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Durante aproximadamente dieciséis años, desde que la masacre de Columbine en 1999 lanzó la cruzada mundial contra la intimidación, he estado advirtiendo que este movimiento social está condenado al fracaso. 1 Es porque se basa en un campo de la psicología que tiene fallas en sus definiciones, suposiciones y recomendaciones. El campo de la psicología del bullying fue creado por un investigador noruego bien intencionado y trabajador llamado Dan Olweus y promovido por un creciente cuerpo de investigadores que siguen sus pasos.
En los años siguientes, se han realizado miles de estudios de investigación sobre los programas de prevención del bullying y el bullying, y la investigación ha constatado constantemente que los programas tienen resultados decepcionantes. Rara vez producen más que una reducción menor en la intimidación y a menudo resultan en un aumento.
Sabía que el enfoque creado por los investigadores sobre la intimidación no podría funcionar porque era aproximadamente 180 grados opuesto al enfoque conductual cognitivo / racional emotivo que había estado utilizando con éxito durante un par de décadas. También fue contrario a casi todo lo que aprendí en psicología y psicoterapia.
Hay muchas razones para el fracaso de la psicología del acoso de Olweus. Uno de los generales es que depende de hacer que las personas dejen de ser matones. ¿Por qué este enfoque no funciona? Aquí hay varias razones:
1. Casi nadie piensa que son un matón. Cuando alentamos a la gente a no ser agresivos, la conclusión a la que llegan es: "¡Así es! ¡Nadie tiene permitido intimidarme! "
2. Cuando acusamos a la gente de ser abusadores, casi siempre lo niegan y dicen: "¿Qué quieres decir ?! ¡Me están acosando! ¡Soy la verdadera víctima! "
3. La filosofía subyacente es que los agresores son los culpables, los únicos responsables de la situación, y las víctimas son inocentes, sin tener nada que ver con la forma en que están siendo tratados. Como no podemos responsabilizar a las víctimas inocentes, la solución debe ser culpar a los acosadores y castigarlos y / o rehabilitarlos. Sin embargo, nadie viene a pedir ayuda para quejarse de que son matones. Todos los que piden ayuda se presentan como víctimas. Por lo tanto, si el problema es el abusador, significa que no es la persona que viene a nosotros en busca de ayuda. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros clientes si necesitamos hacer que otras personas cambien?
La forma más lógica y simple de resolver el problema del acoso es enseñar a las personas cómo dejar de ser intimidado. Entonces no necesitan que otras personas participen en el proceso interminable de tratar de protegerlos unos de otros y resolver sus problemas por ellos.
Sin embargo, ni uno solo de los investigadores de intimidación influyentes sabe cómo enseñar de manera confiable a las personas a dejar de ser intimidado. También creen que dado que las víctimas son "inocentes", es inmoral esperar que sean responsables de resolver sus problemas. Hacer eso es "culpar a las víctimas", algo que se ha vuelto tabú en la moderna psicología académica políticamente correcta.
Pienso como un psicoterapeuta, no como un oficial de la ley. No protejo a las personas de los problemas sociales ni combato a sus torturadores por ellas. Solo puedo trabajar con las personas que acuden a mí en busca de ayuda. Les enseño por qué otros los atormentan y cómo usar la psicología básica para que se detengan. En otras palabras, enseño a las personas cómo dejar de ser víctimas.
He estado publicitando este enfoque eficaz durante años, y en agradecimiento, los defensores del acoso han acusadome brutalmente a lo largo de los años de "culpar a las víctimas". 2 Su creencia es que enseñan a las víctimas cómo resolver su problema por sí mismas, en lugar de ir después de sus intimidadores para ellos, es equivalente a culpar a las víctimas.
La comunidad de investigadores de intimidación se ha comprometido con el enfoque centrado en los intimidadores para resolver el problema. Sin embargo, existe un límite de cuánto tiempo los científicos pueden continuar defendiendo un enfoque que encuentran que no está funcionando. Algunos de ellos, por lo tanto, han estado cediendo y han comenzado a sugerir que debemos explorar enfoques centrados en las víctimas. En otras palabras, han cruzado la línea y ahora están participando en la hasta ahora prohibida actividad de "culpar a las víctimas".
En un artículo reciente titulado, Bullying escolar: ¿perdonar, ignorar o vengar? 3 , Carla Clark, PhD, nos informa:
"Afortunadamente, la investigación sobre acoso científico está comenzando a poner el balón en la cancha de la víctima, y el último estudio trata de identificar el mejor consejo para ayudar a los niños a lidiar con la intimidación".
Carla, te felicito por ayudar a difundir la consideración del único enfoque al acoso que tiene alguna posibilidad de funcionar.
Y espero que no recibas ataques de ataques que te acusan de "culpar a las víctimas".
1 Lo que está mal con la psicología que está detrás del movimiento anti-bullying
2 El temor a "culpar a las víctimas" perpetúa la epidemia de acoso
3 Intimidación escolar: ¿perdonar, ignorar o vengar?
