Reduciendo los Peligros de la Fiesta Universitaria

Cada año, al menos varios estudiantes me cuentan sus cuentos de horror sobre la vida real. El estudiante que perdió su pierna mientras estaba intoxicado en una vía de tren. La estudiante que bebió el golpe en una fiesta de fraternidad y perdió su virginidad mientras se desmayaba. El estudiante agredido físicamente por un tipo borracho en una fiesta. Si bien beber puede ser divertido, no está exento de riesgos: cada año casi 600,000 estudiantes se lesionan mientras están bajo la influencia del alcohol y aproximadamente 1825 estudiantes universitarios mueren por lesiones relacionadas con el alcohol. Casi 700,000 estudiantes son víctimas de agresión sexual relacionada con el alcohol.

Las primeras seis semanas de primer año se encuentran entre las más peligrosas para el consumo en la universidad. Esto significa que ya sea que un estudiante universitario elije o no beber, se les puede pedir que ayuden a otros estudiantes en peligro de intoxicación por alcohol. Desafortunadamente, algunos estudiantes experimentan muertes, lesiones o agresiones sexuales porque los espectadores no intervinieron .

Carson Starkey, un estudiante de primer año de 18 años en mi universidad es un buen ejemplo. Como parte de una fiebre de fraternidad en 2008, participó en un ritual de bebida que lo mató (murió de intoxicación alcohólica porque sus compañeros de fiesta no lo llevaron al hospital).

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Muchas agresiones sexuales experimentadas por estudiantes universitarios también pueden prevenirse mediante la intervención de espectadores. Aunque la mayoría de los hombres universitarios nunca violarían a nadie, aproximadamente el 3-9% de los hombres universitarios tomarán ventaja de la intoxicación de otros para lograr contacto sexual, usar alcohol y otras drogas como herramientas de violación (asalto sexual facilitado por drogas) o tener contacto sexual con alguien que no está en condiciones de dar su consentimiento o resistirse a los avances sexuales. Muchas de las agresiones sexuales experimentadas por mis alumnos encajan en esta categoría. En muchos casos, los transeúntes están presentes durante la fase previa a la agresión y pueden intervenir para prevenir la agresión sexual.

El modelo situacional de ayuda desarrollado por los psicólogos sociales John Darley y Bibb Latane nos dice que la intervención del espectador requiere múltiples pasos, cada uno con barreras que debemos superar antes de actuar. Saber cómo funciona esto nos hace menos susceptibles a estas fuerzas sociopsicológicas y es más probable que actúen de forma adecuada para evitar lesiones, muertes o agresiones sexuales relacionadas con el alcohol. Estos son los pasos y cómo se aplican a algunas de las situaciones de alto riesgo creadas por el abuso de alcohol de los estudiantes universitarios.

Primer paso: observe la situación

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Notar es el primer paso. Pero la gran barrera para notar es la distracción. En estas situaciones de fiesta de alto riesgo, los espectadores a veces están demasiado ocupados festejando o socializando para advertir a las personas en riesgo de lesiones o asalto, o aquellos en riesgo de herir o agredir a otros. Adquiera el hábito de darse cuenta de su entorno, especialmente con quién están sus amigos, lo que están haciendo y cuánto están bebiendo. Haga esto una norma en su grupo de amistad.

Paso dos: interpreta la situación

A continuación, debe interpretar la situación como una en la que se necesita intervención. Aquí las grandes barreras son la ambigüedad y la ignorancia pluralista . Por ejemplo, los estudiantes no siempre reconocen los signos de intoxicación por alcohol. Pueden ver a un hombre teniendo contacto sexual con una persona intoxicada, pero debido a que los demás parecen indiferentes, asumen que no hay nada de qué preocuparse (ignorancia pluralista). Aprenda sobre los signos de intoxicación por alcohol y las banderas rojas de los agresores sexuales (una señal de advertencia obvia: comentarios y comportamientos que indican que una persona planea tener relaciones sexuales con una persona incapacitada). No tome la aparente indiferencia de los demás como evidencia de que sus instintos están equivocados (como usted, pueden estar preocupados pero siguiendo el ejemplo de otros espectadores inseguros).

Paso tres: asumir la responsabilidad

Antes de que los transeúntes intervengan, no solo deben observar e interpretar la situación como alguien que requiere intervención, sino que deben asumir la responsabilidad de intervenir. La principal barrera aquí se conoce como difusión de responsabilidad. En términos generales, cuantas más personas presenten, menos responsabilidad tendremos (de modo que dejamos que otros actúen). En la investigación que realicé sobre la intervención de espectadores de asalto sexual, muchos estudiantes sintieron que era responsabilidad de los amigos y de los anfitriones del partido intervenir. No suponga que alguien más va a intervenir; puede que tengas que asumir la responsabilidad. Es probable que tenga una responsabilidad especial de intervenir para evitar que los amigos intoxicados crucen la línea de consentimiento sexual, se aprovechen de, combatan o participen en actividades riesgosas (como conducir) debido a un juicio empañado por la embriaguez.

Paso cuatro: elige una acción

Luego debes elegir cómo actuar y la gran barrera aquí es la incertidumbre. El resultado final: piense ahora en las acciones disponibles para usted. Por ejemplo, con respecto a la prevención de la agresión sexual, puede interrumpir, distraer o alejar a alguien, puede involucrar a otros espectadores, puede confrontar ("Aléjese de la niña, ella no está en condiciones de dar su consentimiento" "Lo siento , No puedo dejar que te vayas con él "), puedes llamar a tu asesor residente si estás viviendo en los dormitorios o al 9-1-1. Puede vigilar de cerca a los amigos muy intoxicados que pueden ser susceptibles a los depredadores sexuales, o que pueden estar demasiado ebrios para comprender la diferencia entre el sexo y la agresión sexual, o para resistir los impulsos sexuales.

Paso cinco: actuar

Tomar medidas es el paso final de la intervención y la principal barrera es la inhibición de la audiencia . Esto básicamente significa que podemos vacilar en actuar por temor a parecer tontos o violar una norma social. Carson Starkey murió en parte debido a esta barrera: los hermanos de la fraternidad no querían que su fraternidad se metiera en problemas por novatadas o menores de edad. Algunos estudiantes dudan en intervenir para prevenir la agresión sexual porque piensan que los demás se enojarán con ellos debido a las normas contra el "bloqueo de la polla" (o "bloqueo del coño"). Las normas contra el "chismorreo" también pueden inhibir la necesidad de llamar a las autoridades. Evitar la agresión sexual no es lo mismo que "bloquear la polla". Asimismo, puede manejar un poco de desaprobación social para que alguien no sufra agresiones sexuales, lesiones, muerte o consecuencias legales por conducir borracho o dañar a otros.

Referencias

Burn, SM (2009). Un modelo situacional de prevención de agresión sexual a través de la intervención de espectadores. Sex Roles, 60, 779-792.

Carlson, M. (2008). Prefiero ir y ser considerado un hombre: Masculinidad e intervención de espectadores. Journal of Men's Studies, 16, 3-17.

Latane, B., y Darley, JM (1968). Grupo de inhibición de la intervención de espectadores. Revista de Personalidad y Psicología Social, 10, 215-221.

Latane, B., y Darley, JM (1970). El espectador que no responde: ¿Por qué no ayuda? Nueva York: Appleton-Century-Crofts.