¿Qué valores subyacen a la educación sexual?

Por John T. Chirban

La hija de Jim, Marcie, está en quinto grado asistiendo a una escuela privada donde su padre enseña. Jim vino a verme debido a una "ansiedad" inexplicable.

Al principio, era difícil concentrarse en la causa de la ansiedad de Jim. Eventualmente, riendo nerviosamente, Jim reveló con lágrimas en los ojos que sentía que había decepcionado a Marcie al no defender lo que él creía, ya que a su clase se le estaba enseñando cómo poner condones en los consoladores. Jim dijo que se sentía impotente y que no podía hacer nada para ayudar a Marcie. Él y su esposa habían tomado el paso de firmar una exención para excusar a su hija del programa. Entonces Marcie fue excluida de la clase de educación sexual y se le asignaron tareas adicionales. Sin embargo, el instructor había anunciado al cuerpo estudiantil que solo tres estudiantes en toda la escuela no estaban participando en el plan de estudios de sexualidad, "que", dijo ella, "era para el bienestar de todos". Al final, Marcie sufría de ser públicamente identificado.

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Después de eso, Jim quería mantenerse al margen para salvar a su hija de cualquier otra humillación. Sin embargo, él, su esposa y Marcie estaban incómodos con la clase. Jim dijo que sentía que estaba "llevando al cordero al matadero", ya que el programa fomentaba las conductas sexuales en lugar de simplemente proporcionar información apropiada para la edad y también sentía que el programa no promovía un contexto de relaciones amorosas donde sentía que la sexualidad es mejor metido.

¿Qué piensas sobre la situación de Jim y su esposa? ¿Qué hay de Marcie? ¿Cómo lo manejarías si no estuvieras de acuerdo con lo que se enseña en educación sexual? ¿Debe su hijo participar en un programa de educación sexual cuando va en contra de los valores de su familia? ¿La educación sexual es libre de valores y simplemente informativa, incluso cuando parece estar dirigiendo a los niños en ciertos comportamientos? Por otro lado, ¿cómo pueden los sistemas escolares alinear los programas de educación sexual para abarcar los diversos valores de la familia? ¿Puede un programa cumplir adecuadamente los diversos valores y necesidades de estudiantes y padres?

En abril de 2006, un maestro de Lexington, Massachusetts, usó el libro infantil King & King como parte de un plan de lección sobre el tema del matrimonio para una clase de segundo grado. King & King es un cuento de hadas en el que un príncipe se enamora y vive feliz para siempre, con otro príncipe.

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Las reacciones de los padres cayeron principalmente en dos campos. Algunos argumentaron que la escuela estaba adoctrinando a los niños para que aceptaran el matrimonio homosexual como saludable y normal, y en respuesta a este plan de estudios exigieron una ley más amplia de notificación a los padres en el estado. Otros sostuvieron que el trabajo de la escuela es enseñarles a los niños sobre el mundo en que viven, y Massachusetts, en ese momento, era el único estado en el país que sancionaba los matrimonios entre personas del mismo sexo.

¿Cómo reaccionarías si tu hijo estuviera en este aula?

Como enseñar a sus hijos sobre el sexo es una discusión constante, parte de su trabajo es ayudar a sus hijos a comprender lo que aprenden en la escuela. Así que abra las líneas para cualquier pregunta y pensamiento que su hijo pueda tener sobre cosas en la escuela, ¡es probable que haya al menos algunas! Tenga en cuenta que podría usar cualquier historia como una oportunidad de enseñanza importante para analizar puntos de vista diferentes a los suyos. Y reconozca que sus reacciones envían mensajes, tanto verbales como no verbales, a sus hijos sobre el tema y la sexualidad en general.

Si bien el programa de educación sexual de su escuela es importante y puede solicitar su voz, puede que no esté preparado para confrontar y dar forma al programa de educación sexual. Sin embargo, anímense, los estudios confirman que la calidad e importancia de nuestras comunicaciones en el hogar influye mucho en la vida de nuestros niños y, a menudo, tiene un impacto mucho mayor que los programas de educación sexual.

Los padres que hablan sobre el sexo de una manera amorosa y honesta en realidad disminuyen la probabilidad de que su hijo participe en la actividad sexual. De hecho, los niños que comparten una buena relación con sus padres y pueden discutir honestamente sus inquietudes sobre sexo, citas y amor están menos influenciados por el comportamiento de los compañeros con respecto a las drogas, el alcohol y el sexo e informan menos depresión y ansiedad y más confianza en sí mismos y autoestima. Estos niños también tienen más éxito en la escuela y desarrollan relaciones más significativas.

John T. Chirban, Ph.D., Th.D. es instructor clínico en psicología en la Facultad de Medicina de Harvard y autor de Cómo hablar con los niños sobre sexo (Thomas Nelson, 2012) que explica qué necesitan los niños de los padres en cada etapa de su desarrollo sexual y cómo los padres pueden comunicarse de manera efectiva. Para obtener más información, vaya a dr.chirban.com, https://www.facebook.com/drchirban y https://twitter.com/drjohnchirban.