ScienceDaily (2011-02-25) – Ser un adolescente "feliz" está relacionado con un mayor bienestar en la edad adulta, según una nueva investigación.
Usando información de 2776 individuos que participaron en el estudio de cohortes británicas de nacimiento de 1946, los científicos probaron las asociaciones entre tener una niñez positiva y el bienestar en la edad adulta.
Una niñez "positiva" se basó en evaluaciones de los docentes sobre los niveles de felicidad, amistad y energía de los alumnos a la edad de 13 y 15 años. A cada alumno se le dio un punto positivo para cada uno de los siguientes cuatro puntos: si el niño era "muy popular" con otros niños ',' inusualmente feliz y contento ',' hace amigos extremadamente fácil 'y' extremadamente enérgico, nunca cansado '. Los maestros también calificaron los problemas de conducta (inquietud, soñar despierto, desobediencia, mentira, etc.) y problemas emocionales (ansiedad, miedo, desconfianza, eludir la atención, etc.).
Luego, los investigadores relacionaron estas clasificaciones con la salud mental, la experiencia laboral, las relaciones y las actividades sociales de las personas varias décadas después. Descubrieron que los adolescentes calificados positivamente por sus maestros eran significativamente más propensos que aquellos que no recibieron puntuaciones positivas a tener mayores niveles de bienestar en el futuro, incluida una mayor satisfacción laboral, un contacto más frecuente con familiares y amigos, y un compromiso más regular en actividades sociales y de ocio.
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Los niños felices también eran mucho menos propensos que otros a desarrollar trastornos mentales a lo largo de sus vidas: 60% menos de probabilidades que los adolescentes que no tenían calificaciones positivas.
http://www.sciencedaily.com/releases/2011/02/110225094936.htm
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