¿Cómo te atreves a decir que el narcisismo está aumentando?

¿Son los jóvenes de hoy más narcisistas que las generaciones anteriores? ¿Y de qué otra manera son diferentes, o lo mismo?

La historia de la semana pasada en la sección de ciencia del New York Times se centró en gran medida en el desacuerdo sobre estas cuestiones. Por supuesto, es difícil para un artículo de periódico cubrir todos los temas, especialmente cuando se trata de ciencia, y por lo tanto, es difícil para los lectores tener toda la información que necesitan para juzgar por sí mismos.

Entonces eso es lo que pensé que haría aquí. Los lectores interesados, bloggers, etc. pueden ver los datos y emitir sus propios juicios. Las personas razonables pueden estar en desacuerdo, pero es mejor hacerlo en el contexto de todos los hallazgos. Incluso si no puede leer todos los artículos, solo hacerse una idea del alcance de la investigación debería proporcionar una mejor visión de lo que sabemos sobre los cambios generacionales.

Los resultados de la investigación se dividen en 5 áreas principales: 1) narcisismo, 2) autoestima positiva y otros rasgos relacionados con el narcisismo, 3) productos culturales como el uso del lenguaje, 4) tendencias positivas relacionadas con el individualismo, y 5) la validez de la Inventario Narcisista de la Personalidad (NPI).

1. Aumentos en el narcisismo: cuatro conjuntos de datos transversales, uno retrospectivo y cuatro sobre tiempo son consistentes con un mayor narcisismo entre los de las generaciones más recientes (más jóvenes). Estos usan tres medidas diferentes de narcisismo (el NPI, el Inventario Psicológico de California y una entrevista clínica para el trastorno de Personalidad Narcisista) y ocurren en varios grupos de edad y culturas:

Cai, H., Kwan, VSY, y Sedikides, C. (2012). Un enfoque sociocultural del narcisismo: el caso de la China moderna. European Journal of Personality , 26, 529-535.

Foster, JD, Campbell, WK y Twenge, JM (2003). Diferencias individuales en el narcisismo: autoestima infladas a lo largo de la vida y en todo el mundo. Revista de Investigación en Personalidad, 37, 469-486.

Twenge, JM y Foster, JD (2010). Cohorte de nacimiento aumenta en rasgos de personalidad narcisista entre estudiantes universitarios estadounidenses, 1982-2009. Social Psychological and Personality Science, 1, 99-106.

Stewart, KD, y Bernhardt, PC (2010). Comparando a los Millennials con estudiantes de antes de 1987 y entre ellos. North American Journal of Psychology, 12, 579-602.

Stinson, FS, Dawson, DA, Goldstein, RB, Chou, SP, Huang, B., Smith, S. M (2008). Prevalencia, correlatos, discapacidad y comorbilidad de los diagnósticos de trastorno de la personalidad en una muestra no-paciente de pacientes con personalidad narcisista del DSM-IV. Resultados de la encuesta epidemiológica nacional de la ola 2 sobre alcohol y condiciones relacionadas. Journal of Clinical Psychiatry, 69, 1033-1045.

Twenge, JM, Konrath, S., Foster, JD, Campbell, WK, y Bushman, BJ (2008). Egos que se inflan con el tiempo: un metaanálisis temporal del Inventario de Personalidad Narcisista. Journal of Personality , 76, 875-902.

Twenge, JM y Foster, JD (2008). Mapeo de la escala de la epidemia de narcisismo: aumentos en el narcisismo 2002-2007 dentro de los grupos étnicos. Revista de Investigación en Personalidad, 42, 1619-1622. (nuestra respuesta al estudio de campus de UC)

Wilson, MS, y Sibley, CG (2011). '¿El narcisismo se arrastra?' Evidencia de diferencias relacionadas con la edad en el narcisismo en las poblaciones generales de Nueva Zelanda. New Zealand Journal of Psychology, 40 , 89-95.

2. Los rasgos relacionados con el narcisismo también han aumentado, como los valores extrínsecos, las expectativas poco realistas, el materialismo, la baja empatía, los auto-puntos de vista (autocompasivos), la autoestima, la autoestima, la elección de nombres más únicos para los niños, menos preocupación para otros, menos interés en ayudar al medio ambiente y baja empatía. Los estudios muestran consistentemente aumentos en estos rasgos, excepto que los datos sobre la autoestima son mixtos. La autoestima aumenta en los estudiantes de escuela primaria, intermedia y universitaria, pero no se modifica entre los estudiantes de secundaria en 2 de 3 estudios. Muchos de los estudios a continuación usan datos de Monitoring the Future, la misma base de datos de estudiantes de secundaria que los críticos afirmaron que no mostraron diferencias generacionales significativas.

Gentile, B., Twenge, JM y Campbell, WK (2010). Diferencias de cohorte de nacimiento en la autoestima, 1988-2008: un metanálisis temporal. Revisión de General Psychology, 14, 261-268.

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Lindfors, P., Solantaus, T., y Rimpela, A. (2012). Temores por el futuro de los adolescentes finlandeses en 1983-2007: de las preocupaciones globales a la mala salud y la soledad. Revista de Adolescencia .

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Twenge, JM y Campbell, WK (2010). Diferencias de cohorte de nacimiento en el conjunto de datos Monitoring the Future y en otros lugares: Evidencia adicional para Generation Me. Perspectives on Psychological Science, 5, 81-88. (usa MtF)

Twenge, JM, Campbell, SM, Hoffman, BR, y Lance, CE (2010). Diferencias generacionales en los valores del trabajo: aumento de los valores de ocio y extrínsecos, disminución de los valores sociales e intrínsecos. Journal of Management, 36, 1117-1142. (usa MtF)

Twenge, JM, Abebe, EM y Campbell, WK (2010). Encajar o destacar: Tendencias en las elecciones de los padres estadounidenses para los nombres de los niños, 1880-2007. Social Psychological and Personality Science , 1, 19-25.

