Bienvenido a Childhood Made Crazy, una serie de entrevistas que analiza de manera crítica el modelo actual de "trastornos mentales de la infancia". Esta serie se compone de entrevistas con profesionales, padres y defensores de otros niños, así como piezas que investigan cuestiones fundamentales en el campo de la salud mental. Visite la siguiente página para obtener más información sobre la serie, para ver qué entrevistas están por venir y para conocer los temas en discusión:
http://ericmaisel.com/interview-series/
La Dra. Bonnie Burstow es profesora de Educación de Adultos y Desarrollo de la Comunidad en OISE / Universidad de Toronto, una psicoterapeuta feminista, una activista antipsiquiátrica, una filósofa comprometida socialmente y una destacada crítica de la psiquiatría. Una autora muy prolífica, sus trabajos incluyen libros pioneros como Radical Feminist Therapy and Psychiatry y Business of Madness. Para obtener más información, consulte http://www.oise.utoronto.ca/lhae/Faculty_Staff/1594/Bonnie_Burstow.html; para artículos de Bonnie, ver http://bizomadness.blogspot.ca/
EM: ¿Cómo sugeriría que un padre piense que le dijeron que su hijo cumple con los criterios para un trastorno mental o un diagnóstico de enfermedad mental?
BB: Primero, es importante para usted, como padre, saber que además del hecho de que los diagnósticos no son discretos sino que se combinan entre sí, son tan amplios que todos, por el simple hecho de ser un ser humano vivo, se encontrarán con el criterios para al menos dos o tres trastornos psiquiátricos.
También es importante saber que no hay ni una pizca de evidencia biológica de que alguno de los llamados "trastornos mentales" se encuentren en la vaga vecindad de una enfermedad real (para obtener información sobre lo que en medicina regular califica a algo como una enfermedad, véase Burstow, Psiquiatría y el negocio de la locura, Capítulo dos). Más bien son formas de ser, de pensar y de actuar que otros profesionales han llegado a patologizar, luego enumeran en su libro oficial de trastornos: el DSM.
Como tal, a pesar de que el profesional que proporcionó este diagnóstico puede pensarlo y / o puede alentarlo a que lo piense, o cómo cualquier material escrito que él le entregó lo construye, todo lo que realmente ha descubierto aquí es que su el niño es un miembro de la raza humana que se topa con un psiquiatra.
El hecho de que él / ella pueda estar experimentando dificultades severas no altera esta realidad. Todos tenemos dificultades en la vida. Tal es la naturaleza de estar vivo. Lo que agrava el problema es que ha habido un gran aumento en la declaración de niños "enfermos mentales", lo que abre la puerta al llamado tratamiento (algo en interés de las industrias que se benefician de ello).
Nada de esto hace que estos diagnósticos sean significativos. Su hijo no es un anfitrión de una misteriosa entidad de la enfermedad, no es "esquizofrénico", no es un caso clásico de "trastorno de conducta", sino que es el mismo maravilloso niño complejo que era antes, además, alguien que puede tener una vida tan buena como cualquiera, independientemente de si actualmente se siente angustiado o incluso te parece psicótico. Lo que es crítico aquí es que sigas considerando a tu hijo en consecuencia.
EM: ¿Cómo sugeriría a un padre que piense que le dijeron que su hijo debería tomar uno o más de un medicamento psiquiátrico para su trastorno mental o enfermedad mental diagnosticados?
BB: Tal consejo es tan rutinario como ser "instintivo" y, a pesar de todo, sugeriría considerarlo intrínsecamente problemático.
En consecuencia, te alertaría sobre el hecho de que así como los diagnósticos no tienen validez, tampoco tienen los medicamentos. Por ejemplo, a pesar de las afirmaciones de lo contrario, y las compañías farmacéuticas con quienes se originan estos reclamos, notan que operan por intereses propios, los medicamentos no son específicos de las "condiciones" que supuestamente "tratan". Además, se ha demostrado que hacen mucho más daño que bien.
En consecuencia, a diferencia de abordar los desequilibrios químicos, y no hay pruebas de que las personas así etiquetadas en realidad tienen desequilibrios químicos, todo lo contrario, crean desequilibrios. También impiden pensar y sentir. Y a la larga, como mínimo, causan daño cerebral irreparable. Son particularmente perjudiciales para los niños porque el cerebro del niño todavía está en proceso de desarrollo.
Ahora puede sentirse tentado a aceptar esto como una compensación razonable siempre que estas sustancias ayuden con la angustia emocional. Si bien es posible, lo que debe tener en cuenta aquí es que su hijo puede obtener una ayuda mucho mejor sin incurrir en daños. Además, la llamada ayuda está íntimamente relacionada con el daño causado, y más allá de eso, es enormemente limitada.
