Competitividad: impulso peligroso que debe ser reprimido en las escuelas y el lugar de trabajo, o el motivador esencial del éxito, incluso de la supervivencia.
El mundo de los negocios siempre busca esa bala mágica: una ventaja competitiva sostenible. Los teóricos argumentan que una competencia sana y justa reduce los precios y mejora los productos.
Pero hay quienes creen que la competencia puede sacar lo mejor de los productos, pero lo peor de las personas. Y es particularmente dañino si se fomenta la competencia en lugar de entre empresas.
El péndulo oscila de ida y vuelta entre los expertos en educación tanto como entre los gurús de los negocios. En un momento, toda la competencia fue mal vista debido a sus supuestos efectos negativos a largo y corto plazo sobre los perdedores. Se etiquetaron a sí mismos como fracasados y esto tuvo una especie de profecía autocumplida. Alguna vez un perdedor, siempre un perdedor. Entonces, todos tenían que tener premios o no se permitían competiciones.
Nadie pensó nunca en los beneficios para los ganadores o aquellas personas talentosas que, por falta de retroalimentación, nunca entendieron sus dones y por lo tanto nunca los explotaron ni los desarrollaron.
Entonces, ¿qué es la competitividad y de dónde viene? ¿Puede haber una buena competitividad frente a una mala, o hipo e hiper competitividad?
El primer experimento en psicología social, el año del jubileo de diamante de la Reina Victoria, implicó competitividad. Un investigador demostró que los ciclistas de carreras montaban más rápido cuando competían contra otro corredor (competitivo) que cuando simplemente montaban contra el reloj.
Y justo antes de la guerra, un neo-sicoanalista se preocupó por los males de la hipercompetitividad, descrita como "una necesidad indiscriminada de competir y ganar (y evitar perder) a cualquier precio como un medio para mantener o mejorar la autoestima".
La idea del alma competitiva pobre era que tenían menos autoconceptos y relaciones interpersonales más negativas que los individuos cooperativos.
Quienes están interesados en medir la competitividad individual han hecho la distinción entre competitividad buena y saludable y su opuesto:
La buena competitividad es el impulso para lograr un objetivo, sacar lo mejor de las personas, de hecho, ayudarlas a comprenderse a sí mismas.
La mala competitividad está ganando a cualquier precio: se burla de la negatividad del antiguo aforismo "No se trata de ganar o perder, sino de cómo se juega el juego". Perder es por cobardes y fracasos. Es el factor autoengrandecedor y denigrante asociado con la competencia lo que es malo, pero la auto-mejora es buena.
También se ha sugerido que la competitividad es específica del dominio. Por lo tanto, uno puede ser altamente competitivo en el campo deportivo, pero no en la familia: en el aula pero no en el trabajo.
Y considera deportes. Casi todos son competitivos, pero algunos están basados en equipos y son individualistas. Algunos son deportes de contacto, otros no. El corredor de larga distancia y el boxeador ciertamente parecen tener motivaciones bastante diferentes, aunque ambos podrían tratar de ganar.
Los individuos competitivos tienden a ser ambiciosos, orientados al logro y dominantes. Pero como todo lo demás, la moderación es algo bueno. El individuo hipercompetitivo podría estar ocultando todo tipo de deficiencias. Pero también podría ser el individuo hiper-cooperativo el que no puede tomar una decisión, hacerlo solo, desafiar al grupo.
La hipercompetitividad tiene su lado negativo. Se asocia con relaciones interpersonales deficientes, impulsividad disfuncional e incidencia de rabia y accidentes en el camino. Por otro lado, la competitividad puede sacar lo mejor de las personas. Puede hacer que hagan un esfuerzo adicional para poner en ese esfuerzo especial que puede traer resultados.
El dilema para el gerente es fomentar la competitividad óptima. Algunos de nosotros vivimos en una cultura occidental individualista, todo lo contrario de la cultura oriental colectivista de la mayor parte de Asia. Entonces, desde una edad temprana, nos colocan en grupos en la escuela o en equipos para fomentar la cooperación entre grupos y la competitividad extra-grupal. La idea es que una mejora la otra.
Pero el competitivo no puede estar seguro de un deseo real de ganar por parte de todos los miembros del equipo. "Ama a muchos, confía en algunos, pero siempre rema tu propia canoa"
Las personas de ventas prosperan en la competencia; La gente de TI no. Ambos necesitan aliento y caricias. Ambos necesitan recompensa por la productividad. Ambos necesitan comprender cómo y cuándo y por qué
La cooperación dentro del grupo y la competencia fuera del grupo ayudan a la organización a prosperar. Y probablemente no haya lugar para el pugilista narcisista, hipercompetitivo, autodidacta … excepto tal vez en el ring de boxeo.