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Advertencia de activación: este artículo puede desafiar sus creencias preciadas sobre la intimidación. Si no puede manejarlo, no debe leerlo.
"El infierno está a punto de desatarse" si la situación no se maneja correctamente ", advierte David Settles, candidato de la Junta Escolar de Murfreesboro [Tennessee]. 1
¿Qué es exactamente "la situación"?
Es una de las historias de intimidación más indignantes jamás vistas. Los agentes de policía irrumpieron en la Escuela Primaria Hobgood y arrestaron a diez niños entre las edades de 6 y 11 años, y esposaron a algunos de ellos.
Entre la gran cantidad de personas indignadas están la Unión de Libertades Civiles de Estados Unidos y el Black Caucus de Tennessee, que exigen una investigación para descubrir a quién culpar.
Haciendo el tema un poco más claro, The Daily News Journal nos informa que ya que cinco de los diez niños arrestados son negros,
En un momento de mayor tensión en el país entre la policía y los residentes de los vecindarios que protegen -particularmente las comunidades minoritarias- el incidente plantea preocupaciones con respecto a varios asuntos nacionales, incluida la disciplina excesiva de los niños de color, la criminalización de los comportamientos infantiles y la creciente desconfianza que algunos residentes tienen con las fuerzas del orden público. 2
No es probable que las masas indignadas estén satisfechas hasta que vean que algunas cabezas culpables ruedan. Desafortunadamente, como se explicará, están buscando culpa en los lugares equivocados. Como resultado, personas inocentes pagarán el precio.
El crimen"
¿Cuál fue la ofensa cobarde de estos jóvenes delincuentes? ¿Asesinaron a un compañero de estudios? ¿Ataron al director y lo arrojaron a la piscina de la escuela? ¿Planearon volar la escuela Hobgood?
No era algo remotamente malo. Los niños ni siquiera se colaron en los escritorios de sus maestros para robar las respuestas a los exámenes.
Entonces, ¿qué hicieron?
Nada.
Está bien. Su crimen no estaba haciendo nada. Se sospecha que los niños presenciaron a un niño de 6 años golpear a un niño de 8 años que previamente lo había golpeado en el ojo y "estar alerta y no detener la pelea".
En realidad, esto no es totalmente exacto. Algunos de los niños estaban animando al niño más joven. Debe haber sido emocionante ver a un niño pequeño vengarse de uno más grande. Pero no hubo asesinatos ni lesiones, solo una pelea infantil común. Como informa el artículo, la madre del niño más joven indicó, "si alguien revisara, sabrían que hay peleas todos los días".
Y la pelea, que fue por una pelota de baloncesto, ni siquiera ocurrió en el plantel escolar. Pero un niño lo filmó en un teléfono celular y lo mostró en la escuela. Un maestro vio el video e informó el incidente al oficial de recursos escolares, quien a su vez lo informó a la policía, que luego vino a hacer su trabajo:
Christopher Williams, el oficial de educación y seguridad escolar en Hobgood el día del incidente, dijo que el personal administrativo y de la oficina de Hobgood "manejó la situación tan maravillosamente y tan bien como pudieron".
Ahora los padres del vecindario, y el resto del país, están indignados con la policía y están buscando a quién culpar. 3 Y con razón, así. Lo que hizo la policía fue mucho más perjudicial para los niños que lo que hizo el niño de 6 años.
¿Bully o víctima?
Dicho sea de paso, este hecho también refleja uno de los problemas más comunes que enfrentan las escuelas para tratar de aplicar políticas contra el acoso escolar: diferenciar entre agresores y víctimas. Como News 2 informa 4 :
"Siento que las noticias lo hacen ver como un matón, y el niño de 8 años lo golpeó primero", dijo Brittney Herrin a News 2.
Esos padres dijeron que su hijo, un estudiante de kínder de 6 años, fue golpeado primero por el niño mayor, pero los espectadores no registraron el comienzo de la pelea.
Dijeron que debido al vecindario donde viven, que ha visto su parte del crimen, en realidad enseñan a sus hijos a defenderse.
"Simplemente estaban jugando y el niño pequeño lo golpeó en el ojo, y [mi hijo] vino y me dijo que iba a ir y defenderse", explicó Herrin.
La madre dice que le dijo a su hijo que no dejara que nadie lo molestara, así que fue entonces cuando ella dijo que fue y se enfrentó al niño mayor.
Curiosamente, la policía no arrestó al niño de 6 años que golpeó, ¡solo a los que supuestamente no lo detuvieron!
Más sobre esto más tarde.
¿Quien es responsable?
