¿Tiene un toque, o más que un toque, de dislexia?

Aprenda si usted es una de las personas con un grado de desorden.

¿Has oído hablar sobre el disléxico insomne ​​agnóstico que se quedó despierto pensando en la existencia de Perro? Si no, tienes una nueva broma para la próxima fiesta. Pero cuando giras este hilo sobre un vaso de Chablis, asegúrate de agregar que está defectuoso: la dislexia no se trata de reversiones de letras. Más bien, es un trastorno cerebral que hace que sea difícil para un disléxico conectar los componentes de sonido del habla, denominados fonemas, a las letras escritas que representan esos sonidos. Algunos disléxicos pueden ver las letras invertidas, pero con mayor frecuencia el problema no puede describirse tan fácilmente.

Recientemente, los investigadores Albert Le Floch y Guy Ropars en la Universidad de Rennes en Francia descubrieron que el trastorno de la lectura puede surgir debido a la falta de asimetría entre las retinas de cada ojo de los individuos afectados. En la fóvea humana, la parte central de la retina con la mayor agudeza visual (donde nos centramos en el texto), los humanos tenemos un pequeño parche de receptores libres de cono azul llamado Punto Maxwell. En la mayoría de las personas, la forma de esta mancha difiere entre los dos ojos: circular en un ojo y ligeramente elíptica en el otro. Pero en Disléxicos, los dos puntos son típicamente de la misma forma. Le Floch y Ropars especulan que cuando las manchas de Maxwell tienen formas idénticas en los dos ojos, el cerebro puede confundir y superponer imágenes, creando un tipo de visión doble, o visión inversa invertida, que hace que los cerebros de los disléxicos no puedan convertir texto en el sonido de las palabras

Para comprender mejor la dislexia, considere las contorsiones que el cerebro debe atravesar para leer y entender la palabra rutabaga. En primer lugar, debe resolver los contornos de la palabra en letras (tal vez más difíciles en disléxicos debido a las simetrías Maxwell Spot), y luego relacionar estas letras con los fonemas individuales que representan las letras. A continuación, el cerebro une los fonemas en el sonido de colinabo, luego recupera la palabra de la memoria para comprenderlo. En inglés, los más de 40 fonemas superan en número a las letras del alfabeto porque las letras pueden expresar múltiples sonidos. Para rutabaga, un cerebro normal seleccionaría los fonemas / r /, / u /, / t /, / ə /, / b /, / e /, / g /, / ə /. La t suena similar a ad, mientras que la pronunciación de la letra a, que aparece tres veces en la palabra, requiere dos fonemas diferentes. La primera y la última toman el sonido del a en sofá, mientras que la segunda suena como el a largo en carnada.

Los fonemas en rutabaga ilustran qué tan compleja es la lectura en realidad. Ahora imagina intentar navegar por esta jungla léxica sin tener la capacidad de unir la letra a con el sonido de / ə /. El método del cerebro para desbloquear el significado de una palabra, que suena silenciosamente / rut /, se ve interrumpido por un disléxico, creando así un desafío.

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La investigación ha demostrado que la dislexia no es un trastorno de la lectura de todo o nada, pero viene en muchos “sabores” de leve a grave. Es posible que haya tenido dislexia leve o moderada y nunca se dio cuenta. Para ver si puede tener dislexia en un grado u otro, pruebe estas pruebas.

Prueba n. ° 1

1. ¿Tiene dificultad para leer en voz alta?
2. ¿Eres un mal ortopedista?
3. ¿Los parientes consanguíneos de inteligencia media o superior tienen problemas para aprender? (Le Flech y Ropars también descubrieron que la simetría de punto de Maxwell se da en familias, por cierto)
4. ¿Te cuesta seguir instrucciones escritas pero no orales?
5. Al leer, ¿a menudo tienes que volver sobre la misma palabra varias veces antes de entenderlo?
6. ¿Tuviste problemas para aprender un idioma extranjero?

Si responde sí a más de dos preguntas, significa que debe intentar la siguiente prueba para ver qué tan bien conecta las letras a los fonemas.

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Prueba n. ° 2

A continuación hay 20 palabras sin sentido. Si se habla en voz alta, nueve de ellos suenan como palabras reales; baik, por ejemplo, significa hornear. Sin decir las palabras en voz alta, averigüe cuáles corresponden a palabras reales. Faltar más de tres podría significar que tiene algún grado de dislexia y podría beneficiarse de una evaluación adicional. Las respuestas están al revés al final del experimento.

zam lep crope bete mord

sed rool peze frire blone

baik calp hib masp thoe

vust praid blut karn crasp

Fuente: Eric Haseltine

Si las pruebas lo llevan a creer que podría tener dislexia, está en buena compañía; la dislexia afecta hasta un 15 por ciento de nosotros y es una de las principales causas de discapacidad lectora. Los nuevos métodos de enseñanza que enfatizan los sonidos del lenguaje pueden ayudar a los lectores disléxicos a alcanzar habilidades normales de lectura.

Algunos neurocientíficos creen que los disléxicos son más creativos que la persona promedio (Albert Einstein y William Butler Yeats tenían el trastorno) porque las estructuras cerebrales normalmente dedicadas al procesamiento del lenguaje se reconectan a sí mismas, lo que impulsa la mente a cocinar nuevas ideas.

Si tiene curiosidad acerca de formas adicionales en que su cerebro difiere del de otras personas, consulte la sección “¿Y usted?” De mi nuevo libro, Brain Safari .

Este material fue extraído de Brain Safari y de mi columna de Neuroquest en Discover Magazine.

Referencias