"Mensajes de texto, mensajes de texto 123"

Donna Moss, LCSW-R es una terapeuta adolescente experta que escribe sobre Internet y sobre otros temas relacionados con la salud mental. Espero que disfrutes de su serie de tres partes sobre adolescentes en la era de los mensajes de texto. Nos sentimos honrados con su contribución. Tal vez, le enviará un mensaje de texto a alguien al respecto.

Para obtener más información, visite: www.donnacmoss.com.

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Guía para padres sobre mensajes de texto para adolescentes: con las maravillas de la tecnología de la información moderna, podemos explorar panoramas de nuestro mundo inauditos hace apenas una generación. Como uno de los primeros en adoptar, mantuve durante mucho tiempo que el mundo de nuestros hijos no había empeorado; simplemente cambió. En el pasado, los niños todavía se metían en problemas en todo tipo de formas creativas.

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Las nuevas formas son simplemente diferentes.

Pero como terapeuta que se especializa en adolescentes y adultos jóvenes, comencé a ver surgir otras tendencias más oscuras que no eran tan nostálgicas. Empecé a ver que los conflictos de relación tenían todas las nuevas reglas. Esta es la primera parte de una serie de tres partes sobre lo que he recogido. Considérelo una guía para padres sobre mensajes de texto para adolescentes.

La publicación de hoy cubre dos términos simples, y no tan simples, citas y conversaciones . Ambos están influenciados por los mensajes de texto y ambos conceptos no son lo que los adultos recordamos que son.

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Citas redefinidas: estoy seguro de que has leído mucho sobre la cultura de "conectar". Para empezar, esto necesita ser definido. Como terapeuta para adolescentes, si alguien dice "me conecté", tienes que preguntar ("¿todo el camino?"). No siempre es claro si una conexión es sexo casual (relación sexual) o simplemente besarse.

Debido a la cultura de conexión, cada vez hay menos "fechas" reales. Si bien algunos asumen que esto es preferible para niños y niñas, lo que les da más libertad a las chicas, he escuchado inequívocamente sobre adolescentes y jóvenes adultos. que este no es el caso. Ellos lo odian. Recibir un mensaje de texto que podría conocer / conectar más tarde también significa que no.

Ahora tenemos una tecnología que realmente alienta el comportamiento narcisista. Imagine el narcisismo normal de la adolescencia mezclado con correo electrónico o mensajes de texto; no hay voz para responder, u ojos para verte. Solo, palabras inconvenientes que flotan en el ciberespacio.

En la mayoría de los círculos, un tiempo, un lugar y una reunión siguen siendo importantes. Me imagino que no puedes decirle a tu jefe, por ejemplo, "Te enviaré un mensaje de texto más tarde si puedo concertar una cita".

Para las niñas, permanecer de pie sigue ardiendo, pero además, crea un nuevo nivel de confusión. No solo tienen que averiguar si al niño le gustan casualmente, por sexo o amistad, sino también si se olvidó de aprender a decir la hora en segundo grado. La nueva norma o la falta de la misma causa inseguridad de moretones para las niñas (y los niños) que se ponen de pie regularmente, sin siquiera la cortesía de un texto. Para los adultos que conozco, es más probable que los mensajes de texto estén reservados para "Llegaré tarde; salir de la cena ".

Mensajes de texto y evasión: el peor escenario para las niñas y los niños es el silencio. SIN RESPUESTA.

Es decir, tienes "planes" sin importar lo casual, y luego la persona no responde durante horas, tiempo durante el cual básicamente te vuelves loco con asombro, preocupación y luego empeoramiento. En esencia, no hay forma de interpretar un muro de piedra de silencio.

Así que, para repasar, un argumento de texto para adultos sin duda puede ser brutal, anulando la relación de conexiones importantes, pero siempre se puede salir de ello diciendo: "hablemos cara a cara". En los adolescentes, este paso a menudo falta. La evasión reina; y demasiado se deja colgando.

