Creatividad y estudiantes sudafricanos desfavorecidos
Aunque todos los estudiantes admitidos para entrenamiento médico en la Escuela de Medicina de la Universidad de Capetown en Sudáfrica fueron evaluados como académicamente competentes, sus experiencias previas en la escuela secundaria habían carecido en varios aspectos, por ejemplo, falta de experiencia de laboratorio y capacitación detallada en biología, química y física. Este estudio se […]