La noticia estaba llena de eso. Una colegiala se había fugado con uno de sus profesores. Al principio, hubo la preocupación de que la maestra la hubiera matado, pero luego la historia cambió, ya que las imágenes de CCTV los mostraron tomados del brazo cuando salieron del Reino Unido en un ferry a Francia. Ahora probablemente estaban escondidos en algún lugar de Francia, tal vez en un hotel barato, tal vez escabulléndose a caminar juntos, besándose … Una niña de quince años y su amante de treinta años.
En las escuelas que visité, todos hablaban de eso porque todos, sospecho, tenían una inversión en la historia. Todos los estudiantes habían imaginado el romance de enamorarse de un maestro y cada maestro había imaginado lo que sería huir con un estudiante. Mientras corría la historia, la alumna y su maestra eran el objeto del interés vicario de todos. ¿Qué pasaría después? ¿Serían atrapados? ¿Duraría su relación?
Sin embargo, no sé cuántos maestros admitirían públicamente su interés en esta historia. El sexo con cualquier persona menor de dieciséis años, aunque consiente, es ilegal en el Reino Unido y cualquier relación sexual entre un estudiante y un maestro conduce a la expulsión inmediata del maestro. No estoy por un momento desafiando lo correcto de esto. Por supuesto, los profesores ocupan puestos de autoridad de confianza y, por supuesto, a veces serán objeto de la fantasía de los estudiantes. Nunca deben abusar de esa autoridad ni comprometer su delicado papel en la vida de los jóvenes. ¡Por supuesto!
Lo que estoy desafiando es la implicación de que los maestros buenos y responsables no tendrán sentimientos por sus alumnos, que a veces serán sexuales. Ellos van a. Va con el territorio. De hecho, puede suceder de vez en cuando en cualquier profesión donde la relación entre las personas es la clave para hacer el trabajo. No significa que estos sentimientos de atracción necesariamente se actuarán: hay límites importantes que no se deben cruzar. Pero estos límites se vuelven más borrosos y es más probable que los maestros se entrometan y terminen cruzando ellos si no tienen forma de hablar y comienzan a dar sentido a los sentimientos que experimentan. Una vez que la posibilidad de intimidad entre estudiantes y profesores se ha convertido en un tema tabú, la experiencia se vuelve vergonzosa y los maestros se ven obligados a esconderse y odiar sus sentimientos. Pero si esos sentimientos pueden ser reconocidos y mencionados como inevitables y no como signos de debilidad o perversidad, entonces los profesores son más (en lugar de menos) propensos a mantener el control de la situación y no terminan cruzando ninguna frontera.
Los maestros, les guste o no, son padres y figuras. Esto aumenta la confusión porque, una vez más, es ilegal que los padres tengan relaciones sexuales con sus hijos. Es difícil para los padres hablar sobre los sentimientos sexuales que puedan tener hacia sus hijos. No estoy hablando de deseos genitales. Estoy hablando de sentimientos al otro lado del continuo sexual: sentimientos benignos de admiración y atracción, de la madre que dice que quiere morder el durazno de su bebé al padre que acaricia cariñosamente el cabello de su hija. Los padres piensan que sus hijos son hermosos y quieren protegerlos de la mirada sexualizada de los extraños. Pero solo se dan cuenta del atractivo que su hijo tiene para los demás porque ellos mismos son conscientes del atractivo de su hijo.
Algunos padres se sienten perfectamente cómodos con esto, pero otros encuentran toda la experiencia inquietante. Hay padres, por ejemplo, que responden a la creciente sexualidad de sus hijas al mantener de repente su distancia física y ridiculizar los mejores intentos de sus hijas por verse glamorosas. Sus hijas, incapaces de atraer la admiración benigna de sus padres, están obligadas a buscarlo en otro lugar, a menudo con consecuencias desastrosas, y todo porque sus padres tenían miedo de reconocer la belleza (incluida la sexual) de sus hijas porque también sentía inseguro, raro, vergonzoso, pedófilo. Los padres a menudo atacan a sus hijas lo que no pueden reconocer en sí mismas.
Como figuras parentales, los profesores a menudo terminan confundidos, asustados y pensando: "No debería tener estos sentimientos. ¡Están equivocados! ¡Debo ser una mala persona! "Las relaciones importantes con los estudiantes a veces se reducen porque el maestro se asusta y, lo que es más importante, no puede solicitar el apoyo de otros profesionales por temor a parecer perverso y poco profesional. El estudiante queda en un limbo emocional.
La alumna y su maestra finalmente fueron encontradas y regresaron al Reino Unido donde espero que su familia no la avergonzara. El maestro fue a prisión y está esperando juicio. ¡Si hubiera hablado con alguien sobre lo que estaba experimentando! ¡Si tan solo el tabú al hablar de estas cosas no hubiera forzado a su relación a permanecer en secreto!
