Hoy, Inside Higher Ed informó sobre una nueva investigación que sugiere que los estudiantes de licenciatura piensan que hipotéticos profesores gays o lesbianas son más parciales que sus pares heterosexuales. En uno de los estudios, 564 estudiantes participantes calificaron dos programas idénticos (a excepción de una mención de si el profesor era gay o heterosexual) por parcialidad en una clase propuesta sobre Sexualidad Humana. Los investigadores encontraron, en promedio, que "los profesores homosexuales y lesbianas tenían una agenda política, en comparación con los profesores heterosexuales con el mismo plan de estudios", según el resumen del estudio.
Para el artículo completo de Erik Hayden, vaya a: http://www.theatlanticwire.com/national/2011/06/students-think-gay-profe…
