Un nuevo blog en la página web de Psychology Today, de la neurocientífica de la Universidad de Texas, Sandra Bond Chapman, afirma que "si bien los juegos son divertidos e interesantes, no hay suficiente evidencia científica que sugiera que el entrenamiento cerebral tal como existe ahora puede mejorar significativamente el nivel cognitivo capacidad."
El estudio al que el Dr. Chapman se vincula fue dirigido por Adrian Owen, quien solo analizó los efectos de un programa similar al Brain Age de Dr. Kawashima, el programa de Nintendo que nunca ha afirmado que mejora las capacidades cognitivas. Cuando llamé y le pregunté a Owen sobre la investigación pionera de Susanne Jaeggi, que involucraba una forma de entrenamiento de la memoria de trabajo llamada N-back, me dijo: "Creo que gran parte del trabajo que ha hecho Jaeggi es excelente. Su tarea de memoria de trabajo no se parece a nada comercialmente disponible. Es enormemente difícil. Creo que Jaeggi y sus colegas se están deshaciendo diligentemente de la cuestión de si se puede entrenar la inteligencia fluida. Es muy probable que puedas, si trabajas los componentes. ¿Por qué no serías capaz de mejorar en inteligencia fluida? Creo que Jaeggi y su compañía han hecho un excelente trabajo. Espero que sigan así ".
Al igual que con cualquier ciencia joven, el campo del entrenamiento cognitivo tiene su parte de escépticos. Un extracto de mi nuevo libro describe algunas de las investigaciones que muestran que ciertos tipos de programas de capacitación sí tienen beneficios significativos. Se han publicado más de un centenar de estudios sobre diversos métodos de capacitación, que muestran que las personas con discapacidades de aprendizaje, incluso las personas con síndrome de Down, pueden beneficiarse.
Ciertamente, algunas compañías hacen afirmaciones de entrenamiento cerebral que no están respaldadas por la literatura científica. Pero nadie debería dudar de que se está logrando un progreso significativo hacia la búsqueda de regímenes de entrenamiento que puedan ayudar a jóvenes y mayores, a aquellos con discapacidades y aquellos con alto rendimiento.