The Textationship: El término "textationship" ha sido acuñado, refiriéndose a las relaciones basadas principalmente en textos y no en interacciones cara a cara, ni siquiera llamadas telefónicas. Esto puede parecer extraño para un padre, pero puede ser una rutina para su hijo adolescente.

Una encuesta realizada por TextPlus reveló que el 58% de los adolescentes le preguntaría a alguien en una cita por mensaje de texto.

• Ejemplo: Tori, es una mujer joven y deslumbrante de 19 años que eligió abandonar una universidad privada para vivir en su casa y asistir a la universidad comunitaria local. Ella dijo que la fiesta en su primera escuela era una locura. Vivir fuera del campus en casa presentaba un desafío para conocer gente. Pronto, sin embargo, varios chicos en sus clases comenzaron a preguntarle a Tori. En tres incidentes separados, no se presentaron. Además, se rompió a través de un texto después de tres fechas. Fue tan perturbador que Tori experimentó una recaída de un trastorno alimentario después de que ella trató de telefonear al tipo, con quien se acostó en su dormitorio de la universidad, y no recibió ninguna respuesta. Lamentablemente, esta historia no es única en nuestra cultura desechable. Manejar el conflicto evitando la comunicación es un lugar común.

Si el abandono es tan casual, ¿quién querría conectarse?

Hablando Redefinido: Este concepto parece bastante sencillo, ¿no? Todos entienden lo que significa hablar con alguien. En el mundo de los mensajes de texto de hoy, no es tan simple.

Cuando un cliente dice: "Me llevo a él / ella", he descubierto que debo pedir una aclaración para evitar la ambigüedad. ¿Eso significa lo tradicional, "lo estoy llevando (cara a cara)" o algunas veces estoy hablando y algunas veces hablando y algunas veces enviando mensajes de texto con él? O, puede significar realmente que "estoy hablando con él en línea, pero nunca lo he conocido".

Muchas veces me he sorprendido al descubrir que un adolescente estaba "hablando" con una persona que nunca se habían conocido en persona. Los adultos hacen esto en los negocios o en sitios de citas en línea, pero los adolescentes pueden hablarle a un extraño de manera informal. Y, a menudo, no son conscientes de los peligros.

La definición de "hablar" ha cambiado radicalmente; y no hay vuelta atrás.

El adolescente promedio envía cerca de 3,000 mensajes de texto por mes. Piénselo un momento, y tendrá una idea de cómo está cambiando su mundo. Y, si todos son accesibles, todo el tiempo, ¿dónde está el espacio para pasar un rato personal y tranquilo contigo mismo? O, para el caso, un momento de privacidad?

Ahora sabemos que las líneas entre las relaciones en línea y las en tiempo real están borrosas para siempre. La primera vez que me encontré con esto fue como Director de Política y Comunidad de Salud en iVillage.com en 1999, los días de la World Wide Web. Las personas formaron relaciones poderosas y duraderas en línea, literalmente trabajando juntas sin haberse conocido, todo el día y la noche. Recibimos correos electrónicos de nuestro jefe en Pensilvania generalmente a las 2 a. M. Con las asignaciones de la semana. Nunca la habíamos conocido. Notamos algo más sobre ella: nunca dormía, y ella asumió que tú tampoco.

Sin embargo, para los adolescentes, llamar a eso una "relación" cuando no han tenido la experiencia de algo de lo que podríamos caracterizar como los fundamentos, nuevamente causa una confusión constante. "¿Qué somos el uno para el otro? ¿Cuando nos reuniremos? ¿Realmente sé quién es usted? "Y, naturalmente, hay problemas de seguridad.

Como persona que escribió el primer manual de seguridad en línea para niños, en Disney.com, debería saberlo.

• ¡Asegúrate de que tus hijos nunca compartan información personal! "Hablar" con alguien que no conoces plantea otras posibles señales de alarma, no solo de violación de citas, por poner un ejemplo. Por un lado, te da una sensación de libertad / anonimato por la timidez y la mala imagen corporal / autoestima, pero también requiere que si alguna vez te encuentras, no tienes idea en qué te estás metiendo. (He visto esto también con adultos en terapia).