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Twenge, JM, Campbell, WK, y Gentile, B. (2012). Incrementos generacionales en las autoevaluaciones de agentes entre los estudiantes universitarios estadounidenses, 1966-2009. Self and Identity , 11, 409-427.

3. Una amplia gama de datos culturales también sugiere un creciente individualismo y colectivismo menguante, incluyendo cambios en el uso de pronombres en libros y letras de canciones, palabras y frases como agentes, palabras morales decrecientes y más énfasis en la fama en programas de televisión para niños.

DeWall, CN, Pond, RS, Campbell, WK y Twenge, JM (2011). Sintonizándose con el cambio psicológico: marcadores lingüísticos de los rasgos psicológicos y las emociones a lo largo del tiempo en las populares letras de canciones de EE. UU. Psicología de la estética, la creatividad y las artes, 5, 200-207.

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Twenge, JM, Campbell, WK, y Gentile, B. (2012-a). Aumentos en palabras y frases individualistas en libros estadounidenses, 1960-2008 . PLoS ONE , 7, e40181.

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Uhls, YT, y Greenfield, PM (2011). El auge de la fama: un análisis de contenido histórico. Ciberpsicología: Revista de Investigación Psicosocial en el Ciberespacio, 5 , 1.

4. El individualismo también está vinculado a las actitudes que apoyan la igualdad para todos, independientemente de la membresía grupal. Mucha evidencia, tanto de revistas académicas como de encuestas, sugiere que las generaciones más jóvenes son más tolerantes y que apoyan la igualdad. Tenga en cuenta que el apoyo a la igualdad y la empatía no son lo mismo.

Carter, JS (2010). ¿Una forma de vida cosmopolita para todos? Una reevaluación del impacto de las actitudes raciales urbanas y regionales desde 1972 hasta 2006. Journal of Black Studies, 40 , 1075-1093.

Pew Research Center (2013). Matrimonio homosexual: puntos de datos clave de Pew Research.

Thornton, A., y Young-DeMarco, L. (2001). Cuatro décadas de tendencias en las actitudes hacia los problemas familiares en los Estados Unidos: la década de 1960 hasta la década de 1990. Journal of Marriage and the Family , 63 , 1009-1037.

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Twenge, JM (1997a). Actitudes hacia las mujeres, 1970-1995: un metanálisis. Psychology of Women Quarterly, 21, 35-51.

5. Finalmente, el artículo del NYT criticó el Inventario de Personalidad Narcisista, sugiriendo que no midió el narcisismo sino que midió "rasgos deseables". Aunque algunos ítems de NPI pueden parecer bien de forma aislada (por ejemplo, "soy asertivo"), el puntaje total predice comportamientos narcisistas, no solo algunos artículos. Además, otros artículos no parecen tan deseables ("Puedo vivir mi vida de la manera que quiera") "Me resulta fácil manipular a las personas").

El NPI es la medida más validada del narcisismo de rasgos. No está diseñado como una medida clínica (contrariamente a la declaración del NYT de que "el NPI es una herramienta comúnmente utilizada por los psicólogos para identificar el narcisismo clínico y el límite"), pero se correlaciona fuertemente con las evaluaciones clínicas. Algunas investigaciones sugieren que el narcisismo tiene formas grandiosas y vulnerables. El NPI captura formas grandiosas. Un gran cuerpo de investigación ha cubierto estos problemas. Por ejemplo:

Miller, JD, Gaughan, ET, Pryor, LR, Kamen, C. y Campbell, WK (2009). ¿La investigación que utiliza el inventario narcisista de la personalidad es relevante para comprender el trastorno narcisista de la personalidad? Revista de Investigación en Personalidad , 43 (3), 482-488.

Miller, JD y Campbell, WK (2010). El caso del uso de la investigación sobre el narcisismo de rasgos como un componente fundamental para comprender el trastorno narcisista de la personalidad. Trastornos de la personalidad: teoría, investigación y tratamiento , 1 (3), 180.

Samuel, DB, y Widiger, TA (2008). Convergencia de las medidas de narcisismo desde la perspectiva del funcionamiento general de la personalidad. Assessment , 15 (3), 364-374.

Miller, JD y Campbell, WK (2008). Comparando conceptualizaciones clínicas y de personalidad social del narcisismo. Journal of Personality , 76, 449-476.

Miller, JD, Hoffman, BJ, Gaughan, ET, Gentile, B., Maples, J., y Campbell, WK (2011). Narcisismo grandioso y vulnerable: un análisis nomológico de redes. Journal of Personality , 79, 1013-1042.

Miller, JD, Dir, A., Gentile, B., Wilson, L., Pryor, LR, y Campbell, WK (2010). La búsqueda de una tríada oscura vulnerable: la comparación de la psicopatía del factor 2, el narcisismo vulnerable y el trastorno límite de la personalidad. Journal of Personality , 78, 1529-1564.

Miller, JD, Widiger, TA, y Campbell, WK (2010). Trastorno narcisista de la personalidad y el DSM-5. Journal of Abnormal Psychology , 119, 640-649.

Agradezco más reflexiones sobre este tema, incluidas las diferencias generacionales que ha observado, las posibles causas, otros documentos que encuentran diferencias o similitudes generacionales, y la investigación a realizar a continuación.