Lo que se refiere a esto, en los estudios de efectividad, se ha demostrado que tales medicamentos ni siquiera superan las sustancias inocuas como los antihistamínicos. Además, a pesar de las afirmaciones en contrario, ellos mismos causan problemas emocionales y una proporción tan grande que países enteros han tomado medidas contra ellos. En el Reino Unido, por ejemplo, un alto porcentaje de los antidepresivos ha sido oficialmente prohibido para su uso con niños menores de 18 años porque se ha demostrado que el suicidio es un "efecto secundario".
Por la misma razón, se ha demostrado que los estimulantes (los medicamentos que se prescriben rutinariamente a los niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención) causan manía e impulsos suicidas. Además, obstaculizan el crecimiento. Ahora soy consciente de que, si bien la mayoría de los padres dudan acerca de las drogas, a los padres promedio les preocupa dejar a sus hijos si no siguen "las órdenes del médico". Comprensible. Sin embargo, la seguridad de su hijo depende de ir más allá de este modo predeterminado.
EM: ¿Qué pasa si un padre actualmente tiene un hijo en tratamiento por un trastorno mental? ¿Cómo debe él o ella monitorear el régimen de tratamiento y / o comunicarse con los profesionales de salud mental involucrados?
BB: Eso depende exactamente de lo que se entiende por "tratamiento". Si el "tratamiento" consiste en psicoterapia (terapia de conversación), controle al menos periódicamente que su hijo se sienta escuchado, que no ocurra nada desfavorable, y que sea él / ella. quiere continuar
Si su hijo no desea continuar, apoye la decisión. Si su hijo no se siente escuchado, puede llamar por teléfono al terapeuta y pedir una cita, tal vez sugerir que los tres se reúnan y ver si pueden ayudar en el proceso.
Por otro lado, si "tratamiento" se refiere a las drogas psiquiátricas (y vea mis comentarios sobre las drogas psiquiátricas anteriores), más allá de hacer lo que ya he delineado, consulte a su hijo con regularidad para asegurarse de que esto sea realmente lo que s / el quiere.
Al mismo tiempo, vigile a diario las señales concretas de que se está haciendo daño. Ejemplos de lo que hay que vigilar son depresión, ansiedad, agitación, afecto aplanado, agotamiento, terror, inquietud, dificultad para concentrarse, problemas de memoria, deterioro cognitivo general, falta de coordinación, pérdida de apetito y "estrellarse". Y organice una reunión para discutir cualquiera de estos que vea (si se produce una manía o una agitación extrema, tome esto como una emergencia absoluta).
Ejemplos de lo que tiene todo el derecho a solicitar son: un medicamento con menos "efectos secundarios", menos medicamentos, una dosis más baja, ayuda con el retiro gradual y sugerencias de "alternativas" no médicas.
EM: ¿Qué pasa si un padre tiene un hijo que está tomando drogas psiquiátricas y el niño parece estar teniendo efectos adversos a esas drogas o cuya situación parece empeorar? ¿Qué sugieres que haga el padre?
BB: suspender el uso del medicamento debe considerarse muy seriamente, y suspender el uso del medicamento no debería significar automáticamente ni siquiera óptimamente tomar uno diferente (aunque es probable que esto sea lo que su médico supondrá y lo alentará).
En términos más generales, este es un excelente momento para discutir las opciones del niño con ellos, incluso la alteración del tratamiento y la abstinencia total (aunque una vez más, muy gradual). ¿Preferiría simplemente hablar con alguien (en cuyo caso, organizar la consejería empática podría tener sentido)? ¿Qué tal una dosis más baja?
También es fundamental analizar los efectos adversos con el médico a medida que surgen. Si los efectos adversos son agitación extrema o manía, esto señala una emergencia, por lo que debe tener en cuenta que no hay tiempo que perder. De manera más general, lea sobre los efectos adversos antes de conversar con el médico.
En consecuencia, si el médico demuestra muy poca apertura a lo que está sugiriendo o si no está satisfecho con las respuestas, dése permiso para cambiar de médico. Hagas lo que hagas, sigue hablando con tu hijo (el único experto que la gente tiende a ignorar). Asuma a este respecto que su hijo tiene un conocimiento especial de lo que está experimentando y que el "conocimiento" de su hijo necesita atención.
Finalmente, si todavía no se ha educado acerca de las drogas (me refiero a leer algo más que la propaganda estándar de la industria farmacéutica), empiece a educarse a sí mismo ahora. Los buenos recursos son libros de investigadores / críticos como Breggin, también sitios web como ssristories.org. Además, ya sea que su hijo se quede con el medicamento o se retire, continúe monitoreando las reacciones.
Los problemas que debe distinguir en el proceso son: el regreso de las dificultades emocionales con las que su hija o hijo tuvo problemas antes de comenzar a usar la droga, la intensificación de los problemas que entraña con las drogas y problemas emocionales y físicos totalmente nuevos . Finalmente, un recordatorio: si su hijo puede manejarse sin los medicamentos y usted puede sacar a su hijo de ellos de manera segura, ayudar a que esto suceda puede ser el mejor regalo para padres que nunca tendrá la oportunidad de otorgar.
