Los reclusos aprenden a entender y controlar la ira a través del arte

Ha pasado un año desde que comencé este blog. En ese momento, publiqué muchas perspectivas e ideas personales de la terapia de arte en diversas situaciones forenses con un gran apoyo y estímulo de otros en el campo. En consecuencia, he recibido noticias de muchos terapeutas de arte y médicos sobre su trabajo en los campos forenses.

El año pasado también entrevisté a un terapeuta de arte (ver Max Junge en " Mass Murderers-One Artist / Therapist's Response" ) y uno de ellos escribió su propia publicación (ver Jaimie Burkewitz " Drawing Alone: ​​Making Art in Solitary Confinement" ) Estos mensajes subrayaron cuántos otros están haciendo un excelente trabajo y qué tan importante es comunicar diferentes perspectivas entre personas con experiencias distintivas.

Durante una conferencia reciente, dirigí una sesión de supervisión de maestría sobre terapia de arte forense. Sugerí a los asistentes que quería ampliar esta oportunidad durante el próximo año, y que podría solicitarles a ellos y a otros terapeutas de arte con varias experiencias forenses que consideren ser un blogger invitado o simplemente entrevistados. La respuesta fue abrumadoramente positiva.

Por lo tanto, en los próximos 12 meses intentaré utilizar este blog para comunicar periódicamente las experiencias e ideas de los demás.

• Una entrevista con Susan Firestone
• Usar la fotografía para crear una exposición positiva
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• Peeling Away the Layers: terapia artística con un delincuente sexual
• Arteterapia en prisión: ¡ahora es sexy!

La siguiente publicación fue escrita por Laura Tuomisto ATR-BC, una colega que se graduó en el programa de terapia de arte de postgrado de la Universidad Estatal de Florida en 2010.

Tuomisto es actualmente una terapeuta de arte en el área de Shenandoah Valley, donde trabaja a tiempo parcial en su práctica privada, Shenandoah Art Therapy, LLC. Ella también trabaja como clínica y gerente de programa en el hogar para Compass Counseling Services of Virginia .

Como estudiante, completó una pasantía en una prisión para hombres. Durante ese tiempo, ella desarrolló el protocolo de Art Therapy Anger Management con el psicólogo de la prisión y un compañero de estudios. Posteriormente, fue coautora del artículo " Creación de un protocolo de tratamiento de la ira en la terapia artística (ATAM) para hombres reclusos a través de una relación de colaboración" publicado en la Revista Internacional de Terapia del Delincuente y Criminología Comparada. Esta publicación surgió de ese artículo.

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Un protocolo de terapia de arte de gestión de la ira para los reclusos

por Laura Tuomisto ATR-BC

La ira cuando se alimenta, puede crear suficiente energía para conducir a la violencia. Ralentizar este proceso para ayudar a las personas a comprender mejor sus patrones y cómo pueden ser mejor administrados es difícil cuando este cambio de la emoción a la acción parece instantáneo. Agregue a esto el desafío de trabajar con presos varones, muchos de los cuales han aprendido que la agresión es necesaria para sobrevivir, y la idea de crear un protocolo efectivo para el tratamiento del manejo de la ira es aún más intimidante.

Entonces, ¿cómo puede unir el currículo de manejo de la ira psicoeducacional con la terapia de grupo en un centro penitenciario y recibir retroalimentación de los participantes al final de la experiencia que el grupo les ayudó a "romper el caparazón que se desarrollaba hacia la ira", con "Reconociendo los surcos y guiándolos" y les enseñó "¿la ira no tiene control sobre mí?"

Bueno, terapia de arte, por supuesto.

Desarrollando un protocolo

Como estudiante de posgrado en terapia artística en la Universidad Estatal de Florida, tuve el privilegio de completar mi primera pasantía en una prisión para hombres.

Confieso que inicialmente no lo consideré un privilegio. Sin embargo, mi aprensión fue sofocada con una supervisión superior y ahora reflexiono sobre esta experiencia como fundamental para mi enfoque y desarrollo profesional como terapeuta de arte.

