La tripulación del Znutar en un terrible aprieto
Cuando era joven, y los lectores pueden encontrar esto difícil de creer, era bastante geek. Cuando no estaba viendo Star Trek o leyendo novelas de Isaac Asimov, no era raro que jugara algún juego de mesa con mis amigos de ideas similares.
Esto es, de hecho, ir a algún lugar, sin embargo, la revelación completa, esta publicación tiene poco que ver con la psicología evolutiva.
De todos modos, un juego de mesa que me gustaba se llamaba "Las terribles cosas verdes del espacio exterior". El juego tuvo lugar en una nave espacial, el Znutar que fue invadido por, como el nombre del juego sugiere, Awful Green Things. Los AGT tenían un ciclo de vida de tres fases, creciendo de huevos a juveniles a adultos; los adultos eran fuertes, bípedos y pesados de un solo ojo.
La tripulación del Znutar (que consistía en Snudalians, Smbalites, Frathms y Redundans) podía atacar a los AGT desarmados pero, en realidad, los AGT eran demasiado fuertes para que la tripulación, en general, se enfrentara a mano a mano. Entonces, la tripulación también podría recoger varios artefactos para usar como armas. Esto podría incluir latas de Zgwortz (la fuente de alimento de la tripulación), sopletes para soldar, un extintor de incendios, etc. El problema era que debido a que la biología de los AGT era desconocida, era imposible prever el efecto que una determinada arma podría tener sobre los invasores. Entonces, cada vez que un miembro de la tripulación usaba un arma por primera vez, el jugador tenía que extraer de un conjunto aleatorio de efectos que el arma podría tener. El arma podría dañar la cosa verde, no tener ningún efecto, o incluso beneficiar a la cosa verde, aunque afortunadamente para la tripulación esto era poco probable. El hecho de que las armas tengan efectos asignados al azar significaba que el juego era diferente cada vez que se jugaba.
También significaba que para encontrar armas efectivas, tenías que ejecutar experimentos. Entonces, supongamos que usted es el jugador de la tripulación, y tiene un miembro de la tripulación Sparks usar el extintor de incendios en una habitación de Awful Green Things. Sacas una de las fichas del montón y descubres que el extintor reduce la fase del historial de vida de un AGT. ¡Estupendo! Un arma útil. Has aprendido algo valioso que será verdad durante la duración del juego. Cada vez que use el extintor de incendios en el futuro (nuevamente, en este caso particular del juego) el extinguidor de fuego encogerá cualquier cosa verde horrible en la que se use. (Los adultos se vuelven juveniles, los juveniles se convierten en huevos, los huevos se vuelven furtivos. No, en serio, los huevos mueren).
Sin embargo, ahora supongamos que dos de los miembros de su tripulación se unen en una temible cosa verde con armas que no han sido procesadas previamente. Uno usa el extintor de fuego y el otro arroja una lata de Zgwortz. Ahora sacas una ficha de la pila y aprendes el efecto de ambos ataques, conjuntamente, en la temible cosa verde.
Aquí está el problema Como cuestión empírica, todo lo que ahora saben es qué hacen conjuntamente estas dos armas. Usted no sabe lo que hace el extintor de incendios, por sí mismo, y usted no sabe lo que hace la lata de Zgwortz, en sí misma. Si usa cualquiera de las dos en el futuro, solo, debe dibujar una ficha para determinar su efecto. Al usar ambos al mismo tiempo, no ha aprendido nada sobre lo que hace cada uno individualmente. Tu experimento podría haber sido útil para este ataque en la cosa verde, pero no has aprendido nada útil sobre cada artefacto por sí mismo.
Y así es como, aunque no lo sabía en ese momento, Tom Wham y Steve Jackson me presentaron la idea del problema de introducir confusiones experimentales en un diseño, por no mencionar el problema de interpretar los efectos principales cuando tienes un término de interacción significativo.
¡Larga vida a la tripulación del Znutar !
Esta publicación apareció en mi blog en Evolutinoary Psychology.
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