EM: ¿De qué manera podría un padre ayudar a su hijo que está experimentando dificultades emocionales además de, o diferente de, buscar psicoterapia tradicional y / o psicofarmacología?
BB: regularmente, dedique mucho tiempo, incluido mucho tiempo de calidad, a su hijo. Anime a su hijo a hablar sobre los problemas que lo molestan. Las formas de facilitar esto incluyen: mostrar interés cada vez que surjan problemas, también según corresponda, hacer preguntas y hacer comentarios como: "Estás triste en estos días. Recuerdo que la última vez que te veías tan triste, ese niño en la escuela te estaba intimidando. ¿Alguien te está intimidando ahora? "O" ¿Hay algo más que te moleste en la escuela? ¿En casa?"
Asegúrate de empatizar. Además, piense en soluciones. Además, prepárese para abogar en nombre de su hijo. También esté atento y haga lo que sea necesario para detener cualquier tipo de abuso. El punto aquí es que si bien la psiquiatría habitualmente descontextualiza y habla de "enfermedades mentales" como si fueran entidades dentro de una persona, los problemas emocionales no son simplemente algo "interno" sino que están íntimamente ligados a circunstancias externas, con el abuso mismo, yo agregaría, frecuentemente subyacente a lo que puede parecer una conducta "perturbada" o "mala".
Averigüe lo que su hijo cree que podría ayudar y entretener seriamente lo que sea que sea. Intercede con otras autoridades según sea necesario. Encuentre formas divertidas de explorar problemas y soluciones juntos, ya que el juego es una avenida principal a través de la cual los niños se expresan. Asegúrele a su hijo que lo que siente es "normal". Otras formas de ayuda incluyen clases de ejercicios, yoga, clases de autodefensa, viajes por el desierto, grupos de apoyo administrados por los padres y simplemente una mejor nutrición.
En cuanto a la ayuda profesional, y la nombre por última vez, hemos sido tan socializados como para considerar que es tan esencial que recurrimos a ella con demasiada frecuencia, si la necesitas, hay una cantidad de opciones menos convencionales que muchos han encontrado útiles, que son comparativamente seguros, y en el caso de varios, son lo suficientemente comunes como para que sean fáciles de localizar: homeopatía, servicios de Diálogo Abierto, terapia de juego, terapia de arte, terapia feminista, por ejemplo (con este último informado por el entendimiento). que la opresión de género y de género juega un papel importante en los problemas aparentemente privados de las personas, al igual que el racismo, la homofobia y la transfobia).
Aunque es más difícil de acceder, puede considerar también prácticas como el teatro de imágenes y otras formas de teatro de los oprimidos. Algunos principios básicos aquí: En su mayoría: a) No médico es mejor que médico (los psicólogos y los trabajadores sociales son ejemplos de trabajadores no médicos de "salud mental"); b) los profesionales independientes son mejores que las personas firmemente instaladas dentro del sistema de "salud mental"; yc) son preferibles enfoques más creativos, holísticos, participativos e igualitarios.
EM: ¿Qué le gustaría decir a un padre cuyo hijo está en dificultades y a quién le gustaría confiar en el actual sistema de salud mental?
BB: Leer / volver a leer mis respuestas a las preguntas 1-5, luego con ayudas como estas, problematizar en lugar de confiar en el sistema. Si bien puede encontrarse accediendo o no a alguna parte del "sistema de salud mental" actual en nombre de su hijo, hágalo mínimamente con la conciencia de que el sistema es peligroso, que la gran mayoría de sus principios y enfoques carecen de validez, y que se ha demostrado que causan daños masivos.
También recuerde que a menos que el ayudante profesional al que recurra sea una persona no médica que ejerza en privado (generalmente, aunque no invariablemente, una opción mucho más segura), existe un peligro muy real de que su hijo sea engullido por partes del sistema que intenta evitar; nunca olvide, en este sentido, que los procesos pueden "cambiar en un centavo"; además, lo que comienza como voluntario no necesariamente lo será.
Por ejemplo, si busca un psiquiatra independiente en la práctica privada para su hijo con la idea de que la terapia de conversación consensuada ocurra, tenga en cuenta que no solo está buscando un terapeuta sino alguien que todavía ejerce un poder increíble, así como alguien cuya inicial el entrenamiento es ver los problemas de la vida como médicos. Como tal, si en algún momento el psiquiatra toma la alarma, y si puede demostrar a otros que los "criterios" relevantes están satisfechos, no hay nada que impida que este profesional "hospitalice" a su hijo en contra de sus deseos y de lo que pensé que te habías puesto en movimiento.
En pocas palabras: estás tratando con personas y con un sistema que ejerce un poder increíble. Y aunque seguramente hay personas amables y serviciales escondidas en él, el sistema per se y el poder que lo acompaña no son de ninguna manera algo en lo que confiar. En consecuencia, cualquier compromiso que puedas (o no) tener con él debe basarse precisamente en ese conocimiento.
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