Renovar las comunidades devastadas por la guerra a través de la educación del perdón

Gandhi ha dicho que si se quiere lograr la verdadera paz en este mundo, si queremos hacer la guerra contra la guerra, entonces debemos comenzar con los niños. La paz en el mundo es posible solo cuando tenemos paz dentro de nosotros y eso puede tomar años en desarrollarse. Después de tres décadas de estudiar la virtud moral del perdón, estoy convencido de que el perdón es la pieza que falta en el rompecabezas de la paz. Más de una docena de estudios científicos sociales realizados en nuestro laboratorio en la Universidad de Wisconsin-Madison demuestran que a medida que las personas perdonan, se vuelven menos enojadas, deprimidas y ansiosas, y tienen más esperanzas de su futuro. Esto incluye a los niños que tienen educación de perdón en la escuela (Enright & Fitzgibbons, 2015).

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Fuente: Viktor88 | Tiempo de sueños

Es nuestro argumento que si podemos educar a la mayoría de los estudiantes en una comunidad, particularmente comunidades en regiones del mundo polémicas, en el arte de perdonar, entonces esa comunidad se volverá más pacífica en las próximas décadas cuando los niños ingresen a la edad adulta. y aplicar el perdón a la familia, el trabajo y otros contextos de la comunidad. El perdón como una virtud moral se define como una expresión de misericordia cuando la persona ofendida ofrece el cese del resentimiento y los dones inmerecidos de compasión, beneficencia y amor hacia una persona o personas que fueron injustas. Perdonar no es excusar la injusticia del otro, ignorar la búsqueda de justicia o incluso reconciliarse si el otro es peligroso. Si las personas van a crecer en la expresión de la virtud, entonces pueden comenzar con expresiones rudimentarias y luego progresar a expresiones más sutiles y sofisticadas con la edad y la práctica, señalando la necesidad de comenzar con los niños y avanzar a través de los niveles de grado.

Algunas personas viven con injusticias que probablemente no terminen en su vida. El perdón no resolverá este tipo de injusticia arraigada, pero sanará a individuos, familias y comunidades de los efectos dañinos de la injusticia (profundo resentimiento, odio y la consiguiente ansiedad, depresión y desesperanza que con demasiada frecuencia acompañan a la injusticia no resuelta). Una búsqueda de justicia es buena e importante. Sin embargo, la búsqueda de justicia solo en estas circunstancias puede llevar a la frustración, la ira, el desplazamiento de esa ira hacia los propios hijos y miembros de la comunidad, lo que lleva a un serio compromiso psicológico. El perdón puede revertir y prevenir estos efectos negativos.

Un futuro con perdón

Dentro de las zonas de conflicto mundial, nos gustaría ver al menos dos generaciones de estudiantes (una visión de 24 años) introducidos al perdón con un aumento en los desafíos de desarrollo para los estudiantes cada año. Al final de la escuela secundaria, los estudiantes deben tener una base sólida para entender el término perdón, conocer los matices de perdonar y recibir el perdón, y tener ideas sobre cómo retribuir a la comunidad. Esperamos que consideren la posibilidad de devolver algo a la comunidad presentando a otros el concepto de perdón y su aplicación dentro de la amistad, la familia y los grupos comunitarios.

International Forgiveness Institute, Inc.
Fuente: International Forgiveness Institute, Inc.

¿Podrían estos estudiantes, una vez que sean adultos, comenzar a ver que todas las personas poseen valor inherente? ¿Podría ser una contradicción a la propia identidad desprestigiar a las personas del "otro lado" solo por el lugar donde nacieron, lo que creen o el color de su piel? La educación del perdón puede hacer que esto sea posible ya que la ira no saludable primero se elimina del corazón, lo que puede permitir que la persona vea con mayor claridad: otros tienen valor, como yo. Podemos luchar juntos por la paz, e incluso si el otro rechaza este regalo, los que perdonan reciben el don inesperado de la sanación interna a pesar de la continua injusticia contra ellos.