Las aspiraciones de carrera de los tiradores

John Douglas, el agente del FBI que hizo famosos a los perfiles, notó que muchos asesinos en serie eran fanáticos de la policía o que tenían antecedentes de querer ser agentes de policía. Él escribió: "Este deseo de trabajar con la policía fue otra revelación interesante, que surgió una y otra vez en nuestros estudios de asesinos en serie". Sus aspiraciones de carrera, sin embargo, a menudo se vieron frustradas: "Frecuentemente los asesinos en serie habían fallado en su esfuerzos para unirse a los departamentos de policía. "Estas observaciones son interesantes a la luz de lo que vemos entre una serie de tiradores de alboroto.

Sin embargo, en lugar de frustrar las ambiciones con respecto a unirse a la policía, los tiradores escolares a menudo tenían aspiraciones militares frustradas. Esto ocurrió porque los tiradores futuros fueron rechazados o aceptados, abandonaron o fueron dados de alta prematuramente. La frecuencia de este patrón es particularmente sorprendente a la luz del hecho de que la mayoría de los tiradores escolares son demasiado jóvenes para haber aplicado al ejército. Por ejemplo, Jeffrey Weise, que se desmadró en Red Lake Minnesota, presuntamente quería unirse al ejército, pero llevó a cabo su ataque y se suicidó cuando tenía dieciséis años. Por lo tanto, el número muy reducido de tiradores escolares se reduce aún más, ya que se limita a los tiradores agresores que tenían la edad suficiente para haber aplicado al servicio militar antes de sus ataques. Aquí hay un breve resumen de este subgrupo de tiradores escolares:

Robert Poulin (18 años): el ataque de Robert ocurrió en Ottawa, Canadá, el 27 de octubre de 1975. Se había postulado a un programa de capacitación de oficiales y había sido rechazado por inmaduro. También mintió sobre su solicitud, alegando haber jugado deportes que no jugó.

Eric Harris (18 años): Eric atacó Columbine High School el 20 de abril de 1999. Solicitó a los Marines poco antes del ataque. Él mintió sobre su historial de consumo de drogas. También aparentemente negó su historial de tomar medicamentos psiquiátricos. Cuando la Sra. Harris preguntó si Eric tomaría Luvox impediría que fuera aceptado, el oficial de reclutamiento dijo que investigaría esto. Aunque Eric fue rechazado, el oficial de reclutamiento dijo que Eric nunca descubrió esto porque el ataque ocurrió antes de que el oficial pudiera comunicarse con Eric. No obstante, Eric puede haber sospechado que esto sucedería.

Eric Houston (18 años): Eric, que cometió un tiroteo en la escuela en Olivehurst, California, el 1 de mayo de 1992, había querido unirse al ejército pero no pudo hacerlo cuando un maestro que había estado abusando sexualmente de él le falló durante el año, lo que le impide recibir su diploma de escuela secundaria.

Jason Hoffman (18 años): Jason cometió un tiroteo en la escuela en El Cajón, California, el 5 de marzo de 2001. Fue rechazado por la Marina, al menos en parte por tener sobrepeso y tener una afección cutánea.

Steven Kazmierczak (27 años): Steven se enfureció el 14 de febrero de 2008 en Northern Illinois University. Se había unido al ejército pero fue dado de alta después de que se descubriera que había mentido sobre su historial de intentos de suicidio y otros problemas psiquiátricos.
Matti Saari (22 años): Matti cometió su ataque en Kauhajoki, Finlandia, el 23 de septiembre de 2008. Se había unido al ejército finlandés pero fue dado de baja después de un mes cuando abrió fuego contra órdenes durante un ejercicio militar.

Si ampliamos nuestra definición de tiradores escolares, podemos incluir a Marc Lepine y Kimveer Gill. Estos dos hombres cometieron ataques en universidades de Canadá cuando tenían 25 años. Sin embargo, no asistieron a las escuelas a las que atacaron. Debido a esto, quedan fuera de algunas definiciones de tiradores escolares. No obstante, es interesante considerarlos en esta discusión.
Marc Lepine (25 años): Marc se devastó en Montreal el 6 de diciembre de 1989. Había presentado una solicitud ante el ejército canadiense, pero fue rechazado por ser "inapropiado" o "asocial". Vale la pena mencionar que aunque Lepine no asistió a la Ecole Polytechnique, el sitio de su alboroto, había solicitado la admisión allí, pero fue rechazado.

Kimveer Gill (25 años): Kimveer mató a tiros a 20 personas en Dawson College en Montreal el 13 de septiembre de 2006. Tenía aspiraciones de unirse al ejército y seguir así los pasos de su familia en la India. Se inscribió en un curso de liderazgo militar pero se retiró después de un mes.
Finalmente, aunque Michael McLendon no fue un tirador de la escuela, se suicidó en Alabama el 10 de marzo de 2009. Había sido marine por un corto período de tiempo, pero fue dado de alta después de falsificar información. Él también había fallado en su esfuerzo por convertirse en un oficial de policía.

El patrón de carreras frustradas en la aplicación de la ley y / o el ejército se puede encontrar entre asesinos en serie y tiradores escolares, así como al menos un asesino de juerga. ¿Qué significado tiene este patrón de aspiración y fracaso? En primer lugar, el interés de los tiradores en el ejército puede haber sido su intento de canalizar su fascinación por las armas y la violencia hacia una salida aceptable.

Sus aspiraciones de carrera también podrían haber sido motivadas por lo que la Dra. Katherine Newman llama "el fracaso de la hombría". Para los hombres jóvenes que tenían identidades frágiles, unirse al ejército puede haber sido visto como una forma de establecer identidades masculinas por sí mismos. Sus fracasos para lograr este objetivo pueden haber tenido un impacto devastador en ellos. Quizás sus alborotos armados fueron un intento de mostrar al mundo lo capaces que eran de usar armas. Es posible que hayan tomado sus rechazos y fracasos como un asalto personal a su masculinidad, y por lo tanto se sintieron impulsados ​​a demostrar al mundo que en verdad eran hombres poderosos.

Douglas, John y Olshaker, Mark. Mind Hunter: dentro de la Unidad Elite de Delitos del FBI, Pocket Books, Nueva York, 1996, p. 105.
Douglas y Olshaker, p. 106.