Una renovación: un maestro quiere un cambio

Fuente: ReilyCenter, Tulane. Etiquetado gratis para reutilizar

He estado publicando transcripciones editadas de llamadas a mi programa de radio que podrían interesar a los lectores de PsychologyToday.com. Aquí está la oferta de hoy.

LLAMADOR: Soy un maestro de segundo grado en una escuela privada y lo que más me gusta es que mi hijo puede asistir a la escuela de forma gratuita y estar en el mismo horario que yo. El problema es el viaje diario: son solo 25 millas pero con el tráfico, lleva una hora. Y paso 80 horas a la semana preparando, enseñando, corrigiendo papeles, y más. Entonces, me pregunto si hay alguna otra carrera en la que pueda usar mi espontaneidad, yo teatral y la narración de historias.

MN: es poco probable que las carreras en las que los maestros realizan la transición, como las ventas o la capacitación corporativa, le permitan trabajar durante el horario escolar. Me pregunto si el enfoque más prudente es abordar el problema central en su trabajo actual: el viaje al trabajo es tan molesto porque pasa 80 horas a la semana enseñando. Muchos maestros pueden ser excelentes sin trabajar en ninguna parte cercana a eso. Si pudieras hacer tu trabajo de manera más eficiente, tal vez no te importaría el viaje de una hora de duración, de hecho, esa podría ser una hora muy necesaria para salir después de un largo día de trabajo.

CALLER: No había pensado en eso.

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MN: Entonces, por ejemplo, en lugar de crear la mayoría de tus lecciones desde cero, utiliza Internet, que está repleta de excelentes lecciones. En lugar de corregir todos esos documentos, a veces los estudiantes deben corregir los trabajos de los demás y contratar a un estudiante universitario para corregir otros documentos: no se necesita un maestro altamente calificado para corregir los ensayos de segundo grado. Debe pensar como un hombre de negocios, sin tonterías sobre cómo gasta su tiempo. Por ejemplo, ¿está gastando demasiado tiempo en decorar su clase en relación con el beneficio para los niños? En resumen, ¿estás pensando con tiempo suficiente?

CALLER: Debería hacerlo, pero aún prefiero la idea de buscar otro trabajo de enseñanza más cerca de casa.

MN: Entonces, leyendo entre líneas, ¿podría algo más sobre tu trabajo actual, por ejemplo, una relación no muy buena con tu director, motivarte a buscar otro trabajo docente?

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LLAMADOR: (con una sonrisa en su voz) Supongo que es posible.

MN: Bueno, entonces, la clave para obtener otro trabajo de docente es o especializarse en un nicho de alta demanda como educación especial o inglés como segundo idioma, o hacer un caso especialmente convincente de por qué una escuela debería contratarte para un trabajo de enseñanza estándar.

LLAMADOR: El último.

MN: Bueno, la clave para eso es "Mostrar, no contar". Dices que eres excelente cuando eres espontáneo y como un narrador. ¿Por qué no encontrar un videógrafo que también conoce la edición de postproducción? En el Área de la Bahía, hay una debajo de cada piedra, así que no debería costar demasiado, para tomar un video de usted haciendo el tipo de lecciones que saca lo mejor de tú. Luego pídale que lo edite en unos pocos fragmentos de 10 a 30 segundos de usted en su mejor momento. Termine con su conversación en la cámara durante 30 segundos explicando lo que lo hace bueno como maestro. Preséntelo junto con un portafolio de trabajo estudiantil que refleje la calidad de su enseñanza. Eso debería maximizar sus posibilidades de obtener un buen trabajo de enseñanza más cerca de casa. ¿Cómo suena eso?

LLAMADOR: Bien. Entonces, ¿estás diciendo que debería seguir enseñando?

MN: Dada su prioridad declarada de querer horas de trabajo que coincidan con el horario escolar de su hijo, creo que sí. Eso es cierto no solo en los trabajos corporativos, sino que los empleos del gobierno también tienden a insistir en 9-5 o algo así. Puede ser incluso peor en las organizaciones sin fines de lucro; por lo general, esperarán que trabaje mucho para The Cause. Que diga que quiere recoger a su hijo a las 2:40 todos los días probablemente no sea su definición de compromiso con The Cause. Entonces en tu caso, sí, parece que deberías seguir enseñando. ¿Tiene sentido?

LLAMADOR: Es totalmente cierto. Aprecio tu ayuda.

La biografía de Marty Nemko está en Wikipedia.