La palabra 'A'

Trabajo realizado por Jerome Schultz, Ph.D. sugiere que cuando las personas que tienen TDAH (en su caso, niños) y que no comprenden la etiqueta "TDAH" asumen los estereotipos negativos a menudo asociados con la afección en lugar de verse a sí mismos como un "todo" más grande. Esto no es una gran sorpresa. Todo lo que tienes que hacer es quedarte un rato en el pasillo de la escuela antes de escuchar "¡Oh, eso es TAN AGREGADO!" No es un cumplido.

Los adultos con TDAH lo saben demasiado bien: lo han vivido. Durante años la gente les dijo que eran inadecuados, debían esforzarse más, nunca aprendieron o fueron estúpidos (porque no hicieron pruebas o tuvieron problemas con la memoria) … esta lista sigue y sigue. Tristemente, muchos de ellos lo creyeron porque no tenían otra explicación. Tome "estúpido": un niño con TDAH podría ser excepcionalmente inteligente pero no tener una buena evaluación porque lee lentamente (un problema común con TDAH) y se le acaba el tiempo. O tal vez hizo su tarea y aprendió el material, pero se olvidó de llevarlo a la escuela, obteniendo un "0" por su esfuerzo. O estaba distraída y ni siquiera sabía que tenía tarea, a pesar de que era perfectamente capaz de hacerlo. Tal vez el niño con TDAH tenía una discapacidad de aprendizaje de matemáticas coexistente, como discalculia, que le impidió hacer más de 5 problemas en la prueba de matemática de 25 problemas en segundo grado. Ese cerebro que no puede calcular podría ser increíble con palabras o imágenes … pero esto se pierde en nuestro entorno escolar "enseñar a la prueba" y las burlas de otros niños en edad escolar.

Las personas diagnosticadas con TDAH como adultos a menudo se sienten aliviados al conocer su diagnóstico. ¡Finalmente! ¡Una razón de todo lo que les ha sucedido! Y, si investigan un poco y abordan la tarea de tratar el TDAH, sus vidas a menudo cambian para mejor *.

Pero con el tiempo, si las dos parejas realmente no aprenden sobre el TDAH y cómo vivir con él, el TDAH puede transformarse en una maldición: "la palabra A", como me dijo una mujer. Tener una etiqueta, y en particular la etiqueta de "TDAH", puede traducirse en "porque tiene TDAH, nuestros problemas de relación son todos culpables". La mujer con TDAH que normalmente se mantiene al tanto de las cosas no solo está decidiendo que no "tiene ganas de hacer una tarea en ese momento" … no, no "controla sus síntomas lo suficiente" y su pareja la corrige. El hombre que tiene TDAH y que se queda en su computadora demasiado tiempo para terminar de leer una noticia interesante 'tiene una adicción a la computadora'. El hombre que se emociona al llegar al aeropuerto justo a tiempo se considera "desconsiderado" y tiene un "problema con la gestión del tiempo" por parte de su compañero más ansioso y menos impulsado por la adrenalina.

Un hombre frustrado con TDAH me dijo "pienso en esto como 'el enigma del margen de maniobra'. Mi esposa, que no tiene TDAH, puede cambiar de opinión y todo está bien. Yo, por otro lado, nunca debo cambiar de opinión porque si lo hago, significa que soy 'TDAH poco confiable' ".

Esto es parte de la dinámica de padres / hijos que es tan destructiva en las relaciones afectadas por el TDAH. El compañero de TDAH, en su rol de niño, tiene poca autonomía y es criticado de forma continua por personas que no tienen TDAH y "otros TDAH" que creen que su camino, sancionado por el mundo neurotípico, es "mejor". A veces tienen un punto … pero no tan a menudo como piensan. Y ADHD no siempre es la razón de las diferencias de opinión, tampoco. Como socio no-TDAH, prefiero llegar temprano al aeropuerto para no sentir estrés. Pero mientras mi pareja con TDAH llegue a tiempo, ¿es realmente más exitoso ("mejor") que el suyo? Objetivamente, no. Hacemos las cosas de manera diferente. ¡Viva la diferencia!

No soy de los que piensan que el TDAH es un regalo. Lo he visto jugar un papel en el sufrimiento de muchas parejas. La investigación me respalda. Tener TDAH puede causar estragos en su vida. Pero … y este es un gran pero … tampoco es todo sobre TDAH. Usar la etiqueta del TDAH sin empatía o compasión es simplemente cruel. La disfunción en las parejas con las que trabajo proviene de sus interacciones y actitudes sobre TDAH tanto como de los síntomas del TDAH. Usar 'ADHD' como crítica, como 'la palabra A', si se quiere, es uno de los problemas más grandes. Señala la falta de respeto y la voluntad de etiquetar a otro de una manera que le permita a la otra parte ignorar su propio rol en sus problemas conjuntos … lo que lleva a una curación mucho menos que óptima.

Los compañeros que no sean TDAH, el maestro, los padres y cualquier persona que ame a alguien con TDAH estarían bien servidos para pensar sobre los trasfondos que muchos leen en la etiqueta de "TDAH" … y recordar que no se trata solo de TDAH. Una persona con TDAH es mucho más que sus síntomas de TDAH, y merece autonomía y respeto por su diferente forma de ser.

* La investigación realizada por el Dr. Russ Barkley y el Dr. Kevin Murphy sugiere que la mayoría de los adultos con TDAH que usan medicamentos experimentan mejoras significativas en el manejo de los síntomas. Vea el libro de Barkley, Taking Charge of Adult ADHD para más información.