente.

Además, cuando estudias donde los graduados se quedan cortos en las entrevistas de trabajo o en el trabajo, casi siempre rodean un problema de inmadurez emocional:

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• Falta de resiliencia
• Pobre inteligencia emocional
• Mala ética de trabajo
• Baja empatía
• Falta de ambición
• Ausencia de habilidades blandas
• Comportamiento frágil

Estos no son problemas de inteligencia. Son problemas emocionales. Tienen más que ver con la actitud que con la aptitud. La inteligencia emocional continúa siendo una flagrante debilidad en la generación IY cuando hablo con ejecutivos de recursos humanos. La empatía continúa disminuyendo a un 5% por año en adolescentes y a veintitantos en todo el país. La ambición, la ética laboral y las habilidades blandas son tan ausentes que algunas compañías están contratando entrenadores especiales para que entren y preparen a sus empleados más jóvenes para interactuar cara a cara y trabajar junto con alguien que no sea su mejor amiga. Esto no es un problema de CI, sino un problema de EQ. Y EQ es un mayor predictor de éxito en la vida que IQ. No conozco ningún empleador que pregunte a los jóvenes candidatos sobre su GPA. Sé que hacen preguntas sobre sus habilidades de comunicación, habilidades blandas y sus habilidades de liderazgo.

Permítanme recomendar tres libros que pueden ayudarlo a ayudar a los estudiantes en esta área:

1. Inteligencia emocional – Daniel Goleman
2. Liderazgo y autoengaño – The Arbinger Institute
3. Inteligencia Emocional 2.0 – Travis Bradberry y Jean Greaves

Puede preparar a sus estudiantes para estar emocionalmente preparados para su futuro.