El jefe de la policía se disculpó prudentemente por las acciones irracionales de los oficiales que lo arrestaron. 5 ¿ Pero quién tiene la culpa? ¿Cómo llegó la policía a actuar de manera tan escandalosa? ¿No tienen nada más urgente que hacer con su tiempo que arrestar a un grupo de niños por un comportamiento infantil normal? ¿Cómo se les ocurrió la idea de que los niños deberían ser tratados como delincuentes por no actuar como policías adjuntos?
La responsabilidad recae, simple y llanamente, en la propia psicología del bullying, creada por el investigador psicológico noruego, el profesor Dan Olweus. Creó una definición de "bullying" que incluye todo el comportamiento agresivo y postuló un modelo legalista de vida social que clasifica a todos en matones, víctimas y transeúntes. Los matones son los culpables, las víctimas son inocentes y los transeúntes son cómplices del "crimen" al tolerar de manera activa o pasiva el comportamiento de los agresores. También nos instruyó a involucrar a toda la comunidad, incluida la policía y el gobierno, en la campaña para detener el acoso escolar.
Su modelo y recomendaciones fueron aceptados con entusiasmo por el mundo psicológico académico después de la masacre de Columbine, el evento que engendró la preocupación mundial por erradicar el bullying. La psicología del acoso de Olweus se convirtió rápidamente en la escuela de psicología más influyente de la historia, consagrada en leyes contra la intimidación en todo el mundo. La Asociación Americana de Psicología otorgó al Prof. Olweus el mayor honor que puede otorgarle a un psicólogo.
El público en general abrazó con entusiasmo la psicología contra el bully debido a sus premisas seductoras: cuando las personas son en repetidas ocasiones malas con nosotros, no jugamos ningún papel en la forma en que nos tratan; que toda la sociedad, especialmente los transeúntes, es responsable de protegernos de otras personas; y que todo lo que tenemos que hacer cuando la gente es mala con nosotros es informar a las autoridades, que luego los obligarán a ser amables con nosotros.
El individuo que quizás sea el más responsable de la difusión generalizada de la idea de la responsabilidad del espectador es Barbara Coloroso, que escribió el libro tremendamente popular The Bully, Bullied and the Bystander (sí, estoy celoso de su éxito), que puso a Olweus ' enseñanzas sobre esteroides. Ella ha hecho una carrera lucrativa de retratar matones en los términos más demoníacos y comparar los más horrendos males, el genocidio, con el acoso escolar. Para enfatizar la culpabilidad de la persona que observa la intimidación y no hace nada para detenerla, cambió el nombre a la reciente actualización de su libro, The Bully, Bullied y By Notder .
Debido a que el modelo de Olweus se ha aceptado como la verdad del Evangelio, casi todos los programas contra la intimidación hacen que el papel del espectador sea la pieza central, y algunas veces incluso la única pieza, de su estrategia de intervención.
El fracaso del enfoque espectador
A pesar de su popularidad, el enfoque de espectadores para detener la intimidación no ha funcionado. En el mejor de los casos, los programas basados en reclutar a transeúntes producen una leve reducción en la intimidación. A veces conducen a un aumento. Sin embargo, cada vez que los creadores e investigadores de estos programas descubren su ineficacia, concluyen que los esfuerzos para reclutar espectadores deben intensificarse en lugar de abandonarse.
¿Por qué la psicología anti-bullying ha fallado en su misión? Es porque se basa en una ilusión más bien en una comprensión científica de la naturaleza humana, y no podemos resolver problemas ignorando la naturaleza.
Sus defensores comienzan con un sueño de una sociedad que es completamente segura. Luego se embarcan en una campaña de activismo social y cabildeo político para hacer realidad el sueño. Lo hacen sin saber realmente cómo crear una sociedad así.
Los líderes del campo de acoso académico rechazan la posibilidad de que el acoso escolar sea parte de nuestra naturaleza. Insisten, sin ninguna evidencia, que la intimidación es un "comportamiento estrictamente aprendido", el resultado de nuestra "cultura intimidatoria". Por lo tanto, concluyen que la solución al acoso escolar debe ser revertir nuestra "cultura" intimidante haciéndola inaceptable, y al cambiar a los transeúntes de "habilitadores" de la intimidación a policías anti-intimidadores.
Hace siete años, escribí un artículo en respuesta a una noticia sobre un transeúnte adolescente que pagó con su vida por defender activamente a una víctima de acoso escolar. 6 Basado en una comprensión simple de la naturaleza humana, el artículo explica en detalle por qué el enfoque de espectador no funciona. Este entendimiento simple se repite en el incidente actual de Murfreesboro: 4
"Es como si fuera un tiroteo en el medio de este parque. ¿Quién quiere ser un héroe y romper un tiroteo y poner sus vidas en peligro? ", Dijo el padre de 6 años, Fronzell Batts. "Esos niños no deberían tener que poner sus vidas en peligro para terminar una pelea".
