Publicación escrita por François Grosjean.
El asunto Dominique Strauss-Kahn ha cautivado la atención de los medios de comunicación desde que comenzó el 14 de mayo de este año en el Sofitel Hotel de Nueva York. Ha tenido repetidos giros y vueltas, incluido uno que se refiere a la traducción entre dos idiomas, Fulani (también conocido como Fula) e inglés.
Se informa que el 15 de mayo, el ama de llaves del hotel habló por teléfono con un hombre en una cárcel de Arizona en Fulani, su lengua materna. Supuestamente, se dijeron ciertas cosas que la oficina del fiscal cree que plantean dudas sobre su credibilidad. El abogado del ama de llaves declaró que su cliente no estaba de acuerdo con la traducción presentada en forma de resumen de la conversación.
Además, parece que ha habido problemas de interpretación durante las entrevistas con los fiscales en la medida en que el ama de llaves dijo en un momento dado que la traducción era incorrecta porque el intérprete no era competente en el dialecto de Fulani que ella misma hablaba.
Como se espera una traducción final de la llamada telefónica del 15 de mayo, vale la pena retroceder un poco para reflexionar sobre el arte de la traducción y su relación con el bilingüismo.
Existe un mito desde hace mucho tiempo de que los bilingües nacen traductores. De hecho, aparte del lenguaje cotidiano, los bilingües no son particularmente buenos traductores. ¿Porqué es eso? Una razón es que adquieren y usan sus idiomas para diferentes propósitos, en diferentes dominios de la vida, con diferentes personas (ver aquí).
A menos que tengan dominios de la vida cubiertos con dos idiomas, o que hayan adquirido el idioma en el que están traduciendo (el idioma de destino) de una manera que ponga énfasis en los equivalentes de traducción, es posible que les falte el vocabulario requerido.
Los bilingües también pueden no ser lo suficientemente fluidos en uno de los idiomas involucrados y pueden no tener las variedades estilísticas y las expresiones necesarias para una traducción de calidad. Además, pueden carecer del conocimiento cultural vinculado a un idioma que facilitaría, por ejemplo, su comprensión del texto o mensaje original.
Los traductores deben tener un conjunto completo de equivalentes de traducción en el otro idioma (al menos en los dominios correspondientes). También deben conocer los dos idiomas (¡o dialectos!) Con fluidez, en todos los niveles lingüísticos, y deben evitar todas las trampas de traducción habituales, como los amigos falsos y las traducciones literales. Establecer expresiones puede ser una pesadilla para traducir para aquellos que no son lo suficientemente cuidadosos. Por lo tanto, si la expresión francesa, "Je me raconte des histoires", se traduce literalmente al inglés como "Me estoy contando historias", el significado francés no se transmite; debería haber sido traducido como "me estoy tomando el pelo".
Los traductores deben expresar en un idioma, de la manera más fiel posible, el significado y el estilo del texto en otro idioma. Esto implica comprender completamente el texto original en el "idioma de origen" y tener las habilidades de transferencia necesarias, así como las habilidades lingüísticas, estilísticas y culturales en el idioma de destino para producir una traducción correcta.
Se deja muy poco espacio para la propia intuición o creatividad del traductor. Él o ella debe seguir el texto original lo más fielmente posible y presentarlo en la prosa correcta en el idioma de destino.
Los traductores son en gran medida "bilingües especiales", y la traducción es definitivamente una habilidad bilingüe difícil. No es de extrañar entonces que haya escuelas especializadas donde los estudiantes aprenden a traducir profesionalmente, como el Instituto de Estudios Internacionales de Monterey en California.
Uno de los requisitos para ingresar a estas escuelas es tener excelentes habilidades lingüísticas en dos o más idiomas. Una capacitación larga luego transforma al bilingüe "regular" en un traductor certificado. Se necesita otro período de capacitación extendido para formar un intérprete profesional, un tema que se discutirá en una publicación futura.
Referencia
Grosjean, François. Bilingües especiales. Capítulo 13 de Grosjean, François (2010). Bilingüe: vida y realidad . Cambridge, MA: Harvard University Press.
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Sitio web de François Grosjean: www.francoisgrosjean.ch
