Palos, piedras y videojuegos: herramientas para el juego imaginario

Andrea Bonior hace algunos comentarios excelentes sobre la importancia de permitir que la creatividad y la imaginación entren en juego sin una restricción excesivamente entusiasta, políticamente correcta y basada en la ansiedad que mantenga a los niños alejados de los árboles, los charcos y los palos. Cuando era un niño, vivíamos cerca de un campo de naranjos y mis amigos del vecindario y yo pasábamos gran parte de nuestro verano sentados en un árbol en particular, usando libremente palos para una multitud de propósitos. Hacemos arcos y flechas. Entonces espadas. Entonces varitas. Usamos los palos para dibujar casas fantásticas en la tierra. Pusimos palos en naranjas para que salga el jugo. También utilizamos palos pequeños para bloquear las acequias de riego y hacer pequeñas represas para las criaturas imaginarias. Llegamos a casa exuberantes, exhaustos y sucios. Fue grandioso.

Mi preocupación es la excavación gratuita de tecnología como soporte para la grandeza del juego imaginario en la naturaleza. Instalar la tecnología como el enemigo de los "buenos" tipos de juego aumenta la tecnofobia ya desenfrenada en toda la sociedad. No se sigue porque el juego al aire libre (con o sin palos) es tan bueno (lo que es), que la tecnología es mala. En verdad, no queremos que nuestros niños pasen todo el día en el parque sin pasar al menos un poco de tiempo aprendiendo a hacer otras cosas también. Hay muchos niños que no tienen el mismo acceso al juego al aire libre y sus accesorios. La tecnología es como palos. Hay formas buenas y malas de usarlos a ambos. Al igual que con los palos, existen formas creativas, sociales y responsables para que los niños usen la tecnología.

Hay aprendizaje en todos los juegos sin importar el contenido: reglas, recompensas, secuencias, objetivos, niveles y persistencia. Los juegos nunca se preocupan por herir tus sentimientos. No obtienes suficientes puntos, mueres. Inténtalo de nuevo. Los niños no tienen su autoestima deflactada por evaluaciones tan directas de su nivel de habilidad. Lo intentan de nuevo. No subestime el valor de aceptar los resultados y querer mejorarlos. La competencia y el dominio en los juegos aumenta la autoeficacia y también puede ser una moneda social que proporciona una base para la interacción social y la construcción de relaciones de la misma manera que las personas usan el golf o la carrera. Muchas experiencias de videojuegos refuerzan el aprendizaje estructural, social y técnico al proporcionar una plataforma para el juego imaginario. Minecraft, por ejemplo, ofrece la capacidad de diseñar, inventar y compartir. Les permite a los niños sentir control sobre un entorno y desarrollar habilidades de razonamiento visoespacial -la base del razonamiento lógico- y recompensa las habilidades que son transferibles a las actividades fuera de línea, como la persistencia y la autorregulación.

Fuente: Pamela Rutledge / Shutterstock

No me malinterpretes Estoy de acuerdo con el Dr. Bonior y me gustaría alentar el juego al aire libre sobre la tecnología cada vez que surja la oportunidad. La mayoría de los niños tienen más oportunidades de usar la tecnología que los palos. Pero cuando no hay palos, piedras, barro y árboles, prefiero los juegos a la televisión. Aunque sospecho que el Dr. Bonior está utilizando la tecnología como un hombre de paja, hay muchas personas que ven tecnología como el flautista de Hamilton, temiendo que sus hijos desaparezcan en sus computadoras y dispositivos móviles a los 5 años y emerjan a los 22, pasty- enfrentado y mal preparado para la vida. Una buena crianza se trata de enseñar equilibrio, valores y una buena toma de decisiones al establecer límites y proporcionar un menú completo de oportunidades de aprendizaje. También se trata de dejarlos caer de un árbol de vez en cuando, por más difícil que sea. Como sugiere el Dr. Bonior, debemos superar el miedo a que nuestros niños jueguen con palos y trepar a los árboles. ¿De qué otro modo, como ella dice, usarán para aprender las formas correctas e incorrectas? Igualmente importante, sin embargo, es superar el miedo al mundo digital que nuestros hijos también necesitan para aprender a navegar por la misma razón.

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