¿Las redes sociales nos hacen estúpidos?

Computer bride

"Novia de computadora" de Are You My Type, ¿soy tuya?

El profesor de Stanford Clifford Nass argumentó que el creciente uso de los medios y las redes sociales erosiona el desarrollo social y emocional. "Tenemos que hacer que el tiempo cara a cara sea sagrado, y tenemos que devolver el dicho que solíamos escuchar todo el tiempo, y ahora nunca escuchar: 'Mírame cuando te hable'".

El Dr. Nass recibió su licenciatura en matemáticas y trabajó en informática en Intel, donde ayudó a desarrollar el chip 286. Luego se desvió a la sociología y cómo las personas interactúan con la tecnología. Fundó Communication between Humans de Stanford y Interactive Media Lab y fue codirector del Centro de Investigación Automotriz de Stanford, que recibe financiación de los principales fabricantes de automóviles. El objetivo es "volver a visualizar radicalmente el automóvil para una sostenibilidad y un disfrute sin precedentes". El Dr. Nass murió en el otoño de 2013. Este blog se basa en el obituario de William Yardley sobre él en el NY Times 11-10-13.

Nass pasó más de 25 años "estudiando a las personas mientras se enfrentaban a la tecnología en constante cambio de la era de la informática: cómo respondían a las voces simuladas; la excitación de las redes de noticias de 24 horas y el deslizamiento de teléfonos inteligentes (somos naturalmente débiles para interminables chirridos, ya sea en un rastreo de noticias de televisión o en Twitter); y la ansiedad de operar (o no) un vehículo autónomo en el futuro que se avecina ". Descubrió que" el mundo moderno cada vez más saturado de pantallas multitarea no fomentaba la capacidad de concentrarse, analizar o sentir empatía ", según Yardley. .

"Uno de sus proyectos de investigación más publicitados fue un estudio de 2009 sobre la multitarea. Él y sus colegas suponían que las personas que con frecuencia hacían malabarismos con pantallas de computadoras, teléfonos o televisores, o simplemente diferentes aplicaciones, tendrían la habilidad de ignorar información irrelevante, o podrían cambiar entre tareas de manera eficiente o poseer una memoria particularmente ordenada.

"'Todos apostamos a que los grandes multitarea serán protagonistas de algo', dijo en una entrevista con el programa de PBS 'Frontline'. "Estábamos absolutamente conmocionados. Todos perdimos nuestras apuestas. Resulta que los multitarea son terribles en todos los aspectos de la multitarea. Son terribles al ignorar información irrelevante; son terribles a la hora de mantener la información en su cabeza ordenada y bien organizada; y son terribles al cambiar de una tarea a otra … Uno pensaría que si la gente fuera mala en la multitarea, se detendrían. Sin embargo, cuando hablamos con los multitarea, parecen pensar que son geniales y parecen totalmente imperturbables y totalmente capaces de hacer más y más y más ".

"Con los niños haciendo más tareas múltiples y las personas pidieron hacer más en el trabajo", dijo Nass, "Nos preocupa que pueda estar creando personas que no pueden pensar bien y con claridad".

El Dr. Nass y sus colegas encontraron que las personas se relacionan con sus dispositivos tecnológicos de una manera social, y estas relaciones hacen que sus usuarios se sientan bien o mal. No son solo herramientas, la gente cree que son personas reales.

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