El psicólogo de la prisión, un compañero interno y yo nos reunimos después de cada sesión para intercambiar ideas sobre cómo integrar el arte para apoyar el plan de estudios de manejo de ira de las instalaciones. Queríamos que los presos se conectaran con el tema y entendieran que manipular el arte era similar a manipular sus propios pensamientos y comportamiento. Como resultado, desarrollamos el protocolo de terapia de ira de arte terapia (ATAM)

Recluso e interno: un proceso paralelo

Dentro de una habitación rectangular de bloques de hormigón blanco hay dos mesas alrededor de las cuales se sientan un psicólogo, dos pasantes y seis reclusos. En el medio de la mesa hay papel de construcción multicolor y pegamento, pero no tijeras.

El grupo recibió instrucciones de crear un "vehículo que pudiera moverse en tierra usando estos dos materiales". Los vehículos simbolizaban los pensamientos y creencias de cada recluso que los "llevaron" a la ira. Después de crear un vehículo que podría viajar en tierra, se instruyó a los reclusos a realizar cambios en su vehículo para que flote o vuele, lo que le permite tomar un camino alternativo. Hacer cambios en el vehículo sirvió como una metáfora para cambiar los pensamientos y creencias a fin de alcanzar una mejor consecuencia emocional.

Debido a los materiales limitados y la directiva desafiante, creí que los presos lucharían y se frustrarían bastante. Si bien algunos de los reclusos lucharon, me sorprendió descubrir que la mayoría de ellos se dedicaban a la tarea. La habitación se silenció; el enfoque intenso de los internos no se anticipó ya que fabricaron vehículos detallados e intrincados.

Ocurrió algo más, y ahora tengo suficiente distancia para reflexionar. Mientras los presos descubrían el arte como una forma de expresarse libremente, simultáneamente descubrí el potencial de la terapia de arte y fui testigo de los frutos de mi entrenamiento por primera vez.

Todavía recuerdo la emoción que sentí al ver a un miembro del grupo darse cuenta de que cambiar los aspectos de su vehículo, para permitirle tomar un camino diferente, era el mismo proceso que cambiar sus pensamientos para encontrar una respuesta emocional más sana. También sentí algo más que no pude expresar en palabras entonces. Fue la inversión y el disfrute de los reclusos lo que creo que es lo que Gussak describió como lo que permite una "desviación saludable de un entorno sombrío" (Gussak & Virshup, 1997, p.60). Se hizo evidente que muchos de los reclusos utilizaron el espacio creativo para encontrar un alivio temporal de su entorno restrictivo, para sentirse conectados con los demás y experimentar un locus de control interno.

Agregar las directivas de arte para corresponder con el currículo de manejo de la ira ayudó a dar sentido a los conceptos, proporcionó una metáfora visual y permitió a los participantes experimentar y ver el beneficio de usar las técnicas de manejo de la ira en sesión (Breiner et al., 2011) . Además, creó un espacio para que los reclusos se sientan más libres para expresarse y se sientan más seguros al conectarse unos con otros.

En una encuesta realizada al final del proceso de 13 semanas, un participante escribió "No podría expresar cuánto ha ayudado esta clase a mi vida ya mis habilidades para tomar decisiones". Los beneficios a largo plazo para mí son evidentes en mi uso continuo de este protocolo, así como en mi pasión por la terapia de arte.

Para obtener más información, puede comunicarse con Laura Tuomisto en: [email protected]. Para descargar una copia del artículo completo en el que se basa esta publicación, vaya aquí.

Referencias

Breiner, MJ, Tuomisto, L., Bouyea, E., Gussak, D. y Aufderheide, D. (2011). Creación de un protocolo de terapia de arte terapia de ira para hombres reclusos a través de una relación de colaboración. Revista Internacional de Terapia del Delincuente y Criminología Comparativa ,   56 (7), 1124-1143.

Gussak, D. y Virshup, E. (Eds.) (1997). Tiempo de dibujo: terapia de arte en prisiones y otros entornos correccionales. Chicago, Ill: Magnolia Street Publishers.