Los políticos y el mercado de valores pueden dar la impresión de que nos estamos recuperando de la recesión. Los maestros no lo comprarán. Una encuesta realizada en noviembre pasado por MetLife, la compañía de seguro de salud y anualidades, revela que la satisfacción laboral de los docentes es la más baja en los últimos 20 años. * En los últimos dos años, la cantidad de docentes que dicen que es probable que abandonen la docencia ha aumentado del 17% al 29%. Puede recordar en mi última publicación que el 50% de los docentes abandonará en cinco años.
Todos podemos pensar en razones legítimas para este desencanto con la enseñanza. La encuesta documentó que la mala economía fue el principal culpable. Los recortes presupuestarios escolares son un factor, particularmente porque causan un aumento en el tamaño de las clases, inasequibilidad del acceso a material de instrucción actualizado y reducciones en los programas escolares. Más de un tercio (36 por ciento) de los maestros experimentaron reducciones o eliminaciones de programas en artes o música, idioma extranjero o educación física en el último año.
Más de un tercio de los maestros mencionan el miedo a la seguridad laboral. La última vez que se hizo esta pregunta, en 2006, solo el 7% tenía preocupaciones de seguridad laboral.
También son importantes las oportunidades inadecuadas para el desarrollo profesional, el tiempo para colaborar con otros maestros y más preparación y apoyo para involucrar efectivamente a los padres. Los maestros informan aumentos en las necesidades de los estudiantes y las familias.
Todo esto se atribuye a los efectos de "goteo" de la mala economía general. Alrededor del 76% de los maestros informaron que sus presupuestos escolares se han reducido. Casi un tercio de los docentes indicó que el año pasado se redujeron o eliminaron los programas de servicios sociales o de salud en sus escuelas. Además, el 64 por ciento de los maestros informa un aumento en el número de estudiantes y familias que requieren servicios de salud y apoyo social, y el 35 por ciento dice que la cantidad de estudiantes que llegan a la escuela ha aumentado.
La moral del maestro se beneficia al aumentar la participación de los padres en la educación de sus hijos. La buena noticia es que los docentes informan una mayor participación de los padres, sin duda porque el público está aceptando gradualmente la importancia de la educación y de que la educación pública de los EE. UU. Está en problemas.
* La encuesta se realizó por teléfono entre 1.001 maestros de escuelas públicas, y en línea entre 1.086 padres y 947 estudiantes en octubre y noviembre de 2011.
Fuente:
http://www.metlife.com/assets/cao/contributions/foundation/american-teacher/2011-Teacher-Survey-Findings.pdf
