El marco, parte 3

Afortunadamente, el peor momento de mi vida duró menos de un segundo. Estaba observando el nacimiento de mi primer hijo, su cabeza (en ese momento, no supe que era un niño) coronado. De repente, estaba toda su cabeza, de un profundo azul oscuro. Había asistido a clases y leído libros, pero no estaba preparado para su color. Más tarde, aprendí que es bastante común entre los bebés sanos salir azul y cambiar de color con la primera respiración, pero en ese momento, mi mundo se volvió loco, mientras que el pánico en un abismo de pérdida me consumió. En menos de un segundo, noté algo notable que creo que brinda una valiosa lección para terapeutas, padres y educadores. Noté que las manos del Dr. Sprong no se movían más rápido de lo que habían estado. Más rápido que las palabras, sabía que esto significaba que todo estaba bien, a pesar de lo que podía ver y todo lo que creía saber. Me relajé al instante.

El marco de la terapia, como una hora de acostarse confiable, les comunica a los pacientes y a los niños que todo lo que están pasando puede tomarse con calma. Ya sea que una sesión termine en lágrimas, risa, reflexión o enojo, termina a tiempo, comunicando que todo es igualmente bienvenido, y que todos merecen atención. Cuando se organiza una terapia para mantener al terapeuta tan ambiguo como sea posible para facilitar que el paciente muestre las expectativas idiosincrásicas de las relaciones, no permitimos que el paciente tenga sed de información personal sobre nosotros. En cambio, comunicamos que su curiosidad no debe alterar el ritmo y el contenido de lo que estamos haciendo juntos. Cuando el paciente solicita nuestro asesoramiento, interpretamos la función de la solicitud, a menudo en el contexto de la frustración del paciente con la falta de resultados. Esto debería llevarnos a reconsiderar si la alianza de trabajo necesita reparación; pero no satisfacemos la solicitud con un tentador bocado de historia personal para distraernos a ambos de la falta de progreso o la falta de acuerdo sobre lo que estamos haciendo juntos.

Muchos problemas que los pacientes traen a la terapia tienen que ver con dificultades para reconciliarse con la realidad. Una gran cantidad de problemas de apareamiento tiene que ver con el hecho de que, en general, puedes aparear solo con alguien con la mayor cantidad de capital social que tienes. Esta es una ley de la naturaleza que muchas personas consideran opresiva. Muchos problemas de pérdida de peso tienen que ver con una protesta implícita contra las leyes de la termodinámica (calorías in y calorías fuera). Muchas personas viven una vida que desafía la proposición de que envejecerán y que hay solo muchas horas en un día, y sus constantes hematomas emocionales al chocar con la realidad los lleva a la terapia. La flexibilidad en el marco de la terapia inadvertidamente comunica que no necesitan ajustarse a la realidad después de todo; comunica que la realidad se ajustará a ellos.

En el baile de salón, el marco es la forma mantenida por los cuerpos de los bailarines cuando interactúan entre sí. Los bailarines, como los amantes, terapeutas y padres, no deben dominarse entre sí ni apoyarse mutuamente. En cambio, deben colaborar, cada uno en su propio rol. Es el marco de la danza que les permite mantener su autonomía y su interdependencia simultáneamente. Esto es lo que quiero decir con un marco terapéutico, un abrazo en lugar de una jaula.