No es la frecuencia con la que prueba: es lo que usted piensa Las pruebas le dicen
"¿Qué hace que una prueba parezca un desafío interesante en lugar de una agresión que provoca ansiedad?" Esta es la pregunta planteada por Elisabeth Rosenthal, en "Testing, The Chinese Way", un artículo en el New York Times de esta semana (Week in Review) . En la pieza, ella escribe sobre las experiencias de sus niños […]