Un nuevo día para chicas jóvenes?

Por qué las hijas de ambos sexos necesitan tu ayuda.

Fuente: bst2012 / DepositPhotos

El discurso de Oprah Winfrey en los Golden Globe Awards 2018 finalizó con la proclamación: “¡Así que quiero que todas las chicas que están viendo aquí, ahora, sepan que un nuevo día está en el horizonte!”

“Y cuando ese nuevo día finalmente amanezca”, dijo Oprah, “será a causa de muchas mujeres magníficas, muchas de las cuales están aquí en esta sala esta noche, y algunos hombres fenomenales, luchando duro para asegurarse de que se conviertan en realidad”. los líderes que nos llevan al tiempo en que nadie tiene que decir “Yo también” otra vez “.

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¿Qué faltaba en el discurso de Oprah?

Claramente, las celebridades que se han manifestado en contra del acoso y abuso sexual se han convertido en líderes para sacar a la luz temas relacionados con el género. Pero no puede terminar con ellos.

Esos problemas y sus soluciones son complejos y exigirán un diálogo sostenido durante muchos años. Para ser eficaz, el movimiento #MeToo debe ir más allá de la retórica y centrarse en los héroes de hoy en día a los problemas culturales y de desarrollo que enfrentan las niñas.

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Antes de que el “nuevo día para niñas” de Oprah pueda convertirse en realidad, debemos descubrir las respuestas a las preguntas: ¿Cómo mejorarán las vidas de las jóvenes? ¿Quién fomentará el cambio necesario?

El mensaje de Oprah reconoce adecuadamente las voces fuertes de hoy pero no llega al núcleo del problema continuo: las niñas que crecen hoy carecen de confianza en sí mismas, se consideran inferiores a los niños y sienten la presión de complacer a las personas.

Las historias que han surgido del movimiento #MeToo han dejado en claro que la falta de autoestima de una mujer y su silencio sobre la intimidación, el abuso y otros problemas de género comienzan temprano en la vida. Sus historias no deberían sorprender.

¿Por qué? Porque las chicas jóvenes han reconocido sus sentimientos durante muchos años.

Un estudio de 2008 de 4.000 niñas entre las edades de 8 y 17 años señaló una crisis de autoestima para las niñas. Sesenta y dos por ciento de las niñas informaron sentirse inseguras o inseguras de sí mismas, y setenta y cinco por ciento informaron que participaron en actividades como el acoso, el corte o la alimentación poco saludable.

Otro estudio en 2006 encontró que el cincuenta y seis por ciento de las chicas estaba de acuerdo en que las mujeres debían hablar en voz baja y no causar problemas, y el setenta y cuatro por ciento se sentía presionado para complacer a todos.

Muchos otros estudios cuentan la misma historia. “Nunca antes las adolescentes habían enfrentado tantas expectativas confusas y contradictorias”, según la investigadora y consejera Dra. Laura Choate. “Desde una edad temprana, la cultura popular enseña a las niñas que su valor se basa en su apariencia, su capacidad para atraer la atención y una acumulación cada vez mayor de logros (Choate, 2015)”.

Para que las chicas se pongan de pie con confianza bajo presión, las familias necesitan criar y educar a sus hijas emocionalmente sanas. Y eso es exactamente lo que la psicoterapeuta infantil y adolescente Katie Hurley se propuso hacer en un nuevo libro, No More Mean Girls: El secreto para criar chicas fuertes, seguras y compasivas.

Su libro es un llamado a la acción para los padres que desean aprender a trabajar con sus hijas, empoderándolas para que sean amables, compasivas, seguras y resilientes “mientras se apoyan mutuamente durante los altibajos de la niñez y la adolescencia“.

Con aliento y apoyo, las niñas de hoy pueden convertirse en fabricantes de cambio. Actuarán para eliminar los prejuicios de género en las familias y las escuelas, crearán relaciones iguales con sus pares, y hablarán la verdad para imponer el poder en innumerables cuestiones sociales y cívicas.

En otras palabras, las niñas pueden y deben convertirse en líderes fuertes y asertivas. No More Mean Girls proporciona consejos prácticos a los padres que apoyan el desarrollo del liderazgo en las hijas, así como las muchas habilidades sociales y emocionales que le ayudarán a prosperar en la escuela y la vida.

Los siguientes puntos de vista y sugerencias de No More Mean Girls proporcionan varias maneras en que los padres pueden infundir confianza en sí mismos a las niñas para que puedan aprender a hablar y ser escuchadas.

