En mi última publicación, describí cómo los nuevos medios están causando la externalización de la autoidentidad de los niños. El resultado de esta externalización puede ser que sus hijos desarrollen un yo falso , en el que internalicen los mensajes de la cultura y los medios populares, como la valoración de sí mismos en función de su riqueza, apariencia o popularidad, y esos mensajes se conviertan en la base de su autoestima. identidad.
El desarrollo del falso yo basado en los mensajes implacables de las muchas formas de medios les permite satisfacer las demandas del mundo "manufacturado" de la llamada cultura popular en la que están inmersos. Sin embargo, el costo es alto, es decir, el creación de un falso yo que es incongruente con su verdadero yo , una identidad propia que es una expresión auténtica de lo que realmente son y del mundo por lo demás saludable en el que viven.
El falso yo está construido para satisfacer las necesidades de la cultura popular, en particular, para generar más ganancias para aquellas compañías que controlan la cultura popular. Su énfasis en esas necesidades, por ejemplo, el materialismo, la apariencia física, la popularidad y la celebridad, hace que los niños se sientan psicológicamente, emocionalmente y socialmente "desnutridos" porque estos aspectos del falso yo no satisfacen sus necesidades más básicas de amor. seguridad, competencia y conexión. En la ausencia de un significado real y una realización en sus vidas, los niños se vuelven dependientes de los medios para satisfacer las necesidades inmediatas y superficiales del falso yo construido externamente que les proporciona solo el mínimo de "alimento" para sobrevivir.
Los niños a quienes se les permite sumergirse en los medios sin guía o límites se enfrentan a una elección que realmente no es una elección: pueden permanecer fieles a su identidad emergente y abandonar lo que perciben como aceptación y validación por gran parte de sus redes sociales. mundo (que en gran medida está controlado por los medios en estos días). O pueden aceptar el falso yo que ha sido ideado por la cultura popular y asegurar su constante estima, por insalubre que sea. A medida que la exposición de los niños a los medios populares crece, también aumenta la presión para reprimir su verdadero yo floreciente, con sus perspectivas positivas y sus necesidades saludables, y permite que su yo falso, con sus juicios defectuosos y prohibiciones peligrosas, gane el dominio.
Aquí hay una llamada de atención para usted: si sus propios mensajes están reforzando las identidades proyectadas de los medios de comunicación actuales, sus hijos tienen pocas posibilidades de capitular ante la identidad externalizada que se les impone. Imagina las dos fuerzas más poderosas en sus vidas, a saber, los medios y tú, enviándoles los mismos mensajes para que abandonen su autoidentidad internamente emergente por una que está en conflicto directo con la suya. La necesidad de obtener amor y aprobación de usted y ser aceptado y valorado por la cultura popular no les da otra opción que enterrar su verdadera identidad en lo más profundo de ellos y permitir que el falso yo pase a primer plano y afirme el control.
Por sí solos, es virtualmente imposible para sus hijos resistir la identidad externa y el falso yo que les imponen los medios. Sus hijos carecen de la experiencia, la perspectiva y la madurez para resistir el atractivo, especialmente cuando están empaquetados en personajes, imágenes y música entretenidos. La única oportunidad que tienen en este mundo tan dominado por los medios es que les muestres cómo usar todo el bien que los medios tienen para ofrecer y evitar sus riesgos.
Autoestima
Existe un cuerpo robusto de investigación que afirma que los niños pueden llegar a valorarse basándose en los mensajes que reciben de los medios. Por ejemplo, las niñas que leen revistas de moda y celebridades, que retratan modelos delgados, son más conscientes de sus cuerpos, su dieta y su ejercicio físico, y son más vulnerables a los trastornos alimentarios. Además, la sexualización de las mujeres que domina los medios antiguos y nuevos y es accesible a las edades cada vez más jóvenes de las niñas da como resultado una imagen corporal distorsionada, baja autoestima y depresión, entre otros problemas del desarrollo. Entre los niños, la investigación ha demostrado que las representaciones poco realistas de los hombres relacionadas con la destreza física, la apariencia, el intelecto y el atractivo para el sexo opuesto crean expectativas poco realistas que disminuyen la autoestima.
Los nuevos medios están jugando un papel cada vez más importante en la formación y el mantenimiento de la autoestima entre los niños. Cada vez hay más pruebas de que los jóvenes basan cada vez más su opinión sobre lo conectados que están y la cantidad de sus relaciones. La afluencia constante de mensajes de texto, las publicaciones periódicas en los sitios de redes sociales y el número de "Me gusta" y "amigos" que tienen, por ejemplo, se convierten en medidas de la autoestima de los niños. La ausencia de lo anterior se convierte en motivo de duda, inseguridad y ansiedad.
También hay un cuerpo emergente de evidencia que indica que las redes sociales están desarrollando una relación insalubre con la autoestima. Por ejemplo, un estudio encontró que los usuarios de Facebook con baja autoestima publicaron más materiales "auto-promocionales" en sus páginas que aquellos con una alta autoestima. Otro estudio informó que los que eran más dependientes de las influencias externas para su autoestima tenían más probabilidades de pasar más tiempo y publicar más fotos de sí mismos en Facebook.
Hasta ahora, he pintado una imagen bastante sombría del impacto de los medios en los niños. Sin embargo, hay evidencia de cierta influencia positiva en el desarrollo de los niños. Por ejemplo, un estudio encontró que las redes sociales brindan oportunidades para desarrollar la autoestima, desarrollar amistades y perfeccionar las habilidades sociales. Otra investigación informó que ver y editar su perfil y recibir comentarios de amigos en sus páginas de Facebook impulsó la autoestima. En el caso de los perfiles, debido a que los perfiles tienden a ser positivos, los sujetos se dieron a sí mismos una "inyección" de optimismo sobre sí mismos. En el caso de los comentarios de amigos, los sujetos recibieron una "inyección" de apoyo. Además, la sensación de seguridad que proporcionan los medios sociales puede permitir que los niños tímidos se expresen más y practiquen habilidades sociales que luego pueden traducirse en interacciones cara a cara, seguras y cómodas.
De acuerdo con mi mensaje en mi último libro para padres, Raising Generation Tech: Preparar a tus hijos para un mundo impulsado por los medios, los medios solo dañarán la autoestima de los niños si están expuestos a ellos en exceso, sin filtros razonables, orientación o perspectiva, y con contrapesos insuficientes, tales como experiencias positivas, comentarios, mensajes, del "mundo real".
