Enseñando la moral de los niños pequeños

Todo niño quiere ser bueno y ser amado.

Maddie, de cuatro años, está acostada en su cama hablando con su madre. Sintiéndose avergonzado, ella mantiene su rostro cubierto con su manta.

Maddie: mamá. Creo que me estoy convirtiendo en uno de esos chicos malos.

Mamá: ¿Por qué crees que eres malo?

Maddie: No puedo decírtelo.

Mamá: ¿Hiciste algo que creías que estaba mal?

Maddie: (casi en un susurro.) Hoy estaba masticando mi nuevo libro de la biblioteca.

Todo niño quiere ser bueno y ser amado. Esta es la piedra angular del desarrollo moral de un niño. Cuando su hijo tira de la cola de su gato y usted se enoja, puede interrogarlo a lo largo del día: “¿Soy malo?” O “¿Aún me amas?” Incluso puede mentir y decir que no lo hizo, porque él teme perder tu amor Su hijo puede suplicarle su perdón diciendo repetidamente: “Intento ser bueno”.

Como madre, es posible que le cueste creer que esté tan preocupada con el bien y el mal cuando toma esa galleta prohibida, las mentiras o golpea a su hermano por enésima vez. (¿No sabe ella las reglas por ahora?)

Incluso puedes asustarte cuando ves este comportamiento. Usted quiere que sepa la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto. Quieres que sea honesto, educado, confiable, generoso, amable y amoroso. En un mundo aterrador como el nuestro, donde muchas personas se comportan como si no tuvieran moral, puede temer que no aprenda estos valores positivos.

Este miedo puede hacer que reaccione de forma exagerada y asigne significados de adulto a las acciones de su hijo. Por ejemplo, cuando veas a tu hijo de cuatro años tomando dulces de un estante de la tienda, podrías pensar: “¡Dios mío! ¡Va a ser una ladrona!” ¿Sacarle la lengua a la abuela? “Oh no. ¡Va a crecer para ser una adulta grosera! “¿Patear a un compañero de clase en la escuela? “¡Va a ser una asesina de hacha!”

La verdad es que puedes relajarte. La razón por la cual su hijo todavía se está involucrando en este comportamiento es de desarrollo, no debido a la falta de fibra de fibra moral. Él todavía no es emocionalmente maduro, todavía.

Los niños pequeños a menudo son egocéntricos. Son guiados por sus impulsos y deseos, por lo que tendrán dificultades si les pides que dejen de saltar en el sofá. Se están divirtiendo demasiado. Incluso los niños mayores muestran comportamientos similares.

Es difícil para los niños controlar sus impulsos. Incluso como adultos nos podemos identificar con esta dificultad, si pensamos en lo difícil que es guiar nuestra mano más allá de un delicioso brownie cuando tenemos hambre, y elegir una banana en su lugar.

Alrededor de la edad de cinco o seis años, los niños han desarrollado una conciencia, que en realidad es un conjunto de reglas internalizadas que les has enseñado. Sus regulaciones se convierten en su señal de stop interna y la dirigirán. (Aunque puede ser difícil de creer, algún día ella realmente arrojará esos calcetines sucios). Inicialmente, ella adopta las reglas para complacerte. Más tarde, seguir estas instrucciones se convierte en parte de lo que ella es.

Puede ayudar a este proceso estableciendo límites claros y razonables y modelando sus valores. Si desea que su hijo sea respetuoso, trátelo a él, a su familia y a los vecinos respetuosamente. (Él está mirando.) Si quieres que sea honesto, nunca le mientas. Si quiere que sea el responsable de sus acciones y se disculpe, debe disculparse con él cuando comete un error. Si dices por favor y gracias, él será amable. Su hijo lo ama, por lo que se identificará con usted y se comportará como usted. Tus ideas se convertirán en suyas y guiarán su comportamiento.

Mientras tanto, a veces ella podrá seguir las reglas y comportarse positivamente. Ella usará sus palabras y dirá: “Estoy enojada”, en lugar de pegar, o pedirá otro dulce, en lugar de colarse uno. Si ella transgrede, ella puede incluso decir: “Lo siento”.

Practicará diciendo las reglas en voz alta, “No es correcto extender la mano por la ventanilla del automóvil, ¿no es así?” Y advirtió a los demás sobre las normas: “Debe usar el casco de su bicicleta”. También informará a los adultos: “Oh. Hermano dijo una mala palabra. “Tattle-taling, aunque históricamente mal visto, es en realidad una señal de que se da cuenta de que las reglas son importantes, él está tratando de cumplir, y su conciencia se está desarrollando.