Bueno, los días de escuela están de vuelta y también lo están los ataques de pánico y bullying. ¿Van de la mano? A veces, pero de manera independiente, estos son los problemas que los niños en edad escolar me han planteado en sesiones de terapia en las últimas semanas, mientras cargan sus mochilas y vuelven al aula.
El tipo de intimidación al que me refiero es casi subliminal. Ocurre sobre todo con adolescentes que han sido víctimas de insultos, (dios, no sea que seas un poco gordito o no te hayas enderezado el cabello por un día), rumores malintencionados y falsos y acusaciones (la mayoría de las veces para hacer con actos sexuales no probadas con chicos), y el temor de que estos matones se vuelvan contra ellos. La mayor parte de esto se realiza mediante mensajes de texto ininterrumpidos durante la escuela. Un niño estaba tan aterrorizado al encontrar a sus dos antiguos némesis en todas sus clases que abandonó y ahora está educada en el hogar. No puedo entender cómo las escuelas pueden dar la espalda a estos problemas sociales y dejar que sucedan. Al hablar con un trabajador social en una escuela del área de LA, ella dijo "nuestra preocupación es estrictamente educación. No podemos tomarnos nuestro tiempo para cada pequeño problema de supuesta intimidación o un texto no agradable. Eso tomaría todo nuestro tiempo ". ¿Por qué permiten teléfonos en el aula? El sistema escolar en cuestión permanecerá anónimo. Son de una comunidad adinerada y se hacen realmente invisibles cuando surge un problema. Padres, deben estar atentos porque su escuela no puede. Si nota que su hijo se vuelve más aislado, se esconde en su habitación, llora, suspende actividades extracurriculares y no pasa tiempo con amigos, debe intervenir y descubrir cuál es el problema. La intimidación sin control, la mezquindad, los insultos pueden tener un efecto profundo y duradero en su hijo. Mi recomendación es que los padres trabajen con otros padres para detener esta locura. Agradecería que un padre me llame para decirme que mi hijo era mezquino y que podría ayudar a evitar una crisis en otro niño. Honestamente, creo que la mayoría de los padres querrían saber si su hijo fue el culpable. Si bien las escuelas pueden celebrar asambleas contra la intimidación, son inútiles hasta que los padres tengan el conocimiento y puedan intervenir.
Lo que nos lleva a ataques de pánico. Según la Clínica Mayo, un ataque de pánico es un episodio repentino de miedo intenso que desencadena reacciones físicas severas cuando no existe un peligro real o una causa aparente. Los ataques de pánico pueden ser muy atemorizantes. Cuando se producen ataques de pánico, puede pensar que está perdiendo el control, teniendo un ataque al corazón, o incluso muriendo. El hecho es que no se sabe realmente qué causa los ataques de pánico. Puede ser un estrés importante (bullying) o cualquier otra cantidad de problemas. Cuando un adolescente me dice que tiene ataques de pánico, generalmente resultan ser un caso fuerte de ansiedad. Más prevalente cuando se acerca una prueba, algunos niños tienen miedo de ciertos cursos y las repercusiones de las malas calificaciones con sus padres. Esta ansiedad de "prueba" y miedo de los padres está causando una epidemia de niños deprimidos. La presión académica para obtener la 'A' está empujando a los niños a límites que quizás no tengan. No todos son estudiantes 'A'. Usted va mucho más lejos al decirle a su hijo que haga lo mejor que pueda. La presión que los padres ejercen sobre sus hijos para ingresar a la universidad es el botón candente. Trabajo con un padre que comenzó a presionar sobre la universidad con su hijo de 8 años. Me pidieron que aconsejara a un niño de dos años y medio que no se sentaría en silencio durante su "clase". ¿Qué niño de dos años y medio se sienta tranquilamente durante una clase? A los padres les preocupaba que su incapacidad para hacer esto la impidiera asistir a las mejores escuelas de preescolar, jardín de infantes, primaria y demás. Claramente, son los padres quienes necesitan terapia, no el niño. Y créanme, su ansiedad se traducirá en este pobre niño y causará problemas emocionales que son mucho más preocupantes que asistir a la escuela preescolar superior.
Nuestros hijos no son genios Ellos tienen sus fortalezas y debilidades y debemos reconocerlo ayudándolos a capitalizar lo que hacen mejor. Afortunadamente, algunas escuelas están cambiando y agregando cursos que se adaptan a aquellos que pueden tener una base académica menor y ser más fuertes en otras áreas. En serio, todos deberíamos ser lo suficientemente afortunados como para ganar el sueldo de un plomero o electricista o ser un fanático de la informática que no quiere leer el Shakespeare. Seguir los intereses de su hijo en lugar de liderarla disminuirá la ansiedad y producirá resultados que de otra manera no encontraría. Trabajar con algunas escuelas para presentar fortalezas y debilidades en realidad obtendrá resultados a medida que ayudan a su hijo a superar los cursos obligatorios y guiarlos hacia aquellos que pueden ser de más interés.
Si bien eso no puede evitar la intimidación, sin duda ayudará con la ansiedad.