Uno no necesita un doctorado en psicología para comprender que la mayoría de la gente no quiere involucrarse en las peleas de otras personas, y que los padres tampoco quieren que sus hijos sean forzados a tal posición.
¿Qué llevó a los arrestos de estudiantes?
No hay nada nuevo en las enseñanzas contra la intimidación, y las escuelas han intervenido millones de veces en incidentes de intimidación. Entonces, ¿qué llevó a los estudiantes de Hobgood a ser arrestados por ser transeúntes pasivos?
De la información disponible, supongo que hay dos factores que contribuyeron a esta respuesta extrema.
1. El evento fue grabado en video por teléfono celular.
Muchos incidentes de agresión se han vuelto virales porque fueron grabados en video. Esto pone a las partes responsables de manejar la intimidación bajo presión especial para hacer algo. Lo último que quieren es humillarse en las noticias nacionales por presunta negligencia.
2. La pelea tuvo lugar fuera de la escuela.
Si el incidente hubiera ocurrido en la escuela, la administración habría seguido las pautas del distrito contra la intimidación: realizar investigaciones, informar a los padres, sacar conclusiones, administrar las consecuencias y presentar la documentación requerida.
Técnicamente, la escuela no es responsable de lo que hacen los niños en su vecindario. Sin embargo, debido a que el video se difundió en la escuela, la escuela tuvo que hacer algo o arriesgarse a ser acusada de "no hacer nada" o "no hacer lo suficiente" sobre la intimidación. Entonces, la escuela hizo lo único razonable: involucró a la policía.
La policía también ha sido adoctrinada en la psicología del bullying
Las leyes contra el acoso escolar hacen que el acoso escolar sea un delito y los departamentos de policía tienen la responsabilidad compartida de lidiar con él. Todos los departamentos de policía están entrenados en intimidación y aprenden las mismas cosas que el resto de nosotros, incluido el papel de "espectadores no tan inocentes".
Su conocimiento de la psicología del bullying también explica por qué no arrestaron al único personaje de la historia que se demostró violento: el niño de 6 años que estaba golpeando. ¿Por qué no fue arrestado?
"La primera razón es debido a su edad, y la segunda es que su madre dice que simplemente se estaba defendiendo". 4
La edad no puede ser la verdadera razón porque otro niño de 6 años fue arrestado. La segunda es la verdadera razón: la madre insistió en que él era una víctima porque fue golpeado primero. La policía es ciertamente consciente del tabú de la psicología del acoso contra "culpar a las víctimas", por lo que no se atrevieron a arrestarlo.
La policía también es consciente de la gran preocupación popular por el acoso y el peligro de ser vilipendiado por los medios de comunicación por no responder en serio. Por lo tanto, necesitaban demostrarle al mundo que es difícil con el acoso escolar. Entonces hicieron lo que solo la policía puede hacer: arrestaron a los sospechosos, en este caso, niños de escuela primaria.
Quizás lo que la policía no se dio cuenta es que cuando se trata de intimidación, están "condenados si lo hacen y condenados si no lo hacen". Si no lo hubieran tratado en serio, habrían sido vilipendiados por no hacer lo suficiente . Y cuando lo trataron en serio, fueron vilipendiados por hacer demasiado.
Las cabezas equivocadas rodarán
Una de las consecuencias desafortunadas de la cruzada contra los intimidadores es que un sinnúmero de administradores escolares y otros servidores públicos se metieron en problemas e incluso perdieron sus trabajos porque supuestamente no manejaron los incidentes de intimidación de forma adecuada. La verdad es que muchos se han metido en problemas incluso cuando siguieron correctamente las regulaciones de intimidación, porque seguir las normas de intimidación tiende a intensificar las situaciones de intimidación. Ahora, las organizaciones de defensa pública que han estado en pie de guerra en Murfreesboro buscarán que las cabezas rueden. Pero mirarán en la dirección incorrecta.
Los verdaderos culpables, los expertos que han promovido esta psicología contra la intimidación anticientífica y contraproducente, nunca son responsables de los resultados de sus enseñanzas. Continuarán ganando mucho dinero y gloriosos premios por convertir a niños comunes en criminales.
1 Padres: Estudiantes de Hobgood Elementary esposados, detenidos
2 arresto de niños indigna a la comunidad de Murfreesboro
3 De seis años de edad esposado y varios otros niños menores de 11 años arrestados en Tennessee, lo que provocó indignación
4 Los padres dicen que el hijo de 6 años de Murfreesboro no es un matón
5 Jefe de policía se disculpa por esposar, arrestar a niños
6 La Operación Anti-Bully fue un éxito pero el paciente murió
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