Tres formas de ayudar a las niñas a ser más seguras de sí mismas

Desglose de metas

“El problema con la forma en que conceptualizamos el ‘liderazgo'”, dice Hurley, “es que se siente grande y consume todo …”. Para ayudar a las niñas a sentirse seguras de sus habilidades para liderar, debemos comenzar por dividir el liderazgo en metas del tamaño de una niña “.

Aliente a su hija a asumir proyectos de liderazgo en la escuela y en actividades extracurriculares. Para fomentar el ingenio, solicite a su hija que describa los proyectos para ver el panorama completo y luego desglose el proyecto en objetivos. ¿Qué problemas podría anticipar que necesitaría resolver? ¿Qué recursos hay disponibles para apoyarla? ¿Podría usar un comité de compañeros para ayudar?

Dirigirse a la autocrítica

Las chicas tienen duras críticas internas. Según Hurley, la autocrítica es un ciclo difícil pero importante para romper temprano. El mensaje que los padres a menudo les dan a las niñas cuando se sienten autocríticas es “dejarlo pasar” o “superarlo”. Los padres también deben corregir a las niñas, haciéndoles saber a las hijas que no están haciendo las cosas “bien”.

Es el trabajo de los padres que las niñas sepan que ya tienen lo que se necesita para prosperar. Hurley sugiere que los padres hablen con sus hijas sobre las reacciones racionales al fracaso y la crítica constructiva. Aliéntelos a “responderles” a sus críticos internos. Cuando las madres comparten sus propias historias críticas internas, incluidos sus efectos dañinos y útiles, las hijas aumentan su propia conciencia de sí mismas, un atributo de un líder dinámico.

Definir liderazgo

La investigación muestra que las niñas viven con miedo de ser calificadas de “mandonas”. Esto es tan frecuente que Girl Scouts USA se unió a Lean In para encabezar una campaña “Ban Bossy” para alentar el liderazgo en las niñas. Hurley sugiere que los padres comiencen por definir lo que significa ser asertivo y cómo eso difiere del comportamiento pasivo o agresivo.

Si bien el liderazgo es difícil de definir, sus resultados se ven en las metas que las personas pueden lograr juntas. Alentar a las niñas a ser líderes significa desarrollar habilidades básicas que faciliten vidas significativas. Cuando las familias enseñan a las niñas a vivir y dar voz a sus valores, inculcan integridad, un atributo de un líder respetado y exitoso.

¡Unir a las chicas, no dividirlas!

“El error que la sociedad ha cometido”, dice Hurley, “está empujando a las niñas a competir con otras chicas para que emerjan como las claras ganadoras”. Donde quiera que te encierres, las chicas están divididas “.

Para empoderar a las niñas para que se conviertan en líderes seguras de sí mismas, necesitan ver que haya espacio para que todos tengan éxito. Deben aprender a edificarse mutuamente, no criticarse mutuamente constantemente, maneras de vestirse o comportamiento. Cuando las niñas aprenden a trabajar juntas con apoyo mutuo, las habilidades de liderazgo surgen naturalmente.

Si bien el mensaje de Oprah es poderoso, también debemos reconocer las causas profundas del silencio de una mujer y el miedo a usar su voz. Todos somos parte del problema y la solución.

Los padres se lo deben a sus hijas [e hijos] para ayudar a construir un mundo mejor para todos. Para muchas más formas prácticas de nutrir el liderazgo y ayudar a su hija a cultivar las habilidades para llevar una vida significativa, le recomiendo leer el libro informativo de Hurley, No More Mean Girls: El secreto para criar chicas fuertes, seguras y compasivas.

Referencias

Choate, L. (2015). Nadar aguas arriba: criar niñas para la resiliencia en una cultura tóxica , Oxford: Oxford University Press.

Girls Incorporated. (2006). El dilema de la supergirl: las chicas lidian con la creciente presión de las expectativas, los resultados del resumen.

Hurley, K. (2018). No más chicas malas: el secreto para criar chicas fuertes, seguras y compasivas, Nueva York: TarcherPerigee.

Kearney-Cooke, A. (2008). Chicas reales, presión real: un informe nacional sobre el estado de la autoestima, Dove Self-Esteem Fund.

Price-Mitchell, M. (2017). Integridad: cómo las familias enseñan y viven sus valores, Roots of Action.