Adolescentes en riesgo de trastornos por consumo de alcohol:
Un enfoque de estudio de caso
Katie (17) se puso triste, retraída y dejó de comer cuando su novio, John, rompió con ella. Katie está en su segundo semestre de su primer año en una universidad de Ivy League. Katie fue una excelente estudiante en la escuela secundaria y muy querida por su pequeño pueblo. Ahora, se siente abrumada, perdida, sola y fuera de lugar en el Ivy. Una chica guapa, fue cortejada por varios muchachos de la fraternidad. Para adaptarse, Katie bebió mucho. Ahora, en el segundo semestre, John rompió con ella, ella dejó de ir a clase y bebe todos los días. Como consejero universitario, ¿qué información adicional te gustaría saber sobre Katie? ¿Qué diagnósticos considerarías y qué intervenciones?
Aunque el DSM-IV-TR (www.Psychiatryonline.com) es más apropiado para adultos que para adolescentes (ver mi última publicación), todavía puede proporcionar algunas pautas útiles para comprender las adicciones. Y, como es el estándar de la industria, es importante conocer los criterios de diagnóstico para la dependencia de sustancias. Los síntomas de la dependencia de sustancias incluyen 3 de la siguiente lista y deben estar causando un deterioro significativo en los últimos 12 meses: tolerancia, abstinencia, incapacidad para reducir o controlar el uso, cantidad excesiva de tiempo / esfuerzo para buscar la sustancia, abandonar importantes actividades sociales , actividades ocupacionales y / o recreativas debido a la sustancia, y el uso continuado a pesar de saber que la sustancia está agravando una condición médica.
De nuevo, realmente quiero enfatizar que diagnosticar a un adolescente es mucho más difícil que diagnosticar a un adulto porque algunos adolescentes están experimentando y crecerán sin su uso y tienen un historial de uso relativamente corto. Obviamente, el objetivo con una persona joven es tratar de evitar que se vuelvan dependientes. Las preguntas se convierten en: ¿cómo y cuándo intervenir? ¿Hay síntomas de la aparición temprana del alcoholismo? ¿Qué intervenciones son efectivas (www.nida.gov)? Créanme, si tuviera las respuestas a todas estas preguntas, sería Dios, la Madre Teresa o una hada madrina (que no soy). Muchas veces como terapeuta, deseé tener una varita mágica que pudiera simplemente saludar y mejorar las cosas. Lamentablemente, yo no. Y, tampoco lo hace nadie más. Pero, aún no hacer nada no es una opción. Entonces … procedemos con nuestras herramientas limitadas e intentamos evitar hacer daño.
¿Cómo ayudarías a Katie? ¿Qué información adicional le gustaría saber?
