Esta es la temporada para que los estudiantes de último año de la escuela secundaria se unan a la universidad para tomar la decisión en la que probablemente pasen los próximos cuatro años. ¿La universidad de su elección será pública o privada? Ivy o potted-Ivy? ¿Artes liberales o integrales? Big State U o una pequeña universidad? ¿Investigación intensiva o centrada en la enseñanza? Pesada cultura griega (fraternidad y hermandad) o no? ¿El nombre del hogar (de prestigio consciente) o poco conocido? ¿Localizado en una ciudad, una ciudad o un área rural? ¿Enfocado en atletismo o académicos? Podría continuar, pero entiendes la idea. La elección es realmente una combinación de opciones (¡y ni siquiera mencioné los problemas de los costos y la ayuda financiera!).
Entonces, ¿cuál es la mejor manera de elegir si uno es bendecido con el lujo de la elección?
Me recuerda un estudio clásico sobre la mejora de la inferencia inductiva realizado por Richard Nisbett y sus colegas a principios de los 80. Los investigadores dieron a los estudiantes un escenario sobre un estudiante de último año de secundaria (David L.) que fue admitido a sus mejores elecciones: una universidad de Ivy League y una prestigiosa universidad de artes liberales, igualmente prestigiosa. David tenía amigos como él asistiendo a ambos lugares. En algunas versiones, David visitó el Ivy y tuvo una experiencia negativa (pero todos sus amigos informaron que lo adoraba). Le encantaba su visita al colegio de artes liberales (pero sus amigos allí tenían muchas quejas al respecto). (La otra versión revirtió las experiencias positivas y negativas).
Sin ahondar en demasiados detalles estadísticos, la elección de David de la universidad de artes liberales podría interpretarse como problemática. ¿Por qué? Bueno, debido al sesgo de muestreo (de David) y haciendo caso omiso de las tasas base (las experiencias colectivas de sus amigos en ambas escuelas): visitó una vez y vio un día (probablemente menos) del lugar y generalizó su experiencia positiva. Sin embargo, sus amigos en esa universidad tenían al menos un año o más de exposición repetida, una muestra de datos más amplia y diversa para generalizar. Si podemos asumir que David es como sus amigos (y la psicología social nos muestra que tendemos a atraer y mantener relaciones con personas como nosotros), entonces debe confiar en sus informes sobre su experiencia, en resumen, si tienen problemas con el lugar y aconsejarle que podría querer ir a otro lugar (es decir, al Ivy donde sus otros amigos similares están disfrutando de su experiencia educativa), entonces debería considerar seriamente sus consejos.
Déjeme ser claro, no estoy diciendo que uno deba elegir una universidad basada en probabilidades (aunque en un sentido real esa es la naturaleza de la elección de todos modos). ¡Y puedo imaginarme a muchos lectores que dicen "ve con la piel de oveja de la Ivy League sin importar qué!" O el pequeño argumento es hermoso (es decir, "las pequeñas universidades prestan atención individualizada, vayan más de una"). Lo que estoy diciendo es que los estudiantes a punto de tomar una decisión deben considerar algunos factores clave, incluida la cantidad de fe para poner en sus visitas (cualquier oficial de admisiones o padres le dirá que un día soleado en un campus aumenta el ardor de un posible alumno más que un día lluvioso y frío) y lo que dicen los compañeros ya instalados.
Entonces, aquí hay algunas sugerencias de cosas a considerar:
Tamaño promedio de clase. ¿El tamaño te importa? ¿Serás feliz si tomas clases con otras 500 personas o preferirías una proporción menor de estudiantes por docente? A pesar de lo que las escuelas le dirán, la discusión no es fácil en clases de conferencias grandes.
¿Quién está en el frente de la habitación? ¿Te enseñarán principalmente profesores a tiempo completo, estudiantes de posgrado o adjuntos? En algunas universidades, los estudiantes universitarios no se encuentran con instructores de tiempo completo hasta que son estudiantes de último año (juniors, seniors).
¿Conocerás a tus profesores y qué tan bien? Espero que lo hagas No mordimos (bueno, la mayoría de nosotros no), pero conocer a las personas que le enseñan es importante (a menos que desee permanecer en el anonimato durante cuatro años, algunas personas lo hacen).
¿Necesitas espacio verde? Algunas personas aman los entornos urbanos, que son emocionantes, están ocupados y tienen muchas cosas que hacer (incluso si dedican la mayor parte de su tiempo a estudiar, disfrutan sabiendo que pueden unirse a la refriega si así lo desean). Otros quieren espacios verdes: árboles, paseos, un campus tipo parque que invite a sentarse afuera o pasear, por ejemplo.
¿Distancia? ¿Quieres asistir a la escuela cerca de casa para que puedas regresar seguido (espero que no todos los fines de semana) o quieres estar a horas fuera de casa?
¿Zona de confort? ¿Quieres ir a una escuela que desafiará tus puntos de vista y te ayudará a estar a la altura de las circunstancias o quieres ir a un lugar seguro? No me refiero a que sea fácil entrar, más bien, me refiero a que es cómodo. para ti, donde las nociones sobre la forma en que funciona el mundo no se verán sacudidas por la complejidad y la falta de conocimiento.
Currículo o plan de estudios? ¿Estás eligiendo una universidad porque tiene exactamente lo que quieres (aunque la mayoría de los estudiantes cambian de opinión varias veces y relativamente pocos se gradúan con sus intenciones originales intactas) o escoges un lugar que te dará lo que crees que quieres mientras amplías tu horizontes intelectuales?
¿Quieres ir a donde conoces a mucha gente? Algunos estudiantes van a escuelas donde van sus compañeros de secundaria: otros escogen intencionalmente lugares donde inicialmente no conocerán a nadie (ver "zona de confort" más arriba).
¿Qué criterio particular le importa más (uno que no he mencionado?)? Complete este espacio en blanco antes de elegir su destino final.
Al final del curso, la elección de uno no es a menudo un mal ajuste (y si lo es, la transferencia a otra escuela es posible y una cosa popular que hacer). Te deseo lo mejor si estás eligiendo ahora (¡el 1 de mayo está a la vuelta de la esquina!) O lo elegirás el próximo año.
