Tres tendencias en la subida como la generación Z crece

Descubre los signos de un nuevo mundo que se está formando a nuestro alrededor.

Hoy en día, las innovaciones tecnológicas se están introduciendo más rápido de lo que puedo seguir. ¿Sabías que un coche volador podría ser presentado en los Juegos Olímpicos de 2020 en Tokio? Sí, acabo de decir eso. Un piloto en este auto volador planea encender la antorcha al comienzo de los juegos. Toyota está financiando a una compañía que espera introducirlo en el mundo antes que nadie más. (Esencialmente es un drone en el que alguien puede sentarse). Creo que todos sentiremos que hemos entrado en un episodio de los Jetsons.

Guau.

Desde el lanzamiento del siglo XXI, nuestro mundo ha experimentado la aceleración de la tecnología inteligente, y con esa nueva tecnología, un nuevo estilo de vida. Casi todos los que conozco disfrutan de las ventajas de un mundo en el que todo es un “clic rápido” y de repente llega comida a su puerta, o llega un automóvil para transportarlo a su destino, o un dispositivo inteligente responde todas sus preguntas desde la cocina.

Me gustaría invitarte a pasar cinco minutos pensando en las ramificaciones de este nuevo mundo que está surgiendo ante nuestros ojos. Quizás hay lecciones para nosotros.

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Fuente: Photopin

1. E-Scooters para moverse

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¿Has oído? La rabia en muchas ciudades hoy en día es un e-scooter que fue dejado en alguna área del centro por una compañía como Bird, o Lime, o Spin. Estos scooters son una nueva forma de moverse cuando debes viajar un poco y sentir que es demasiado corto para conducir pero demasiado largo para caminar o correr. Estos scooters son suyos para arrendarlos con una aplicación, y puede conducirlos desde donde los encuentre a donde quiera que vaya y dejarlos allí. Te cobran por la distancia. Lo creas o no, se ha convertido en una industria de $ 3 mil millones en menos de dos años. Llámalo una moda de moda si quieres, pero está creciendo rápidamente.

Entonces, ¿cuál es la tendencia y es un problema?

La tendencia es que los e-scooters son una forma divertida e innovadora de desplazarse por la ciudad, y si no los has visto ya, puedes verlos pronto. La tendencia no es necesariamente mala, a menos que el patrón de conducción reemplace el ejercicio (caminar, andar en bicicleta o correr) como solíamos hacer. Los Millennials tuvieron un pequeño problema con la obesidad; La generación Z tiene un problema gigante. Somos una cultura que se sienta o monta más de lo que caminamos o corremos.

2. Vapear para obtener alta

Cuando asistí a la escuela secundaria en la década de 1970, los adolescentes fumaban “marihuana” para drogarse, pero sabían que estaba mal. Hoy, la narrativa ha cambiado. Muchos lo fuman y no creen que esté mal del todo; y de hecho, apuntan a las ventajas médicas de “vapear”. Aquí es donde una persona inhala a través de un vaporizador electrónico. El vapeo funciona calentando una cámara, que contiene nicotina o aceite de cannabis, hasta que el líquido se vaporiza. Los hallazgos de la Encuesta nacional sobre el consumo de tabaco entre los jóvenes de más de 20,000 alumnos de escuelas intermedias y secundarias encontraron que aproximadamente el 12.4% de los estudiantes de secundaria habían fumado cannabis. Eso es aproximadamente uno de cada ocho adolescentes.

Entonces, ¿cuál es la tendencia y es realmente un problema?

“El uso de marihuana en estos productos es especialmente preocupante porque el consumo de cannabis entre los jóvenes puede afectar negativamente el aprendizaje y la memoria, y puede afectar los logros académicos y la educación posteriores”, dijo Katrina Trivers al sitio web de tecnología, The Verge, epidemióloga y autora principal del estudiar.

La ventaja de esta tendencia es que, si realmente calma a un estudiante de una condición estresante, puede ser algo bueno. Sin embargo, si realmente daña las habilidades de aprendizaje, como sugiere el estudio, pero los niños sienten que es más seguro porque es electrónico, tenemos problemas en nuestras manos. Vapear no se siente tan peligroso para los adolescentes porque es una forma de fumar del siglo XXI.

El comisionado de la FDA, Scott Gottlieb, recientemente declaró a los jóvenes vaping como una “epidemia” y dijo que la agencia detendrá las ventas de cigarrillos electrónicos con sabor si los fabricantes no pueden probar que están haciendo lo suficiente para mantenerlos fuera del alcance de los niños y adolescentes.

3. Medicamentos recetados para obtener

Este tema me preocupa más. Durante años, las ventas de antidepresivos han ido en aumento entre los niños y los jóvenes. La mayoría de los niños dicen que los necesitan solo para “sobrevivir” o para “superar el día”. Cada vez más estudiantes están tomando medicamentos como la serotonina para la ansiedad o la depresión, y un número creciente está tomando Adderall para ayudarlos a concentrarse, ya sea o no han sido diagnosticados con TDAH. Este problema no es solo americano. La BBC informó que Inglaterra ha visto un aumento del 15 por ciento en los antidepresivos entre los niños entre 2015 y 2018.

¿Así que cuál es el problema? ¿Por qué es esto un problema?

Lo que me preocupa son los comentarios que escucho de los niños. Cuando los jóvenes sienten que necesitan ayuda solo para pasar el día o para soportar su semana, algo parece estar mal. Por favor, no me malinterprete, no estoy en contra de todos los medicamentos recetados. Soy diabético y necesito insulina a diario. Mis propios dos hijos adultos han tomado prescripciones debido a desequilibrios químicos en ellos. Sin embargo, como el problema es tan grande, me pregunto si la clave es localizar la fuente de su angustia, no simplemente crear una mayor dependencia de las drogas. ¿Podría reducir el tiempo de las redes sociales, o el tiempo de pantalla en general, y reemplazarlo con el tiempo de soledad o una actividad externa, posiblemente reducir la necesidad de medicamentos y permitirles desarrollar habilidades de afrontamiento ellos mismos?

Sólo alimento para el pensamiento. Siempre trato de identificar la razón de las nuevas tendencias y de encontrar mejores formas de abordar las necesidades que tienen los niños en lugar de crear respuestas artificiales.