En los últimos artículos, se describieron los primeros sentimientos de su bebé, sentimientos que en realidad están incorporados en el momento en que nace su bebé. Existe cierta controversia científica acerca de cuántos sentimientos primarios existen, pero, como se señaló anteriormente, el mejor modelo sugiere nueve sentimientos: interés, disfrute, sorpresa, angustia, ira, miedo, vergüenza, disgusto (reacción a los sabores tóxicos), y se disuelven ( reacción a olores tóxicos).
Ahora, ¿cómo funcionan estos sentimientos? ¡Intenta poner a un lado todo lo que has aprendido sobre los sentimientos antes!
La sorpresa, el miedo y el interés dependen de la velocidad del estímulo entrante. Cualquier estímulo (ruido, luz, etc.) que llegue muy rápido hará que el bebé se sorprenda (y que muestre esa expresión facial). Si el estímulo llega un poco más lento, el bebé registrará miedo. Y si el estímulo llega aún más lentamente, el interés se ve en la cara del bebé. Las publicaciones anteriores muestran estas expresiones. Piénselo en términos del cerebro del bebé que necesita tiempo para procesar la información entrante y mostrar estas diversas expresiones a medida que lo hace. Este modelo también tiene en cuenta las diferencias individuales entre los bebés, ya que diferentes bebés procesarán información diferente a diferentes velocidades.
Ejemplo: varios niños pequeños caminan hacia un auditorio algo cerca de un aeropuerto. De repente, se escucha un fuerte ruido, y los niños saltan, sus rostros muestran una reacción sorpresa; momentos después, sus rostros muestran la expresión de miedo; y luego, cuando miran hacia arriba y se dan cuenta de que el ruido fue causado por un avión volando bajo sobre los tejados, manifiestan la expresión de interés. Estos sentimientos, o "afectos", pueden ocurrir muy rápidamente, en milisegundos.
La angustia y la ira no dependen de la velocidad del estímulo entrante, sino más bien de la cantidad o cantidad del estímulo. Cualquier estímulo (de nuevo, luz o ruido o dolor o lo que sea) que sea demasiado para el bebé causará la reacción de angustia. Si este estímulo aumenta o se mantiene demasiado tiempo, se produce la reacción de enojo. Esto es muy importante para que los padres entiendan … ¡la ira de un bebé (y de un adulto!) Es simplemente una angustia excesiva, un "exceso". Piense en adultos: demasiado estrés conduce a angustia; incluso más estrés conduce a la irritabilidad y la ira.
Además, demasiado de cualquier sentimiento negativo puede llevar a la ira. Ejemplo: su hijo pequeño corre hacia la calle. Cuando alcanzas a él, estás enojado. ¿Por qué? Porque tu miedo y angustia se dispararon y aumentaron, y luego se transformaron en ira.
El disfrute se señala por una disminución en la tensión. Piense en cómo se siente cuando está angustiado o asustado por algo y el problema se resuelve.
La vergüenza es una reacción a la interrupción de interés y / o disfrute. Ejemplo: el bebé está en su silla alta con una taza de leche frente a ella. El padre abandona la habitación y el bebé comienza a jugar con la leche … huele bien, tiene buen sabor y se ve bien mientras salpica la taza; levanta la taza y lentamente comienza a verterla, formando una maravillosa cascada blanca, ¡y luego el padre vuelve a entrar! "¿Qué demonios estás haciendo?", Su padre puede gritar, y con esta interrupción del interés del bebé y las actividades exploratorias, los ojos del bebé pueden caer, evitar la cabeza y los hombros caer, en la expresión clásica de la vergüenza.
El disgusto y la eliminación son las reacciones defensivas del cuerpo a los malos sabores y olores tóxicos, respectivamente. Más tarde, adquieren un significado psicológico, como "esta situación me deja mal sabor de boca".
Así que intente pensar en los sentimientos de usted y su bebé de esta manera diferente. Los adultos también tienen estos sentimientos: estos nueve sentimientos se combinan entre sí y con la experiencia para formar nuestra vida emocional adulta más compleja.
Lecturas
Las siguientes lecturas brindan más ejemplos e imágenes y, para aquellos que estén interesados, transmiten algunas de las complejidades de este modelo.
Holinger, Paul C. (2003). Lo que dicen los bebés antes de que puedan hablar: las nueve señales que utilizan los bebés para expresar sus sentimientos. Nueva York: Simon y Schuster.
Holinger, Paul C. (2008). Otros temas en la psicología del afecto y la motivación: una perspectiva de desarrollo. Psicología Psicoanalítica 25: 425-442.
