Crianza a través de notas post-it

Fuente: Donaldson-Pressman

La madre de Katie solo le dará el código WiFi después de que limpie su habitación. Se suponía que debía limpiarlo anoche, y ahora está siendo castigada. En realidad, no conozco a Katie ni a su madre, pero he visto la nota de post-it que dejó su madre en Facebook, y leí las reacciones de otros padres que han aplaudido su ingenioso castigo. Los hijos de Jenna olvidaron limpiar el filtro de pelusa después de lavar la ropa. En lugar de tener una conversación con ellos, se dejó una nota inteligente en el filtro, se cortó una imagen y se circuló en Twitter.

Entonces, padres, les pregunto, ¿cuándo fue aceptable ser padres a través de notas post-it?

Pasé casi un año viajando por los Estados Unidos a grandes ciudades como Nueva York y pequeños pueblos como Wimberley, Texas. Entrevisté tanto a maestros como a padres en una búsqueda para descubrir las estrategias de aprendizaje más efectivas utilizadas por las familias. Resulta que los padres y maestros en las ciudades grandes y pequeñas ciudades tienen las mismas quejas. De los padres, escuché universalmente acerca de "habilidades deficientes de comunicación". La principal preocupación de los maestros era "habilidades sociales y ansiedad pobres".

En pocas palabras: los niños ya no tienen la capacidad de resolver conflictos básicos con sus padres o sus amigos; ni siquiera en el patio de recreo. Cuando no pueden comunicarse, no pueden satisfacer sus necesidades, por lo que se sienten ansiosos, frustrados y, a menudo, enojados. Muchos de los comportamientos de actuación de los niños son simplemente para hacerse notar; con buena comunicación y habilidades sociales, podrían usar palabras en lugar de comportamientos.

Entrevisté a uno de los padres que dejó una hermosa nota para su hija durante un momento de conflicto. No, no era una nota "post-it". No fue inteligente ni gracioso. Ella no tomó una foto y la publicó en las redes sociales. Ella respetuosamente solicitó una "reunión" para poder hablar directamente con su hija. Y eso es exactamente lo que sucedió, hablaron.

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La comunicación que vale la pena casi siempre requiere una conversación. Está redactado respetuosamente, y es útil y amable. Le dice al oyente cómo me siento y qué quiero que suceda, o lo que no quiero-quiero-tener-suceder. Explica "por qué". Allana el camino para que un niño en el patio de recreo suba a otro y pregunte: "¿Puedo jugar contigo?"

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Fuente: Perigee Books

Stephanie Donaldson-Pressman es una dinámica familiar experta y autora del libro pionero The Learning Habit, presentado recientemente en The Today Show.

Twitter: SDonPress

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