El papel clave de la intuición en las decisiones de los estudiantes

Acabo de tener una conversación difícil con mi hijo Jonathan. Él es un inteligente de 23 años que le encanta servir a la gente. Nuestra discusión fue difícil porque se refería a la falta de correspondencia con sus recientes mesas de espera de trabajo de verano en un restaurante de lujo en Beverly Hills, California. A pesar de que se trataba de servir a la gente, simplemente no era un ajuste, por lo que renunció. Se entristeció por el hecho de que se sentía como un desertor, que se sentía como una decepción para sus padres, y que no estaba muy seguro de por qué no era capaz de dominar ese trabajo en particular.

Le recordé que no tenía nada que ver con su cociente intelectual o su talento. De hecho, le recordé sobre un trabajo de centralita en un club de campo que tenía cuando era adolescente y que terminó con el mismo resultado. No podría dominar esa simple tarea. El incidente me hizo cuestionar todo sobre mi valor.

La conversación se dirigió hacia la gran variedad de industrias en las que estaba dotado para servir y era deseado por los empleadores. Durante esa conversación, ambos acordamos algo de lo que los adultos rara vez hablan con los estudiantes o jóvenes candidatos, pero es uno de los mejores predictores de éxito en una carrera.

Es la idea de la intuición personal.

¿Qué papel juega la intuición?

Creo que el personal, la facultad, los empleadores y los padres deben ayudar a los estudiantes a enfocarse en encontrar áreas de intuición cuando se trata de elegir trabajos y carreras. Considere este hecho: cada ser humano, independientemente del coeficiente de inteligencia o el talento, tiene áreas naturales de intuición personal. A menudo son sujetos que, cuando aparecen, provocan que algo suceda dentro. Algo como:

  1. El estudiante está energizado por el tema.
  2. El alumno tiene ideas naturales sobre cómo navegarlo.
  3. El estudiante se siente cómodo en este campo.
  4. El estudiante tiene más confianza cuando surge este problema.
  5. El estudiante quiere explorarlo y aprender más.
  6. El estudiante es más influyente cuando habla de esta área.

Todos hemos conocido estudiantes que parecen inadaptados entre sus compañeros, a menudo porque no se ajustan al molde normal de un alumno. Luego, de repente, descubren que les encantan los productos electrónicos, o que descubren cuánto les atraen los caballos o cocinar, lo que sea. Casi al instante, esa persona joven cambia, y gran parte del cambio tiene que ver con la autoestima y la ambición. ¿Qué ha pasado? Encontraron un área de intuición natural. Es un "predictor futuro".

Jimmy es un caso de estudio. Cuando era niño, no encajaba con los otros chicos de su barrio. No le gustaba el deporte, pero prefería quedarse adentro y jugar solo en su habitación. Además, sus padres notaron que estaba jugando con sus calcetines. Hmmm. Eso es simplemente extraño. Afortunadamente para Jimmy, su mamá y su papá no lo obligaron a encajar en actividades extracurriculares que no le gustaban. En cambio, le compraron más calcetines, notando que era muy creativo cuando imaginaba que eran personajes. Estoy tan contento de que lo hayan hecho, porque su hijo, Jim Henson, realmente hizo una carrera con esos calcetines. Él los llamó Muppets.

Los adultos simplemente encontraron y siguieron su intuición.

Lo mismo podría decirse de los adultos en la vida del joven Stephen Spielberg. Stephen sirvió como pasante no remunerado a tiempo completo en Universal Studios cuando los supervisores notaron su habilidad para entender cómo contar una historia. Lo alentaron a profundizar en esa área. Spielberg dirigió su primera película independiente a los 16 años. De nuevo, estoy tan contento de haberlo hecho.

En sus veinte años, Tyler Perry vivía en las calles de Atlanta, tratando de vender una obra de teatro que había escrito a las iglesias de la zona. Si bien no estaba ganando mucho dinero, recibió suficiente aliento de quienes conoció, que sugirieron que era una forma natural y no darse por vencido.

Oprah Winfrey en realidad fue despedida de su puesto de presentadora de noticias locales a los 23 años. Afortunadamente, un puñado de adultos mayores le recordó que no abandone el hecho de estar frente a la cámara.

Ayudar a los graduados a encontrar trabajo en el área de su intuición es enorme. Profundiza su autoestima a medida que experimentan un mayor deseo y capacidad de crecer. En resumen, se sienten mejor consigo mismos. Quizás lo más significativo de todo es que esto fomenta el camino hacia el liderazgo y la influencia. Somos más influyentes cuando servimos en un área de intuición natural.

¿Qué piensas? ¿Cómo alentamos a los estudiantes a encontrar su área de intuición personal?