Necesita llevar a su hijo a:
con un poco más de facilidad?
Una herramienta poderosa para hacer que los niños hagan las cosas con más cooperación y facilidad es usar "relación previa solicitud": conéctese con su hijo por unos minutos antes de pedirles que hagan algo. Esto no solo hace que su día sea más fluido, sino que también le permite construir calidez y fortalecer los lazos.
Aquí hay algunas maneras de implementar "relación antes de la solicitud":
1. Haga una pausa y observe: observe a su hijo en silencio
Antes de decir, "¡Cargue el automóvil!", Haga una pausa por un momento y observe en qué se involucra su hijo. ¿Están jugando en el restaurante con comida de juguete? Zoom coches? ¿Contando los centavos en su alcancía? Mírelos por un segundo y simplemente observe cómo se encuentran en el medio de algo.
2. Comenta / pregunta: "Veo que eres". . . "O" ¿Me puede decir lo que está haciendo? "
Reconoce lo que hacen los niños "Oh, veo que estás haciendo un libro de dibujos para la abuela" o "Veo que estás armando el puente en el tren. ¡Estás tirando de ese largo tren alrededor de las vías! "O" Veo que estás haciendo algo con esas cintas ". O" ¿Puedes decirme sobre lo que estás haciendo / jugando? "
3. Pregunte: "¿Puedo unirme a usted?"
Cuando los niños están absortos en lo que hacen, pregúnteles: "¿Puedo unirme a ustedes?" Y luego sigan las indicaciones del niño (déjenlos estar a cargo). Durante cinco minutos (o el tiempo que tengas), haz un rompecabezas con ellos, juega a atrapar, construye con bloques, encierra perlas en un collar, colorea a su lado, mira libros uno al lado del otro, ayuda a alinear sus animales de peluche, corre en círculos con ellos, o participa en lo que sea que ya estén haciendo. Algunos niños pueden estar abiertos o incluso encantados de que participes, mientras que otros prefieren que mires. Tendrán más posibilidades de cepillarse los dientes o limpiar sus libros después de que se haya unido a ellos durante unos minutos.
4. Dar propiedad
Los niños aman una sensación de poder y control. Al darles un poco de propiedad en el proceso (de hacer lo siguiente), es más probable que cooperen.
Ejemplos de preguntas para ofrecer la propiedad:
5. Comparta el horario con los niños antes de tiempo
Hágales saber a los niños el plan del día con anticipación. "Vamos a la biblioteca, luego a las clases de natación, luego nos detenemos en el parque por una hora". Escriba una lista de verificación para ellos (o una lista de verificación con imágenes si todavía no pueden leer), y pídales que verifiquen cosas como lo haces. Pídales que lo ayuden a preparar o empacar cosas especiales para una actividad. Esto les da una sensación de control, seguridad y propiedad, en lugar de hacerles preguntar, "¿A dónde vamos, de todos modos?" Una vez que ya está conduciendo. También considere estos consejos adicionales para fomentar el entusiasmo de los niños sobre los eventos del día.
Pasar solo 5 minutos conectando antes de pedirles a los niños que hagan algo ayudará a su hijo a completar lo siguiente con más cooperación y menos resistencia. También es una forma de "cuidado cuidadoso", que, según sugiere la investigación, es un fuerte predictor de la competencia social y el rendimiento académico de un individuo, no solo durante la infancia y la adolescencia, sino hasta la edad adulta (Science Daily, 2014).
Erin Leyba, LCSW, PhD es consejera en los suburbios del oeste de Chicago. www.erinleyba.com Ella es la autora de Joy Fixes for Weary Parents: 101 ideas para superar la fatiga, el estrés y la culpa y construir una vida que te guste (New World Library), ahora disponible para reservar en Amazon, Barnes y Noble e Indie Bound. Únete a ella en Facebook o regístrate para obtener artículos gratuitos sobre la crianza de los hijos con atención y alegría.
