Los padres con buenas intenciones a menudo entregan consecuencias de una manera acalorada y emocional. Esta es una disciplina ineficaz. En mi nuevo libro, Liking the Child You Love, discuto lo que llamo Collaborative Logical Consequences o CLC.
CLC alienta a los padres a evitar sus propios pensamientos tóxicos que pueden obstaculizar cualquier esfuerzo discpiline. Vea los ejemplos concretos a continuación para obtener más información.
A continuación se encuentran ejemplos de pensamientos tóxicos (TT) que conducen a una disciplina ineficaz (ID) contrastada por debajo con mi enfoque más positivo y racional: Disciplina confiable (DD) . Inmediatamente verá la diferencia.
TT: "Este niño es patético. Todo lo que hace es dormir. Él nunca se responsabiliza por nada. Simplemente no le importa en absoluto su vida o lo que le sucede ".
ID: "Por segunda vez en dos semanas, no se levantó a tiempo para la escuela y se perdió el autobús. ¡Estás castigado todo este fin de semana!
DD: "No estoy seguro de lo que está pasando contigo durmiendo demasiado. Me estoy preocupando y me gustaría discutirlo esta noche. Tendremos que ver cómo se puede dormir antes. Veamos cómo resolver esto. Tengo algunas ideas, pero me gustaría también la tuya ".
TT: "Cada vez que le doy a este niño una pulgada, él toma una milla. Me estás demostrando que no tienes sentido de autocontrol y que no puedo confiar en ti para hacer buenos juicios ".
ID: "Han pasado dos horas y no has salido de tu videojuego. ¡Ahora lo arruinaste, no más videojuegos por una semana! "
DD: "Los videojuegos parecen estar obstaculizando la realización de otras cosas. Necesito que suspendas los juegos durante los próximos dos días. Discutamos esto y veamos cómo podemos encontrar una mejor manera de manejar el equilibrio de una manera razonable ".
TT: "Eres un mocoso consentido y no me respetas en absoluto".
ID: "¡Cómo te atreves a hablarme de esa manera! Ahora no irás al centro comercial esta tarde ".
DD: "No puedo aceptar que me hables de esa manera. No te llevaré al centro comercial porque hacer eso parece ser que estoy apoyando este mal comportamiento. Te pido que, por favor, siéntate conmigo y ayúdame a entender por qué te has enojado tanto cuando hablamos ".
TT: "No puedo depender de este chico para nada. Simplemente parece que nunca se preocupa por respetar mis necesidades.
ID: "¡Lo he tenido contigo llegando tarde! Ahora no irás al concierto este viernes por la noche ".
DD: "Miren, realmente necesitamos hablar. No estoy seguro de lo que sucede cuando llegas tarde a tu toque de queda. Estoy realmente preocupado por tu seguridad y tengo algunas dudas sobre que irás al concierto el viernes.
¿Qué ideas tiene para hacer que esto funcione? " Espero que se sienta bien acerca de la mentalidad de Disciplina confiable y los ejemplos anteriores.
