Cuando mi hermano mayor tuvo su primer hijo, estaba decidido a ser un padre involucrado. Pero, para cuando su hija estaba lista para el preescolar, él se había alejado. Las carreras académicas jóvenes no se construyen solas, y por lo menos, prever la ocupación de una nueva familia en una ciudad costosa. Entonces, cuando su primogénito se dirigió a pre-K, volvió a comprometerse con su “promesa de sí mismo” y lo resolvió para que la llevara o la recogiera cada dos días. Cuando no vio a muchos otros papás en la entrega o en la recogida, se preguntaba qué tan amigables para el papá podrían llegar a ser sus preescolares cuidadosamente seleccionados. Hizo un esfuerzo para asegurarse de saludar a sus maestros, tratando, como todos nosotros, de saber si saben lo especiales que son nuestros hijos. Después de algunas preguntas iniciales acerca de por qué estaba haciendo la entrega, él y los maestros se establecieron en un ritmo de conversación, permitiéndole preguntar si podía cumplir con la solicitud de su hija de “venir a leer con mis nuevos amigos“. Cuando hizo eso, se sorprendió al ver cuán acogedores y facilitadores de su presencia resultaban ser los profesores. Los otros niños lo trataron como una estrella de rock (lo que no era), preguntándole cuándo volvería para terminar otro libro.
En mis años de consultoría para preescolares y guarderías, he visto lo mismo. A los maestros les encanta tener papás en la escuela. ¿Por qué? Por lo general, todo el personal es femenino, por lo que los padres en el aula son nuevos; por lo tanto, son atención enfocada. Ellos son más propensos a bromear y aligerar el humor juguetonamente. Esto se traduce en que más niños presten más atención a la actividad de los padres, sea lo que sea. Después de su visita, mi hermano no pasó desapercibido que los maestros estaban más abiertos a las fortalezas de su hija. Ya que esta parece ser una estrategia general para ganar, aquí está cómo mejorar la vida de sus niños en edad preescolar, preescolar y jardín de infantes:
