El cerebelo puede ser el asiento de la creatividad

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Cerebelo en rojo.
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En un descubrimiento revolucionario, una nueva investigación de la Universidad de Stanford, publicada el 28 de mayo de 2015, informa que el cerebelo puede ser la sede de la creatividad. Tradicionalmente, el "cerebro derecho" ha sido considerado el asiento de la creatividad humana. El innovador estudio de Stanford literalmente convierte nuestros conceptos de creatividad al revés al poner el cerebelo (Latín: pequeño cerebro) en el punto de mira como una de las principales fuerzas impulsoras del proceso creativo.

Durante décadas, el modelo de cerebro dividido predominante se ha basado en la idea de una división del "cerebro izquierdo-derecho" entre los dos hemisferios del cerebro. Una nueva investigación muestra que los hemisferios izquierdo y derecho del cerebelo también pueden jugar un papel crucial en la creatividad y el proceso creativo.

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Cerebro en rojo.

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El cerebelo se considera tradicionalmente como el hogar de la memoria muscular, la coordinación y la razón por la cual "la práctica hace al maestro", pero la mayoría de los expertos no lo han considerado para desempeñar un papel en el proceso creativo. El nuevo estudio también sugiere que el "pensamiento excesivo" (que se basa exclusivamente en los centros de control ejecutivo de alto nivel del cerebro en el cerebro) en realidad afecta, en lugar de potenciar, la creatividad.

El autor principal del estudio, Manish Saggar, PhD, resumió los hallazgos del estudio diciendo: "Mientras más piensas sobre ello, más lo estropeas". Esto es exactamente lo que la leyenda del tenis Arthur Ashe describiría como "parálisis por análisis."

El estudio de mayo de 2015, "Paradigma de fMRI basado en Pictionary para estudiar los correlatos neuronales de la improvisación espontánea y la creatividad figurativa", se publicó en la revista Scientific Reports . El nuevo estudio de Stanford fue una colaboración entre la Facultad de Medicina y el Instituto de Diseño Hasso Plattner de Stanford (comúnmente conocido como la "escuela d").

Este estudio es el primero en encontrar evidencia directa de que el cerebelo está involucrado en el proceso creativo. En un comunicado de prensa, el autor principal del estudio, Allan Reiss, MD, profesor de radiología y de psiquiatría y ciencias del comportamiento, describió el estudio,

Nuestros hallazgos representan un avance en nuestro conocimiento de la fisiología de la creatividad basada en el cerebro. Descubrimos que la activación de los centros de control ejecutivo del cerebro (las partes del cerebro que le permiten planear, organizar y administrar sus actividades) se asocia negativamente con el rendimiento de la tarea creativa. La creatividad es un atributo humano increíblemente valorado en cada esfuerzo humano, ya sea trabajo o juego. En arte, ciencia y negocios, la creatividad es el motor que impulsa el progreso. Como psiquiatra practicante, incluso veo su importancia para las relaciones interpersonales. Las personas que pueden pensar de forma creativa y flexible con frecuencia tienen los mejores resultados.

Jeremy D. Schmahmann, MD, un experto en el cerebelo de la Facultad de Medicina de Harvard, que no participó en este estudio, comentó los nuevos hallazgos de Stanford en un comunicado de prensa diciendo: "Estos son resultados intrigantes, y será interesante ver cómo esta relación del cerebelo y la creatividad artística e intelectual se desarrolla en estudios futuros. "Dos de los pacientes de Schmahmann son artistas cuya creatividad se vio afectada por los accidentes cerebrovasculares que dañaron el cerebelo.

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La investigación en Stanford sobre la creatividad y el cerebro comenzó hace tres años y medio, cuando Grace Hawthorne, profesora asociada de diseño del Instituto de Diseño de la Universidad de Stanford, se acercó a Allan Reiss para explorar nuevas formas de medir objetivamente si su clase de diseño mejora la creatividad de los estudiantes

A Mannish Saggar, del Centro de Investigación Interdisciplinaria de Ciencias del Cerebro y del Departamento de Psiquiatría de Stanford, se le ocurrió la idea de recrear Pictionary para el estudio. Pictionary es un juego en el que los jugadores dibujan bocetos para ilustrar las palabras, mientras que los compañeros de equipo gritan adivinanzas sobre la palabra que intentan dibujar.

Los participantes en el experimento se colocaron en un escáner fMRI y se les pidió que dibujaran "palabras de acción" (como "votar", "levitar", "roncar" y "saludar") o (como control) una simple línea en zigzag. Dibujar una línea en zigzag involucró las áreas de movimiento fino y foco atencional del cerebro, pero no requirió procesamiento creativo.

Más tarde, los dibujos fueron calificados por un panel de expertos para la creatividad, precisión y otros parámetros, y luego se compararon con los escaneos de imágenes cerebrales. Los resultados de fMRI en creatividad sorprendieron al equipo de Stanford. En un hallazgo inesperado, la mayor percepción de la dificultad para sacar una palabra se correlacionó con el aumento de la actividad en la corteza prefrontal izquierda del cerebro, un área del cerebro asociada con la función ejecutiva.

Curiosamente, los puntajes altos de creatividad se asociaron con una menor actividad en el "cerebro izquierdo" del cerebro combinado con una mayor activación en el cerebelo, pero no necesariamente en el hemisferio derecho o el "hemisferio derecho" del cerebro.

Los investigadores de Stanford se sorprendieron por la conexión entre el cerebelo y la creatividad

La actividad elevada en el cerebelo fue inesperada. Los investigadores de Stanford plantean la hipótesis de que el cerebelo "puede ser capaz de modelar todos los nuevos tipos de comportamiento a medida que las regiones corticales ubicadas más frontalmente hacen intentos iniciales para adquirir esos comportamientos". El cerebelo toma el control y, de manera iterativa e inconsciente, perfecciona el comportamiento, alivia las áreas corticales de esa carga y los libera de nuevos desafíos ". Reiss resumió los hallazgos diciendo:

Es probable que el cerebelo sea un importante centro de coordinación para el resto del cerebro, permitiendo que otras regiones sean más eficientes. Como también muestra nuestro estudio, a veces un intento deliberado de ser creativo puede no ser la mejor manera de optimizar tu creatividad. Si bien un mayor esfuerzo para producir resultados creativos implica más actividad de las regiones de control ejecutivo, es posible que deba reducir la actividad en esas regiones para lograr resultados creativos.

El hecho de que la actividad en el cerebelo disminuyó cuando los participantes enfrentaron una tarea desafiante cognitivamente, pero aumentó cuando la tarea requirió poco pensamiento consciente respalda la hipótesis de que el cerebelo desempeña un papel en la cognición de la misma manera que desempeña un papel en el control motor. Si esto es cierto, supone Reiss, "es probable que el cerebelo sea el centro de coordinación del cerebro, permitiendo que otras regiones sean más eficientes".

Las observaciones de Reiss reflejan exactamente lo que Jeremy Schmahmann ha estado diciendo sobre el cerebelo durante años. Schmahmann es el padre de una teoría cerebelosa revolucionaria que él llama " Dismetria del Pensamiento", que es una hipótesis de que el cerebelo ajusta y coordina nuestro aprendizaje y pensamiento al igual que ajusta y coordina los movimientos musculares.

Recientemente, escribí una publicación de blog de Psychology Today , "El cerebelo influye profundamente en nuestros pensamientos y emociones", basada en la investigación cerebelosa de vanguardia que Schmahmann realiza sobre ataxia y "Dismetria del pensamiento" en el Hospital General de Massachusetts en la Facultad de Medicina de Harvard. Si desea ver a Schmahmann explicar su teoría sobre "Dysmetria of Thought", consulte este video de YouTube:

El cerebelo es una fuerza impulsora principal en mi vida

Personalmente, me siento justificado por los hallazgos de la Universidad de Stanford que han encontrado un vínculo entre la resolución creativa de problemas y la actividad intensificada en el cerebelo por primera vez.

Mi padre, Richard M. Bergland, MD, fue un neurocientífico y neurocirujano que fue uno de los primeros pioneros del ampliamente aceptado modelo de "cerebro izquierdo-derecho". Betty Edwards en realidad consultó con mi padre por su exitoso libro, Dibujando en el lado derecho del cerebro , y cita el libro de mi padre The Fabric of Mind , en el que dijo:

Tienes dos cerebros: a la izquierda y a la derecha. Los científicos del cerebro modernos ahora saben que su cerebro izquierdo es su cerebro verbal y racional; piensa en serie y reduce sus pensamientos a números, letras y palabras … Tu cerebro derecho es tu cerebro no verbal e intuitivo; piensa en patrones o imágenes, compuestos de "cosas completas", y no comprende reducciones, ya sean números, letras o palabras.

Más adelante en su vida, mi padre se convenció de que el cerebelo era responsable de mucho más que los movimientos musculares y la coordinación de nuestro cuerpo. Desafortunadamente, la mayoría de sus compañeros en la academia y el establecimiento médico etiquetaron a mi padre como hereje cuando se alejó del modelo de "cerebro izquierdo-cerebro derecho" e intentaron poner el cerebelo en el centro de atención.

Mi padre falleció en 2007. Después de que mi padre murió, hice la promesa de que haría todo lo que estuviera a mi alcance para permanecer conectado a los últimos descubrimientos neurocientíficos y haría todo lo posible por informar estas ideas a una audiencia general. Es por eso que estoy escribiendo esta publicación de blog. Durante la última década, me he estado despertando todos los días esperando noticias sobre el cerebelo que justifiquen el puesto que mi padre y yo habíamos tomado sobre la importancia del cerebelo.

Mientras escribía el manuscrito de The Athlete's Way en 2005, mi padre y yo trabajamos estrechamente para crear un nuevo modelo de cerebro dividido que llamamos "cerebro cerebro abajo" como una forma de desafiar las nociones prevalecientes de "cerebro izquierdo-derecho" . "En la página xiii de la introducción a The Athlete's Way, de hace más de una década, describí mi relación personal con el cerebelo diciendo:

Cuando estaba creciendo, la neurociencia era un tema constante de conversación, y las discusiones con mi padre han continuado a lo largo de los años. The Athlete's Way se basa en la hipótesis de que los humanos tienen dos cerebros: un cerebro animal que siente y hace, llamado cerebelo (latín: pequeño cerebro), y un cerebro humano de razonamiento y razonamiento llamado cerebro (latín: cerebro).

Mi padre y yo nos referimos a este modelo cerebral como " cerebro cerebro abajo ". El cerebro ascendente es el cerebro basado en su posición al norte del cerebro medio, que está a mitad de camino entre los dos cerebros. El cerebelo es el cerebro hacia abajo, el hemisferio sur en el globo craneal, por así decirlo, en función de su posición al sur del mesencéfalo. Los nombres simples del cerebro cerebral pueden sonar gramaticalmente incorrectos, pero son una respuesta directa y convincente al modelo de cerebro dividido del cerebro cerebral derecho de los años 70.

Como les mostraré a lo largo de este libro, la división saliente en el cerebro no es de este a oeste o de derecha a izquierda. En cambio, es de norte a sur. La nueva imagen cerebral no disponible en la década de 1970 ha confirmado el poder del cerebelo para hacer algo más que mantener nuestro equilibrio, postura, coordinación y propiocepción, una sensación de posición corporal.

El cerebelo es nuestro centro emocional e intuitivo e incluso puede contener nuestro inconsciente personal y colectivo … Al tratar de descodificar el cerebelo, he descubierto nuevas ideas sobre el misterioso y exótico cerebro. El cerebelo se ha escondido debajo de la superficie por demasiado tiempo. Este libro pone el cerebelo en el punto de mira.

Desafortunadamente, mi libro fue una bomba total. Hace una década, las ideas que presenté sobre el cerebelo fueron descartadas tanto por el establishment médico como por mis compañeros de atletismo. Estaba muy decepcionado, pero me consoló la palabras tranquilizadoras de mi editor, Diane Reverand, sobre ser paciente y no renunciar a mis creencias. Diane dijo: "Chris, a menudo toma diez años para que la gente se ponga al día con ideas que están adelantadas a su tiempo. Continúe investigando y escribiendo sobre el cerebelo ". Leer acerca de esta investigación de Stanford ayer reafirmó mi fe en las palabras de sabiduría de Diane.

Ayer, estaba corriendo en la cinta cuando mi teléfono sonó con el sonido típico de Google Alerts de que había una actualización sobre el cerebelo en la red mundial. Huelga decir que, literalmente, casi volé de la parte posterior de la cinta cuando leí sobre el nuevo estudio de Stanford que vincula la creatividad y el cerebelo. De muchas maneras, este es el estudio que he estado esperando leer durante más de una década. Gracias Allan Reiss, et al !!

Conclusión: el cerebelo puede tomar el escenario central en el siglo XXI

El nuevo estudio de la Universidad de Stanford que relaciona cerebelo y creatividad puede ser el punto de inflexión para una nueva apreciación del poder de nuestro misterioso "pequeño cerebro". El cerebelo solo tiene un 10% de volumen cerebral pero alberga más del 50% de las neuronas totales de su cerebro . En base a esta desproporción, mi padre solía decir: "No sabemos exactamente qué está haciendo el cerebelo, pero sea lo que sea que esté haciendo, está haciendo mucho".

La nueva investigación de personas como Jeremy Schmahmann en Harvard Medical School y Allan Reiss en la Universidad de Stanford está comenzando a dar respuestas a "lo que el cerebelo está haciendo". Este es un momento muy emocionante para estudiar el cerebelo, parece que todas las semanas hay es un nuevo informe sobre la importancia del cerebelo hasta ahora subestimado.

Estén atentos a mis publicaciones del blog de Psychology Today para actualizaciones. Si desea leer más sobre el cerebelo, consulte mis publicaciones anteriores de Psychology Today :

  • "La Neurociencia de la Imaginación"
  • "¿Por qué caminar estimula el pensamiento creativo?"
  • "El" cerebro derecho "no es la única fuente de creatividad"
  • "El cerebelo influye profundamente en nuestros pensamientos y emociones"
  • "La extraña neurociencia de olvidar cómo andar en bicicleta"
  • "¿Por qué la gente borracha tropieza, se asusta y difama sus palabras?"
  • "El cerebelo, la corteza cerebral y el autismo están entrelazados"
  • "¿Cómo se relaciona el cerebelo con los trastornos del espectro autista?"
  • "La investigación vincula la severidad del autismo con las deficiencias de las habilidades motoras"
  • "La neurociencia de calmar a un bebé"
  • "¿Cómo se relacionan las células de Purkinje en el cerebelo con el autismo?"
  • "El autismo, las células de Purkinje y el cerebelo están entrelazados"
  • "¿Cómo se relaciona el cerebelo con el trastorno bipolar?"
  • "¿Cómo afecta la postura corporal el aprendizaje temprano y la memoria?"
  • "El cerebelo tiene muchas pistas para crear robots humanoides"
  • "Mejores habilidades motrices vinculadas a puntajes académicos más altos"
  • "La coordinación mano-ojo mejora las habilidades cognitivas y sociales"
  • "Los problemas familiares infantiles pueden obstaculizar el desarrollo cerebral"
  • "¿Está relacionado el tamaño del cerebelo con la inteligencia humana?"
  • "Área cerebral primitiva vinculada a la inteligencia humana"
  • "La neurociencia de saber sin saber"
  • "La misteriosa neurociencia del aprendizaje de habilidades automáticas"
  • "La neurobiología de la gracia bajo presión"
  • "¿Cómo el nervio vago transmite instintos intestinales al cerebro?"
  • "¿Por qué el pensamiento excesivo hace que los atletas se ahoguen?"
  • "Hacia un nuevo modelo de cerebro dividido: Up Brain-Down Brain"
  • "Los neurocientíficos descubren cómo la práctica hace al maestro"
  • "¿Por qué el baile es tan bueno para tu cerebro?"
  • "La Neurociencia del éxito perdurable de Madonna"
  • "No. 1 razón por la cual la práctica es perfecta "
  • "¿Cómo funciona la práctica de la memoria muscular a largo plazo?"

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