Docentes mujeres como depredadoras sexuales

Cuando una maestra de 34 años fue arrestada por tener una relación sexual con su estudiante de 17 años, se convirtió en noticia local. Se conocieron cuando ella era su maestra y comenzaron a salir, y continuaron incluso después de haber cambiado de escuela. Su comportamiento llegó a los ojos y oídos de la Unidad de Delitos Sexuales de la policía, que realizó el arresto.

Cuando el periódico local publicó la historia, los comentarios de los lectores (todos varones, por supuesto), coincidieron con los habituales: "¿Dónde puedo ver una foto de ella?"; "¿Cuál es el problema aquí? Este es el sueño de todo adolescente "; "Creo que se recuperará bastante rápido"; "¿Cuánta 'terapia' se necesita para ayudar a este pobre joven a recuperarse del trauma?"; "¿Quién es la víctima aquí de nuevo?"; "¿Dónde estaban estos profesores cuando estaba en la escuela secundaria? ¡Puedo mantener la boca cerrada! "; y "No seas tímido con el amor de un puma". ¡Ve a buscarlos!"

Es un estándar doble, donde muchos en el público (nuevamente, a menudo hombres) no pueden ver el daño real cuando aparecen estas historias. Por lo tanto, una brecha de edad de 17 años parece perfectamente adecuada para ellos si se trata de una víctima masculina, que debe haber sido una participante voluntaria y una mujer agresora, que simplemente no pudo evitarlo. Pero cuando se revierten los roles, y un maestro de sexo masculino de 34 años tiene una relación sexual con una de sus alumnas de 17 años, comienza el aullido por la justicia. "¿Dónde estaba la escuela y la policía durante todo esto?", Griten. "¿Por qué los padres u otros maestros, el personal del campus o los administradores del distrito no vieron esto? ¡Cuelga a ese pedófilo del roble más alto!

¿Por qué es tan difícil que algunas personas que están afuera miren para ver el daño al menor? ¿Por qué algunos tan rápidamente racionalizan el comportamiento como no dañino, un desperdicio de recursos policiales y algo del cual el niño en cuestión debería estar "orgulloso"? Estas declaraciones no se hacen cuando el maestro es un hombre y las víctimas son de cualquier sexo. Si un maestro de sexo masculino de 34 años tuviera una relación sexual con un estudiante varón de 17 años, se lo consideraría un pervertido en forma impresa y algo peor. Nuevamente, existe un doble estándar constante cuando las maestras son las perpetradoras.

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Cuando se trata de violencia contra otros, raramente se considera que las mujeres tengan ese potencial hasta que actúen de forma horrible. Cuando lo hacen, muchas personas se sorprenden, ya que rara vez consideran que las mujeres tengan los mismos deseos de violencia, venganza y el deseo de crear víctimas en masa. Pero Jennifer San Marco, una ex trabajadora postal de Goleta, CA regresó a su antiguo sitio y mató a seis. Y la profesora Amy Bishop mató a tres compañeros de trabajo en la Universidad de Alabama Huntsville. Las mujeres también hacen cosas malas.

Entonces, cuando se trata del comportamiento sexual con un estudiante varón, ¿usan las maestras las mismas técnicas de gradualismo, arreglo personal, coqueteo y selección como sus contrapartes masculinas? Por supuesto. ¿Las maestras que desean tener sexo buscan sus objetivos específicamente, buscando vulnerabilidades, relaciones familiares pobres o ausentes, interés sexual temprano y desarrollo físico temprano a través de la pubertad masculina? Ciertamente. ¿Existe una negación más institucional en los campus escolares y de los administradores y distritos en cuanto a la posibilidad de que una maestra participe en actividades sexuales con su hijo? Probablemente.

Motivo, en los casos donde un maestro establece una relación sexual con un estudiante, es tanto interno como no fácil de entender. Para los profesores varones, a menudo se cree que el motivo de estos comportamientos es el deseo sexual, el poder, el dominio, una "crisis de la mediana edad", el desarrollo detenido o incluso una parafilia, como con cualquier otro adulto con una verdadera atracción sexual hacia los niños.

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Pero para las maestras, otros motivos pueden entrar en juego: el deseo de "cuidar" a un niño varón de un hogar destruido, que luego evoluciona hacia el sexo; la necesidad de sentirse atractivo, deseado y sexualmente deseado por un hombre joven, que puede no tener la capacidad de comprender o dar amor real, pero ciertamente tiene la testosterona para proporcionar sexo; o incluso como venganza contra un marido que ya no apoya emocionalmente. ¿Alguna de estas razones válidas? Por supuesto que no, porque todos los maestros son advertidos desde el día en que ingresan a sus programas de licenciatura y desde el momento en que son contratados (y durante las clases de capacitación en servicio y días de desarrollo del personal) para seguir la advertencia apropiada, histórica y ética : No tiene una relación física con un estudiante.

Para aquellos burladores que dudan de que haya algún daño real a un estudiante que tuvo una aventura sexual con uno de sus instructores de "Hot for Teacher", considere las posibilidades reales de un embarazo no deseado, dieciocho años de pagos de manutención infantil, enfermedades de transmisión sexual, y los sentimientos de vergüenza durante toda la vida a medida que el adolescente madura y se da cuenta de que lo que hizo también estaba mal. Dado que las penas en prisión difieren ampliamente de un estado a otro, el daño más grande a la maestra es más a menudo asesinar su carrera y el factor de vergüenza de sus compañeros, familiares y extraños que reconocen su nombre del papel secante de la policía. (Algunos de estos casos aparecen en programas de televisión sensacionalistas y revistas de cultura pop relacionadas).

Cuando el aula se acerca al dormitorio, las personas que rodean a las maestras que se convierten en depredadoras sexuales -otros maestros, administradores escolares, consejeros, terapeutas y la policía- tienen el deber de actuar. El género no es el problema y la orientación sexual entre personas del mismo sexo no es el problema; los malos límites, el comportamiento dañino, la conducta no ética y los actos sexuales ilegales con menores son los problemas. El doble estándar en cuanto a cómo percibimos y procesamos estos casos debe detenerse.

El Dr. Steve Albrecht, PHR, CPP, BCC, es un experto con sede en San Diego sobre la violencia en el lugar de trabajo. Él consulta, habla y escribe sobre desafíos de recursos humanos de alto riesgo, entrenamiento de empleados, seguridad corporativa y asuntos policiales. Trabajó para el Departamento de Policía de San Diego durante 15 años. Él puede ser contactado en [email protected].