• Asumir que la persona es relativamente estable es una gran suposición. Hay problemas obvios por no haber visto a una persona, excepto por mensajes de texto o en línea. No es solo que él sea feo o exigente, sino que más urgente, puede ser peligroso o manipulador.

Mensaje para llevar a casa: nuestros adolescentes están operando en un nuevo paisaje. Los mensajes de texto y la comunicación en línea redefinen los protocolos que padres y profesionales dan por sentado. Citas y hablar parecen ser palabras inocuas, pero tienen un significado diferente para nuestros hijos y los adolescentes con los que trabajamos.

Al final del día, muchas personas, incluidos los adolescentes, quieren conocerse. Una conexión en línea puede llevar a reuniones cara a cara que a menudo son decepcionantes y, a veces, incluso peligrosas. Navegar por la transición de comunicación de en línea a fuera de línea es peligroso para los adolescentes inexpertos. No solo, "es más alto de lo que esperaba", sino también, "cuando" hablamos "en línea no es tan exigente, enojado, deprimido, ansioso", complete el espacio en blanco …

Hay un lugar para la experimentación con las relaciones durante la adolescencia. Eso es normal.

Nuestros hijos necesitan desarrollar un sentido más sólido de quiénes son y en qué se convertirán. Nosotros los adultos recordamos tener aplastamientos y navegar relaciones. Pero no estábamos expuestos a tantas relaciones sexuales abiertas ni a la falta de responsabilidad mutua cuando éramos jóvenes. No es fácil para nuestros hijos.

Al igual que en los viejos tiempos, los adolescentes necesitan crecer. Es solo que el lenguaje que usan y el mundo en el que viven es más desechable y peligroso. Nuestro trabajo es estar ahí para ellos.

Funciona mejor cuando sabemos de lo que están hablando.

Algunas estadísticas asombrosas sobre bullying y sexting

• El 55% de los adolescentes han entregado información personal a alguien que no conocen, incluidas fotos y descripciones físicas

• El 29% de los adolescentes ha publicado información mala, fotos embarazosas o rumores difundidos sobre alguien

• 29% han sido acosadas o contactadas por un extraño o alguien que no conocen

• El 24% ha hecho público o avergonzado información sin su permiso

• 22% han sido ciberpranked

• El 56% de los adolescentes dicen que han sido blanco de algún tipo de acoso en línea

• 15% por ciento de los jóvenes encuestados dicen que han enviado fotos o videos desnudos de ellos mismos

• El 21% dice que ha recibido fotos o videos de otras personas. Alrededor de la mitad de los involucrados dicen que se sintieron presionados para hacerlo

• El 41% ha experimentado algún tipo de abuso de citas digitales, incluido el registro varias veces al día, leer mensajes sin permiso, presionar a otros para que respondan a los mensajes o difundir rumores.

Recursos

• Redes sociales y jóvenes adultos, febrero de 2010, Pew Internet & American Life Project

• Global Insights en Family Life Online, junio de 2010, Norton / Symantec y StrategyOne

• Encuesta de seguridad de Internet para adolescentes y madres, octubre de 2008, McAfee & Harris Interactive

• Facebook Parental Controls Review (http://facebook-parental-controlsreview.toptenreviews.com/30-statistics-…)

• El estudio AP-MTV DIGITAL ABUSE 2011 (http://www.athinline.org/pdfs/MTVAP_2011_Research_Study-Exec_Summary.pdf)

• CNN (http: /www.cnn.com/2011/TECH/mobile/08/16/pew.cell.phone.report.gahran/index.ht…)

• PlayBeSeen.com

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Para más:

Twitter: twitter.com/MarkBanschickMD

Sitio web: www.TheIntelligentDivorce.com

Curso de crianza en línea: www.FamilyStabilizationCourse.com

Programa de radio: www.divorcesourceradio.com/category/audio-podcast/the-intelligent-divorce

Video: www.youtube.com/watch?v=HFE0-LfUKgA

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