Orientando a la clase entrante: cómo me presento

Cada año, los estudiantes de posgrado en psicología clínica, forense, desastre internacional y deporte y rendimiento comienzan las orientaciones de sus programas escuchando a los profesores que se presentan. Pensé en publicar mis comentarios de los últimos dos años (tan cerca como los pueda recordar).

Pero primero, me gustaría definir el concepto de orientación. La orientación proviene de la palabra, orientar , que significa este , que originalmente significa aumento . Los mapas antiguos se colocan al este en la parte superior y al norte a la izquierda, por lo que orientarse significaba averiguar qué camino tomar. Bueno, podría haber significado usar el amanecer para orientarse, pero cuando elijo entre dos historias buenas, prefiero la que hace un punto: todos los mapas son arbitrarios, lo que refleja la agenda del cartógrafo, y los mapas provistos en orientación dicen mucho sobre los valores de las personas que los brindan, no solo sobre qué esperar el próximo año. Durante años, di una conferencia durante la orientación sobre la psicología de comenzar nuestros programas (que muestra cuán tolerante e indulgente son mis colegas) porque quería dejar en claro que se trata de una experiencia educativa. Cuando la orientación se centra en la administración, inadvertidamente comunica que el programa se trata de listas de verificación y requisitos. Así que aquí están mis dos últimos spiels, entre casi 40 profesores y miembros del personal presentándose a las cohortes entrantes.

2017 . Soy Michael Karson. Soy un estudiante de cuarenta y cuatro años, docente en los programas forenses y clínicos. Hay una vieja broma sobre dos personas que acampan en la naturaleza cuando un oso enojado los ataca. Mientras huyen, uno de los campistas grita: "No podemos correr más rápido que el oso". El otro grita: "No estoy tratando de correr más rápido que el oso". Estoy tratando de correr más rápido que ".

A veces, la facultad te mirará como osos enojados. Esto será cierto, especialmente, si piensas que tu vida está en juego cuando te corrigen en clase o cuando recibes una calificación mediocre, porque tus sentimientos dictarán tu percepción de la situación. Tu tentación en ese momento puede ser salvarte tirando a otros estudiantes al camino del oso. ¿Cómo? Bueno, puedes poner los ojos en blanco cuando hablan en clase. Puedes enviar un mensaje de texto a tus amigos sobre lo arrogante que es un compañero de clase por atreverse a saber algo que no sabes, o puedes publicar en Facebook lo patético que es un compañero de clase por no saber algo que sabes. Puede abstenerse de hablar para evitar cualquier posibilidad de llamar la atención del oso.

Estas no son malas estrategias para manejar hematomas en tu ego, excepto que hacen que sea imposible obtener una educación. En cambio, es posible que desee preguntarse: ¿es el profesor un oso enojado? ¿Está mi vida en juego? ¿O simplemente he invertido demasiada energía pareciendo que ya sé lo que estoy haciendo y no lo suficiente como para descubrirlo? Típicamente, el único oso en la habitación, y esta forma de pensar es lo que algunos de nosotros queremos decir con psicología , el único oso en la habitación eres tú , tu voraz e insaciable apetito demasiado humano por parecer perfecto. Calma esa bestia y todo este trato puede ser divertido.

2016 . Soy Michael Karson. Soy un estudiante de cuarenta y tres años enseñando en los programas forenses y clínicos. Me gustaría utilizar mis 123 segundos para abordar la tendencia de cualquier sistema a eliminar la diversidad derivando hacia la conformidad forzada por pares. En GSPP, la conformidad entre tus pares que es más probable que encuentres podría llamarse la tiranía de la bondad , la tendencia a evitar la toma de riesgos, la alucinación, la búsqueda de la excelencia, la autoevaluación realista y el error rotundo -hacer eso es parte de obtener una gran educación. No es difícil ver de dónde viene: todos estamos aquí para estudiar cómo hacer algo difícil, así que habrá muchos tropiezos, y puedes aceptar tropezar como parte del proceso o puedes tiranizar a tus compañeros para que te reconforten. sobre tus "owies"

¿Cuántos de ustedes han jugado deportes competitivos? Jugar al béisbol cuando era niño es como aprendí a perder (ponerme en línea, darle la mano y decir: "Buen juego") y cómo aprendí a ganar (ponerme en línea, estrechar la mano y decir: "Buen juego"). ), cómo aprendí a comportarme cuando obtuve un mal salto (lo disfruté, no me regodeo) y cómo comportarme cuando un rodillo lento pasó por mis piernas (mire ligeramente disgustado, no ponga excusas). En muchos puntos en los próximos años, estarás sentado en clase o con un cliente y darás un golpe en una bola curva y fallarás. Si los compañeros de clase se apresuran a consolarte, aprenderás que debe ser doloroso y humillante atacar, en lugar de un proceso de aprendizaje. Si te dicen que el profesor o el cliente es malo para lanzar curvas, entonces nunca aprenderás a golpear una bola curva, y convertirás a la facultad y a los clientes en matones en lugar de personas aquí para jugar contigo. Es humillante balancearse y fallar solo si crees que se supone que eres perfecto. Así que tome sus cortes y animémonos entre ellos para intentarlo, y lo haremos también, y descubriremos que GSPP se convierte en un gran ambiente de aprendizaje.