5 consejos para padres de niños muy brillantes

Criar a un niño muy brillante tiene desafíos únicos, aquí hay soluciones.

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Es fácil suponer que criar a un niño muy inteligente será pan comido, pero no siempre es así. Aquí hay algunas trampas comunes para tener cuidado y qué hacer.

Nota: Si usted es el tipo de padre que está leyendo esta publicación, probablemente sea alguien que esté muy motivado para hacer lo mejor para su hijo. Estos puntos son pequeños ajustes y recordatorios, no críticas importantes. Si ve alguna área para mejorar, también recuerde todo lo que está haciendo bien.

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1. Las personas generalmente tratan a los niños según su nivel de fluidez verbal.

Si su hijo de dos años tiene las habilidades verbales del promedio de tres años, las personas generalmente los tratarán como si fueran tres años y esperan que tengan las habilidades emocionales y el autocontrol, etc. de un niño de tres años.

Solución: tenga en cuenta cuándo usted u otras personas lo están haciendo y ajuste en consecuencia. Incluso el tratamiento de un niño pequeño es seis meses mayor de lo que puede ser significativo en términos de sus expectativas de comportamiento.

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2. Igualmente alabe las cualidades que no sean inteligencia.

No es útil para su hijo pensar que la mayor parte de su valor proviene de su inteligencia excepcional.

Solución: Comente sobre otras cualidades, como ser amable, considerado, atento, entusiasta, valiente, etc., al menos tan a menudo como recomienda un comportamiento inteligente. Asegúrese de que su hijo comprenda que tiene muchas cualidades y que hace muchas cosas buenas, y que sus comportamientos cerebrales son solo una pequeña porción de estas. Continúe haciendo esto a medida que su hijo crezca. Los adolescentes también necesitan diversos elogios y aliento, especialmente cuando han comenzado a internalizar las presiones y expectativas académicas.

3. Actuar puede ser el resultado de sobreestimular o subestimular a su hijo.

Es fácil preocuparse de que un niño muy brillante no sea estimulado lo suficiente. Esto puede dar como resultado empacar su agenda con todo tipo de actividades para que lo prueben. Otra trampa puede enseñarles constantemente.

Solución: No todo debe ser una experiencia de aprendizaje. No hagas todas las actividades para aprender vocabulario, conceptos o habilidades nuevos. Deje que las actividades simples sean solo eso, por ejemplo, pasar tiempo en casa y ayudar con las tareas interiores y exteriores: pasar la aspiradora, regar el jardín, etc.

Si a su hijo le encanta aprender, esa es una gran fortaleza que le servirá a lo largo de su vida. Siga su ejemplo en términos de permitirles comunicar lo que les interesa y en qué etapa.

4. Guarde su jactancia para las conversaciones con la abuela o su co-padre.

Es completamente natural si quiere hablar de todas las cosas maravillosas que su hijo está haciendo. Estás orgulloso y emocionado. Sin embargo, es probable que desee guardar esas historias hasta que esté hablando con personas que estarán igualmente emocionadas. La comparación social entre los niños es muy difícil de resistir y otros padres pueden sentirse ansiosos de que su hijo no esté haciendo lo que usted es. No te rindas si accidentalmente te jactas de vez en cuando, pero espera que pueda afectar tus relaciones. Quizás otras personas no deberían ser tan sensibles a la comparación social, pero en realidad probablemente lo sean.

Solución: puede leer algunos consejos para lidiar con la crianza competitiva en este artículo: cómo evitar que padres competitivos arruinen sus amistades.

5. Hay dos tipos de niños brillantes.

Hay dos tipos de niños brillantes: aquellos que tienen un perfil cognitivo relativamente uniforme, lo que significa que todas sus habilidades cognitivas principales se encuentran en un nivel similar, y aquellos que tienen un perfil cognitivo más desigual. En algún momento, es posible que desee someter a su hijo a pruebas para ver sus fortalezas y debilidades en diferentes dominios de la cognición. Si su hijo está bien y feliz, probablemente no necesite hacerlo, pero si le preocupan académica, conductual o emocionalmente, entonces las pruebas cognitivas son potencialmente buenas.

La prueba típica utilizada para esto se llama WISC (pronunciado “batidor” como la herramienta de cocina). Se pueden usar otras pruebas junto con esta prueba, pero el WISC generalmente debe formar el núcleo de la evaluación y otras pruebas deben ser adjuntas y proporcionar información adicional. Hacer que su hijo sea evaluado también puede ayudarlo a saber si realmente son excepcionalmente brillantes o si está sobreestimulando.

Solución: Muchos niños brillantes luchan con algunas habilidades específicas, como la escritura a mano. Es posible que necesiten adaptaciones debido a esto, como poder escribir en clase o para realizar exámenes. Esto ayuda a los niños a no frustrarse cuando no pueden expresar sus ideas a mano.

Otro problema común es que un niño puede ser muy bueno para leer pero no comprender lo que está leyendo en el mismo nivel. Si asume en exceso lo que comprenden, es probable que sea propenso, por ejemplo, a que comprendan instrucciones o conceptos demasiado complejos. Tener un psicólogo clínico o educativo para hacer una evaluación completa de su hijo y escribir un informe para usted con recomendaciones lo ayudará a comprender problemas como este.

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