Difícil de creer, pero el verano terminará pronto. Con un poco de planificación en este momento, puede facilitar la transición de regreso a la escuela para su hijo y para usted. Puede ser un padre, un abuelo (este blog trata especialmente sobre las familias) u otro proveedor de cuidado familiar. Pero cualquiera que sea el entorno familiar, aquí hay un consejo que vale la pena: traer al niño para un chequeo durante el verano, preferiblemente en agosto. De esta forma, tendrá tiempo para abordar cualquier problema de salud antes de que el nuevo año escolar presente sus propias demandas y sorpresas, y el niño pueda adaptarse a las nuevas rutinas de salud. El regreso a la escuela puede ser especialmente desafiante si el niño está recién bajo su cuidado, se dirige a una nueva escuela, o ambos. Por lo tanto, es más seguro y seguro abordar cualquier problema médico con anticipación.
Es posible que desee discutir temas como estos con su pediatra.
Asegúrese de que las vacunas del niño estén actualizadas. En muchos estados, las escuelas no admitirán niños sin una prueba de vacunación. Si su estudiante está muy rezagado en esto (o tal vez no ha recibido ninguna vacuna antes de ingresar a su cuidado), su pediatra puede trabajar con usted y la escuela en un régimen de recuperación. Es un problema familiar para muchas escuelas y muchos pediatras. El médico debe documentar las vacunas en el formulario especial que necesita la escuela, generalmente un formulario aprobado por el estado. Guarde una copia para sus propios registros.
Ayuda a controlar cualquier alergia. Para las alergias alimentarias, incluso si el niño trae el almuerzo a la escuela, puede haber momentos en que se ofrecen meriendas a todos los estudiantes. ¿Qué pasaría si tu hijo alérgico a las nueces, sin saberlo, comiera una golosina que contenga aceite de nueces? ¿O su hijo alérgico a las picaduras de abejas fue picado durante el recreo? Asegúrese de informar a la escuela sobre la alergia. El niño puede ser elegible para un plan por escrito con la escuela sobre cómo manejar las alergias graves que ponen en riesgo la vida según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación o la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 2008.
Si la alergia es lo suficientemente grave como para justificar un Epi-Pen, una inyección de emergencia administrada cuando la vida del niño está en peligro, su pediatra puede darle una receta adicional para la escuela y ayudarlo a usted y al joven a reconocer cuándo se necesita una inyección. Tenga en cuenta que las leyes estatales y las políticas escolares varían considerablemente entre distritos y estados. El médico puede conocer las políticas estatales o escolares, como las pautas sobre la edad para la autoinyección. Su pediatra puede trabajar con los dos para determinar cuándo es mejor que el niño comience a autoadministrarse en casa y puede enseñarle cómo realizar la inyección.
Ayuda a controlar cualquier otro problema crónico, como asma o diabetes. Estas condiciones son cada vez más comunes. Las afecciones crónicas de salud exigen saber qué hacer, qué evitar y qué medidas tomar en caso de emergencia. Tanto usted como el niño deben comprender y practicar cómo manejar estos problemas. Aquí, también, un plan de Sección 504 con la escuela puede delinear precauciones y medidas de emergencia de manera formal.
Haga un plan de medicamentos. Muchos medicamentos se toman temprano por la mañana y por la noche solamente. Sin embargo, algunos niños necesitan medicamentos durante el día escolar, ya sea insulina para un niño con diabetes (aunque algunos niños tienen bombas de insulina) o tratamientos con inhalantes necesarios para un niño con asma. Al igual que con cualquier receta, asegúrese de que usted y cualquier otra persona que críe al niño (como su cónyuge o pareja), así como el personal escolar, comprendan completamente las instrucciones para medicamentos en la escuela: si surgen preguntas, deberá comprender por qué el plan está en su lugar.
Piense en todos los entornos donde se necesiten medicamentos (escuela, programas de día extendido, actividades extracurriculares) y solicite al médico todos los formularios y recetas necesarios. Asegúrese de que el niño comprenda su condición en términos apropiados para la edad. Incluso la mayoría de los niños de seis años pueden comprender que necesitan un inhalador si tienen un ataque de asma. Además, explíquele al niño en su casa que nunca se compartirá el medicamento con otros niños. A menudo les digo a los niños: “Tu medicina no es un juguete”. En cambio, es como un salvavidas o extintor de fuego “. Y sus ojos se iluminan, lo captan.
Discuta cualquier problema de visión, audición, habla o dental. Trate de programar visitas al dentista, exámenes de la vista y cualquier otro examen necesario en el verano también. Aunque los cambios en la audición rara vez son un problema para los niños en edad escolar, la visión a menudo cambia. Cuando revise la visión del niño durante el verano, se asegura de que vaya a la escuela y pueda leer sus libros y ver a la maestra y su pizarra u otras muestras visuales. Es posible que no se dé cuenta de que el niño necesita gafas, pero aquí hay algunas pistas que indican que es necesario un examen ocular, según los Institutos Nacionales de Salud:
* El niño tiene problemas para atrapar bolas o ver objetos distantes
* Los ojos del niño se cruzan o señalan hacia afuera
* Ella sostiene libros inusualmente cercanos cuando lee
* Se queja de visión borrosa, dolores de cabeza o dolor en los ojos
Envíe al niño a la escuela con estos temas tratados, listos para aprender. “Tiene sentido ocuparse de estas citas durante el verano”, me dijo uno de mis abuelos. “¡El año pasado no tuve que sacarla de la clase ni siquiera para una cita!”
Describa cualquier problema de salud conductual o mental. Si el niño tiene TDAH y se ha recuperado de los medicamentos durante el verano, recomiendo resistir la tentación de comenzar el año escolar sin medicamentos. La atención requerida para la escuela es diferente de la atención requerida para jugar o ir a un campamento de verano: se necesita mucha más atención concentrada en la escuela. Más tarde, si al niño le está yendo bien académicamente, socialmente y de manera conductual, la familia puede analizar con el médico del niño si los medicamentos pueden reducirse a una dosis más baja o suspenderse.
Si tiene alguna inquietud, comuníquese con su pediatra (quizás no en presencia del niño). Especialmente si un niño ha acudido a usted en circunstancias difíciles de la vida pasada, puede haber un período de adaptación o problemas emocionales o trastornos, y todos pueden ser tratados. El médico puede derivar al niño para que lo evalúe un especialista, como un psicólogo, un pediatra de desarrollo conductual o un psiquiatra. Se pueden recomendar algunos consejos o medicamentos, y estos pueden ser de gran ayuda.
Usted y su hijo tendrán mucho que hacer en el momento de registrarse en la escuela. Por lo tanto, planificar con anticipación y resolver los problemas médicos del niño más pronto que tarde ayudará a que el niño ingrese de manera segura en el año escolar.
Referencias
Institutos Nacionales de Salud, “Vea, escuche, hable: ¿los sentidos de los niños están listos para la escuela?”, Julio de 2018. páginas 7-8. https://newsinhealth.nih.gov/sites/nihNIH/files/Special-Issues/Parenting.pdf (consultado el 20 de julio de 2018).